北京大学2014年“校长推荐制”候选人名单

上海	华东师范大学第二附属中学	何晓文	一、推荐原则  公正、公平、公开的原则；择优推荐的原则；素质全面个性突出的原则。  二、 推荐对象  品学兼优，有强烈的社会责任感，在学生中有较高威望，在校内外实践活动中表现突出，具有良好的思维品质和创新发展潜质的高三应届学生。  三、 推荐程序  1、公布方案。由高三年级组并通过班主任告知学生可以自荐。  2、个人报名。学生在规定的时间内到班主任处报名  3、毕工组讨论。成立以校长为组长、毕工组成员为组员的推荐小组，根据学生学业成绩、道德品质、思维品质、创新力等综合素质确定推荐候选名单。  4、校长推荐。校长根据学生学业成绩、综合素质确定6名推荐人。  5、学校公示。推荐名单在学校公告栏公示一周。	张梦晓	认认真真求学、端端正正做人。所谓“文如其人”，张梦晓的身上就很好地体现出了文道合一的思想。 语文学科的素养的最终体现是人格的完整与健康，这是文科学习的至高目标。张梦晓同学的行为处事治学完好地诠释了其扎实的学习能力、勤勉的学习态度、真诚的 待人之道、正直仁爱的性格品情，这与他深厚的文化底蕴是分不开的。  张梦晓同学对数学和化学均有浓厚的兴趣，同时参加了学校的数学竞赛和化学竞赛的课程，敢于接受挑战，由于两门竞赛课程上课时间冲突，他能及时的补上某一门 竞赛落下的课程，他能合理的安排时间，具有较高的学习效率，他在课余时间付出了巨大的努力，在两门学科的竞赛中均取得了优异的成绩，在2013年中国化学 奥林匹克中获得了上海赛区一等奖。 班级同学曾经评价说：“我们班只有三位同学是100%的好人。”张梦晓就是其中之一。身为班级的劳动委员，把班级卫生工作组织的井井有条；早操永远是最认真动作最标准的那个人。他是难得的能让老师放心的把任务交给他的同学。
				毛书南	这是一个不折不扣的“理科男”。愣愣地蹦出无数个“为什么”，在赢得大家伙儿的大笑之后，还是愣 愣地说“为什么呢”。可爱的个性，不解风情的性情，直率的表达，用无数个词都不能道尽毛书南的可爱。他就是不懂，为什么孔子要问道于老子，人不是要坚持自 己的理想吗？他不懂，翠翠为什么要等那个人回来，他身上的磁力是什么？他有n多个不懂，但他还在试图解答着。  虽然在文科方面常常表现的“不解风情”，但理科学习对毛苏南来说就是件愉快又富有挑战的乐事。数学竞赛方面的实力是班级公认的前三名，从来没有准备过，却闯入了全国中学生物理竞赛上海赛区的复赛实验环节，面对别人眼中的理科难题，他会微笑着说：“so easy！”
				方旭旸	这是一位很独特的理科生，一方面是家庭的渊源的浸濡，一方面是自我的爱好所在，使之具有较为厚实的文史底蕴，但他选择了他更钟爱的理科。在课堂上，他独到的见闻总能使人耳目一新，他敏锐的分析总能让人折服不已。思维敏捷、个性独立，独特的视角使他在众多的学生中卓然独立。 在物理学科的学习中，不仅基本功扎实，平时也喜欢和同学讨论交流，经常会有些富有创见的想法出现。在学习过程中，他能始终保持浓厚的学习兴趣，并十分善于 归纳总结，对物理概念和规律的理解有一定的深度。同时方旭旸同学的动手能力也较强，经常能自己设计一些小实验来验证课堂上所学的物理知识。另外，方旭旸同 学的自主学习能力也较强，物理竞赛中涉及的很多知识和重要的思维方法实际上很多也是他通过自学获得的。  方旭旸一直认真努力，待人真诚，做事认真，各科成绩总分在学校内名列前茅。身为班委，对班级工作积极负责，主动为老师和同学们服务，是位不可多得的全面发展的好同学。相信北大如果给他机会，他一定会好好珍惜的。
				吕筱惠	吕筱惠同学喜读书，从《苏菲的世界》这样的哲理小说，到《行者无疆》这样的文化散文，再到如《简 爱》这样的现实与浪漫兼具的篇章，无不涉猎。她曾说，“书给了她一个做梦的空间”，诚然如是。她有良好的书面表达，却更长于口头交际，娓娓而谈之中，你能 窥见她清晰的思维、从容的气度、不凡的洞见。英语语言能力优异，曾在各种英语竞赛中获奖，口语发音标准，表达流畅，有很强的语感，经过多年的积累，有超出 同龄人许多的词汇量。  吕筱惠同学是化学竞赛小组少有的几个女孩子之一，竞赛课程的学习任务大，也需要投入大量的时间和精力，她兴趣十分广泛，多才多艺，参加了各种各样的学校活 动，她能高效的安排时间，课堂上专注认真，具有很高的学习效率。在2013年全国高中化学奥林匹克中获得了一等奖。
				布依宁	布依宁的学习和个性都有显著的特点。  学习上，她具有自主学习的特点。有较强的钻研精神，乐于与老师和同学讨论学习问题。布依宁有着非常良好的文科素养。她对历史学科有着强烈的兴趣，课内历史 成绩优异，课外也曾细读过《近代中国社会的新陈代谢》《中国古代简史》《万历十五年》以及李亚平《帝国政界往事》系列等历史方面的书籍，并在阅读过程中深 入挖掘思考，形成一些自己的见解。在语文方面，她语文成绩始终名列前茅，尤其是在文言诗文上更为突出。她自学了《古文观止》和诸子百家的著作（以道家为 主，儒、法也有一些涉猎），并曾获2012年上海市古诗文大赛高二组一等奖（全市第2名）、2011年上海市作文大赛浦东新区高二组二等奖。政治方面，她 关注时局，常看报纸、常听广播新闻，对时事也能有自己的思考。  布依宁也对理科学习有浓厚兴趣。在数、理、化、生等理科的学习中，她能够刻苦钻研，努力架构自己的知识体系，并在学习过程中感受到理科的严谨美与对称美，课内成绩也较优秀。  布依宁工作能力也很强。她担任班级学习委员、体育委员和历史组课代表，认真协助老师开展教学工作；曾在高二时担任校乒乓球社社长，并带领社员成功组织学校第一届学生乒乓球联赛，做了一些开创性的工作。  布依宁的性格开朗、率真，待人真诚，乐于助人，与同学关系融洽。
				俞明雅	俞明雅同学担任学校学生会和团委主要学生干部（学生团委书记，校团委副书记），性情开朗，爽朗乐 观向上，富有亲和力号召力，政治思想品质优秀，积极向上，乐于助人，严于律己。善于组织校级大型活动，才干出众。做事注意力专注集中，志向远大，学习成绩 优秀，历次考试均居年级前列，在文科生中名列前茅。  俞明雅同学文理兼优，学业均衡发展。尤其是文化功底比较深厚，从小读过“四书”选注，积累了比较厚实的文学文化知识；记忆力优秀，既有扎扎实实的基本功， 又有比较出色的开拓精神；语文阅读整体感强，敏锐细致，表达严谨。尤其是分析问题和解决问题时思想方法与众不同，作文表达见解深刻性、大局观好。英语交流 能力出众，曾代表学校多次接待外宾，给对方留下深刻印象。  思维敏捷,接受新知识的能力较强,课堂上总是能很快掌握新知识,并能提出自己的见解。解题中善于发现和总结,并能提出自己的见解和方法。数学基础知识扎实,解题很规范,表达清楚。近期一直在班级乃至年级文科数学考试中名列前茅。她可谓是一个优秀的中学生。
上海	上海市上海中学	冯志刚	依据北京大学2014年“中学校长实名制”的要求，制定了有关推荐工作方案，并向全体高三学生告知相关事项。  学生依据自愿原则向学校提出申请，年级组根据相关要求，初步遴选出合适对象，上报学校校长室和教学处。  经北大招生负责同志材料审核、面试考察等程序，确定拟推荐学生。学校从11月4日至10日公示一周，无异议。	彭零航	他，阳光、乐观、活泼。高中三年，他一直担任班级学习委员一职，用他一成不变的热情投入学习、工 作中，被同学亲切地成为学霸。他喜欢数学的艰深、化学的变幻，他是一尊沉思者雕塑；他喜欢文学、英语纵横捭阖的思维，喜欢音乐跳动的节奏，他又是一簇生生 不息的火焰。他用精益求精的态度面对一切挑战。在学习之余，他始终秉持着上中“聚焦志趣”的理念。习惯钢琴，喜欢摇滚乐，喜欢国际象棋，喜欢运动，喜欢电 影。在校艺术节的舞台上他留下了青春激昂的声音，校运动会上有他健步如飞的身影，在赴欧洲交流的活动中也有他好奇的寻觅。他把创意和热情投入到社会考察及 课题研究中，在科技创新大赛上取得了不错的成绩。他用丰富的兴趣爱好将紧张的高中生活装点得多姿多彩。  特此推荐。
				李星遥	李星遥同学现为班级学习委员，是一位全面发展、积极进取的优秀学生。在学习上，她好学善问，是同 学们的榜样；并有坚强的性格和一股不服输的韧劲。她曾在高一因意外事故造成韧带断裂，但仍不屈不挠，保持学习成绩的稳定，始终处于年级前列。她注重自身素 质的全面提高，各科学习均衡齐进，作为一名理科生同时热爱中国古典文学，也曾在语文、英语的作文比赛中多次获奖。她热爱集体，有很强的团队精神，热心于班 级工作和服务。积极参加学校各项活动，曾作为队长带领班级团队在头脑OM比赛中过关斩将，曾在运动会上多次获金、银牌，也曾获学校“五自标兵”等荣誉。有 志于经济专业，曾参加上中的金融实验课程，并在寒、暑假深入调查家乡温州的民间借贷、金融改革现状，身为高中生却不忘着眼社会、心系未来。  特此推荐。
				孙逸非	孙逸非同学学习勤奋进取，文理均衡、各科全面发展，高中阶段各科总分始终稳定在年级前列。理科方 面，曾获上海市青少年科技创新大赛二等奖、三等奖、林毅伯校友科技项目基金；上海市化学竞赛（白猫杯）获上海市二等奖；上海市高中数学竞赛（新知杯）获上 海市三等奖；上海市高中物理竞赛(重点中学组)获上海市三等奖；文科方面，荣获上海市共青团“我的中国梦”征文比赛二等奖。学习之余，热衷公益，利用寒假 积极组织参加各种社会实践活动，两学年寒假社会实践活动论文均获评为上海中学“中国情世界风”社会考察课程优秀报告。兴趣爱好广泛，喜欢艺术，选修过油 画、世界美术鉴赏、风光摄影等等课程，代表班级参加校艺术节获艺术鉴赏一等奖。同时也是学校财经社、模联社活跃成员。高一经选拔参加过上海中学金融实验班 的学习，激发了对经济金融领域的强烈兴趣，并选修过趣味经济学等课程，所荣获的青少年科技创新大赛二等奖正是以经济社科类为参赛课题的。在班级里担任过班 级学习委员、物理课代表、生物课代表等工作，锻炼了自己的领导能力。由于他的出众表现，分获上学中学优秀学生、优秀学生干部、科技新秀等称号。  特此推荐。
				赵宇飞	赵宇飞同学为人诚实，性格开朗，兴趣广泛。他在学习上成绩优异，能够始终跻身年级前列，各个学科 全面发展。一方面，时事政治中的风云变化，历史兴衰中的波澜起伏都在他的心中引起触动、引发思考。另一方面，作为文科生，他对于数学也有浓厚的兴趣，喜欢 对问题进行深入的挖掘与思考，从更高的观点上审视问题的来龙去脉，并在AMC12年级美国数学邀请赛中获得优胜。学习之余，赵宇飞同学在高一、高二两年历 任班中语文课代表，在高三任副班长兼数学课代表职务，并在作文竞赛、科技竞赛等比赛中取得优秀成绩。高一暑假，他曾代表学校前往日本参加中学生科技交流活 动；在高二年级，他曾远赴乌克兰与当地的顶尖中学基辅人文学院学生交流互访，在广泛的游历活动中开阔视野、结下友谊。此外，希望在广泛开发自身兴趣、挖掘 自身潜能的基础上，聚焦志趣，发展特长，进入元培学院，使自己的各个方面的能力得到充分的培养与提升。 特此推荐
				宋嘉俊	宋嘉俊同学担任班级的团宣传委员，负责撰写团讯、设计制作班级板报等工作。热爱数学，喜欢钻研， 乐于与同学们一起探讨问题，具有很强的逻辑思维能力，高一高二时获得上海高中数学竞赛的二、三等奖。兴趣广泛，闲暇时爱看小说，还自己写文章；课后乐于在 体育场上挥洒汗水，羽毛球、篮球都是他的强项。他还是班级足球队的骨干成员，带领队员们取得过全校亚军的好成绩。积极参加学校和班级的各项活动，在艺术节 上参与过小品演出，周末和同学们一起积极参与志愿者活动，到过养老院服务老人，也去过学校的图书馆整理书籍。宋嘉俊同学踏实勤奋，做事有条不紊，认真到 位；他诚恳热情，乐于助人，得到同学和老师们的一致好评。他积极上进，成绩位列班级前茅，是一位全面发展的优秀同学，特此推荐。
				魏静怡	魏静怡同学担任理科班（数学见长的8班）的班长，工作认真负责。在她的带领下班级的文体活动、志 愿者活动、自我管理和学科竞赛等成绩斐然，奖项不断。并于2012年5月获得上海市徐汇区“五四”先进集体荣誉称号。对生命科学有着浓厚的兴趣，阅读了大 量相关书籍，在生物学习中成绩一直名列前茅，初高中的会考中都取得接近满分的成绩。她积极上进，力求全面发展，各科学习均衡、基础扎实，并善于思考、总 结，学习总成绩一直名列班级和年级的前列。在各类学科竞赛方面也取得了不俗的成绩，在全国高中数学联合竞赛、上海市中学生作文竞赛等比赛中均有斩获。她积 极参加志愿者服务、哈佛大学中美学生领袖峰会等活动，她还获得了2012年的叔蘋奖学金。魏静怡是一位全面发展的优秀同学，特此推荐。
上海	复旦大学附属中学	郑方贤	一、 成立复旦附中推荐工作领导小组、监督小组、工作小组  二、 制定并实施《复旦附中2014届高校自主招生校内推荐办法》  三、 学生报名，班主任推荐，全体任课教师审核确认，确定本次“实名推荐制”候选人的“预推荐生”。  四、 复旦附中推荐工作领导小组、工作小组成员，按照《复旦附中2014届高校自主招生校内推荐办法》以及北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案所提出的对推荐对象的总体要求，以成绩优先原则，对“预推荐生”进行材料审核与选拔，最终确定中学推荐候选人。  五、 对选拔结果进行公示，接受社会的监督。	黄佳雯	该生自2011年9月进入复旦附中理科竞赛实验班以来，始终坚持全面发展，不仅各科学习成绩优异，而且健康、阳光、自信，这与我们复旦附中的办学理念和学生培养目标是相一致的，也与贵校所期望招生的学生形象相吻合。我校有责任将这样的优秀毕业生推荐给贵校。  黄佳雯同学品学兼优，勤奋踏实，有很强的自主学习能力，特别值得称道的是，她一直对自己有着很高的学习目标和要求，并能有条理有计划地进行自主学习，有很 强的专注力，并且持之以恒。她学业成绩始终名列前茅，多次获得学校各类奖学金；她还在全国相关的数学、物理竞赛上都有出色的表现。她目前已经完成的上海高 中学业水平考试的科目成绩全部都是A，显示了她扎实的学习基础和较强的发展潜质。  该生才华横溢，活动能力很强，在同学间具有相当的领导力与影响力。在校期间一直担任团学联学生科学院干事、班级宣传委员；曾加入校合唱团，参加校艺术节闭 幕式演出；连续两次担任我校初高中联谊活动志愿者，以全面素养与奉献精神表现展示复旦附中的良好形象；她在2012年3月至11月间，她作为校2014届 菁英学生培养计划中一员，有上佳表现；她担任《班报》的编辑，为班足球队、班级设计队徽、班徽，还积极参加班、校组织的各类文体活动和社会实践活动，展现 多才多艺的一面。且她思想上积极要求上进，认真参加了校党章学习小组的学习。  总之，该生是一个有爱心、有担当、淡定、大气、有追求的学生。  我们相信，她一定能在贵校继续挖掘自身的巨大潜力，在学术探索与生命成长中获得更大的空间与更高的平台，并以自己的远大追求与执着努力为贵校增彩。  基于以上优异表现，特向贵校推荐。
				陈龙	陈龙同学成绩优异、发展全面，具备做学问者所必须的优秀品质：有一流的学习素养和极强的上进心， 充满好奇心和质疑精神，极具毅力和自律精神。陈龙同学学习成绩稳定，高一以来始终保持年级前十的成绩，在数学、化学等理科方面成绩突出，单科排名多次进入 年级前五。虽然不在理科竞赛班，还是依靠自己的兴趣和努力，通过自学取得了2013年中国化学奥林匹克初赛二等奖及全国高中数学联赛三等奖的好成绩。他对 于科学研究也有着浓厚的兴趣。除此之外，他还广泛阅读各类书籍，学识渊博，曾代表学校赴北京参加SK状元榜比赛并为校争得荣誉。除了学习之外，陈龙同学也 相当注重个人的全面发展，并积极参加各类体育运动，是校橄榄球队队员并曾代表学校参加市级比赛。在学生工作方面，他也在校内曾担任团学联校园管理部干事及 校友会外联部干事等职务，工作认真尽责、任劳任怨，服务意识强，获得了老师与同学的一致认可。同时他还积极参加志愿者活动，曾于2013年寒假期间在上海 南站担任春运志愿者，体现了极强的社会责任感。综上所述，我们郑重向贵校推荐这个优秀的学生，我们相信他通过贵校的进一步培养，一定会成为一个栋梁之才。
上海	上海市七宝中学	仇忠海	1、自愿报名和班级推荐相结合。  2、年级组根据申报材料初步遴选。  3、学校毕业班工作小组对申报材料进行筛选和综合排序。  4、学生综合面试由校长组织毕业班工作小组和学生代表共同进行，并投票确定推荐对象。  5、北京大学招生组考察相关学生，最终确定推荐人选。  6、2013年11月18日在七宝中学校园网公示获推荐资格学生名单。	彭晓韵	彭晓韵同学是我校高三实验（1）班的优秀学生，她乐观开朗、乐于助人；踏实努力、成绩优异； 综合能力极强，高一时担任我校团学联副主席，如今是高三（1）班班长。她兴趣爱好广泛，喜爱羽毛球运动，擅长竹笛、书法；积极参加各项社团活动和科研创新 项目；同时能够很好地处理好学习和工作兴趣爱好之间的关系，全面发展。  　　彭晓韵同学学习成绩稳定且位于年级前列，曾三次获得校一等奖奖学金。今年暑假，她参加了在南京举办的全国青少年科技创新大赛，并以课题“以蛋白质为骨架构建具有核磁造影和荧光成像双功能的探针材料”获得了全国一等奖。  　　彭晓韵也是一名爱生活，富有爱心，懂得感恩，敢于担当的优秀学生。她曾是2012哈佛领袖峰会的志愿者，她曾策划过校园主题节日系列活动，也曾是校团学联宣讲团的一员，并主动与安徽金寨、井冈山的贫困学生结对帮助，是一位有着社会责任感的学生。  　　彭晓韵同学所具备的严谨的科学态度和突出的领导能力在青年学生中不可多得，因此，推荐她为北大校长实名制推荐候选人。
				任泓宇	任泓宇同学品学兼优、睿智稳重、健康自信、是一位全面发展，综合素养优秀的学生。他虽然是我校年龄最小的毕业班学生，但他性格开朗、爱好广泛、学习成绩一直在年级中名列前茅，是班级的数学课代表，在已经结束的各学科学业考试中获得了全“A”的成绩。  　　任泓宇同学善于思考，作为课题组长，他带领同学完成了环境保护方面的科研课题《对人工饲养畜禽排泄物中砷的环境无害化处理的光催化降解研究》，并获得了第十一届上海市“明日科技希望之星”的称号。  　　任泓宇同学对数学、物理等理科科目的学习有着浓厚的兴趣，高一获得第二十二届全国高中“希望杯”数学邀请赛三等奖，高二获得2013年上海市高二数学竞赛二等奖和上海市高三数学竞赛（新知杯）三等奖，高三获得2013年全国高中数学联赛三等奖。  　　任泓宇同学不仅学习成绩优秀，还富有爱心，热衷于公益和社会实践活动，是“哈佛中美学生领袖峰会”的自愿者，是“蓝天下的至爱”为贫困山区儿童的慈善募捐活动的积极参与者，参加“北京大学2013年全国优秀中学生体验营”活动，获得了“优秀营员”的称号。  　　任泓宇同学喜欢钢琴，是足球和篮球场上的活跃分子，是一名极具发展潜能和社会责任感的优秀学生。因此，推荐他为北大校长实名制推荐候选人。
上海	上海交通大学附属中学	徐向东	一、成立交大附中推荐工作领导小组、监督小组、工作小组  二、制定并实施《2014届上海交通大学附属中学向高校择优推荐学生的操作办法》  三、公示北京大学校长实名推荐实施办法及给我校的推荐名额  四、学生自愿报名。  五、按照《2014届上海交通大学附属中学向高校择优推荐学生的操作办法》以及北京大学对候选人的总体要求基础上，在符合条件的报名学生中按学业原始成绩排名，确定欲推荐学生候选人。  六、对学校推荐的候选人进行考察，确定上海交大附中向北京大学推荐候选人。  七、对选拔结果进行公示。	冷含莹	冷含莹同学性格淡定从容，善于思考，勤于探究，文理兼长，学习成绩名列前茅。她参加上海市的科技 及学科类竞赛，屡有斩获，并获得了学校颁发的任闻玉奖学金。她积极投身学校活动，利用自己的特长设计活动海报，宣传手册，颇有口碑。业余时间喜欢创作诗 歌，剧本和科幻小说。她入选2013北大优秀中学生体验营，被评为优秀营员。她热心公益和社会实践，曾担任钱学森图书馆讲解员，参加PEP项目，赴江湾医 院进行服务。特将冷含莹同学作为北京大学校长实名制推荐人选。
上海	上海市实验学校	徐红	1、学生自愿报名。  2、参考三次月考总分排名并结合学生的德育、社会实践等多方面予以选拔。  3、学校高三工作小组对报名学生进行筛选和综合排序。  4、北京大学招生组考察相关学生，最终确定推荐人选。  5、公示获得推荐资格学生名单。	谢亦桢	该学生综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩居全年级第一，积极参加社会实践活动。  高中阶段获得“2011-2012年度上海市中等学校优秀学生”称号，2012年高中科普英语竞赛高二年级A组二等奖，2012年上海市高二数学竞赛（TI杯）三等奖。

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