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北京大学2014年“校长推荐制”候选人名单

所属专题：2015自主招生新生必读  来源：    要点：自主招生候选人名单  
北京 北京大学附属中学 王铮 1.党政联席会讨论组织遴选委员会，制定并公示我校关于北京大学2014年“中学校长实名推荐制”的实施方案。 
2.学生学生根据方案自愿报名，下载北大校长实名推荐《个人申请表》，打印版手写签名交高三年级。 
3.高三年级初审，上报党政联席会，确定候选人名单。 
4.学校在校内显著位置公示候选人名单。 
5.组织高三全年级学生投票推荐。 
6.征求高三年级教师意见。 
7.遴选委员会组织候选人面试。 
8.党政联席会根据评选条件，结合学生、教师意见和面试结果，研究确定推荐人选。 
9.将推荐人选和推荐理由在校内显著位置进行公示。 
10.公示无异议，组织推荐人选报名。		 余欣 余欣同学是一名素质全面、成绩优异、乐于奉献、品学兼优的学生。 
她高中阶段成绩优异，高一高二学分积点名列文科第一，连续两年荣获北大附中校长奖、叔蘋奖学金、海淀区优秀学生干部。 
她热心学生工作，曾担任单元自治会主席、北大附中辩论社副社长，甘于奉献、乐于付出，具有很强的责任心和组织协调能力，在同学中有较高威信。 
她全面发展，热爱体育锻炼，高中阶段所有体育项目成绩等级均为A+。作为校健美操队骨干队员，多次代表学校参加北京市、海淀区的健美操比赛，取得一等奖的优异成绩。2012年12月，曾作为中国优秀中学生体育代表，参加在卡塔尔多哈举行的世界体育论坛并进行了发言。
成琪然 成琪然同学是一位性格开朗，兴趣广泛，成绩优异的学生。 
　　她学习刻苦，高中阶段积点成绩年级排名12，高三期中考试年级排名第4，英语成绩尤为突出。曾获北京市物理力学竞赛二等奖。2011年荣获北大附中校长奖，2012年被评为海淀区三好学生、校优秀学生干部，2013年荣获菽蘋奖学金。 
　　她爱好广泛，全面发展，参加学校合唱团和女足比赛。2013年暑假，她参加香港大学“菁英聚•港大”活动，成功通过电话面试，赴港大参加为期一周的Leadership and Innovation Summer Programme。 
　　她积极参加社会活动，担任学校银杏时报社编辑、记者、专题负责人，进行校园新闻的系列报道。高二参与学校学长团，参加了高一学生军训、拓展训练、心智 培训活动，与新生共同成长。参加中学生敬老院联盟，多次去敬老院探望老人。她以“让自己成为一个对别人有帮助的人”为做事、做人准则。
宋甘霖 宋甘霖同学是一位学业成绩优秀、学科特长突出、综合素质全面的学生。
　　他具有强烈的求知欲和认真的钻研态度。高中积点成绩年级排名第2。高三一边参加化学竞赛，一边专注课内学习，期中考试全年级排名第6。曾获第26届全 国高中学生化学竞赛北京赛区二等奖，第27届全国高中学生化学竞赛北京赛区一等奖的好成绩。在北大化学院举办的化学体验营中取得了非省队营员前10名的成 绩。高一、高二他连续两年荣获北大附中校长奖；2012年被评为海淀区优秀干部；2013年被评为海淀区三好学生；2013年荣获菽蘋奖学金。 
　　他热心社会活动，任单元自治会体育部部长、班级团支书、校旗手。在北大附中校友日以及校园开放日担任志愿者，在高一学生校本课程“心智训练”中担任助 教，在单元内部承担单元集会的摄影记录工，在高一戏剧节中参与伴舞。他的领导能力、组织能力广为认可，在同学中拥有很高威信。
唐昱阳 唐昱阳同学是一位思想积极进步、学习成绩优秀、品学兼优的学生。 
　　她高中学分绩点年级排名第5，高三期中考试年级排名第8。曾获第25届北京市高一物理（力学）竞赛北京市决赛二等奖、第8届全国高中应用物理知识竞赛 二等奖、第29、30届全国中学生物理竞赛二等奖、北京市中学生数学竞赛初赛一等奖。连续两年获北大附中校长奖、三好学生、海淀区三好学生、海淀区优秀学 生干部、优秀团干部。 
　　她还热心社会工作，社会责任感强。作为北大附中校团委秘书长，参与组织并参加了团委的各项活动，如开设业余党校、发展新团员、开展团员活动等。作为单 元自治会学科部的一名成员，积极参与单元事务，多次组织单元活动，参与与台北建国中学师生的交流活动。积极参加学科部杂志的撰稿、美编、排版等工作。在学 校其他各项活动中主动协助老师做好相关工作，表现出较强的组织能力及表达能力。
唐紫霄 唐紫霄同学是一位自信乐观、素质全面、具有强烈社会责任感的学生。 
　　她学习勤勉，成绩优异，高三期中考试成绩年级排名第10。获2012年北京市中学生数学竞赛高一年级初赛一等奖、第25届北京市高一物理力学竞赛决赛 一等奖，高二参加托福考试获98分。她高一、高二连续两年被评为海淀区优秀学生干部；高二被评为海淀区三好学生，荣获北大附中校长奖。 
　　她热心单元杯女足、女篮赛事，作为主要队员坚持参加训练和比赛，在两年三次亚军、一次冠军中做出了重要贡献。 
　　她积极参加社会实践活动，发起并建立了“北京市中学生敬老院活动联盟”，组织北京各校同学前往多处敬老院进行服务活动。高一任自治会副主席，组织策划单元活动；作为班长管理负责班级日常工作；担任学校综合实践中心助理，协助老师开展学生的综合实践活动。
北京 中国人民大学附属中学 刘彭芝、翟小宁 一、学校高三领导小组按照北京大学“中学校长实名推荐制”的标准和要求，充分讨论本校推荐标准及操作流程，并向校务会报告工作安排。 
二、高三领导小组召开班主任会，布置此项工作，推荐候选人。 
三、召集相关候选人开会，通报北京大学的标准和要求。 
四、相关候选人自选学校，校长、高三领导小组成员、纪委书记、教师代表、学生代表参会，正式确定候选人。全程录像。 
五、校长与确定候选人面谈、审核、批准。
六、在校园显著位置及官网首页公示北京大学“中学校长实名推荐制”推荐人名单。 		 宋季鸿 宋季鸿同学是一名志向远大、品学兼优、全面发展的优秀学生。他不仅学习认真，成绩优异，稳居年级 前列，还具有开阔的视野，强烈的求知欲，广泛的学习兴趣，多学科优异的竞赛成绩。与此同时宋季鸿还具有强烈的社会责任感，关注社会热点问题，关心社会弱势 群体，积极参加公益活动；在班级中，宋季鸿担任卫生委员，他热心负责，积极主动，是一位可以以责任相托付的得力干部。
为此我向贵校诚挚推荐宋季鸿同学。我相信，宋季鸿同学在贵校的培养下，一定能够得到更好的发展，成为国家的栋梁之才。 
黎晨远 黎晨远同学是一位德、智、体全面发展的三好学生及优秀的学生干部。作为班长，黎晨远沉稳谦虚，正 直积极，团结同学，乐于奉献， 尽职尽责，热心公益，得到了师生的一致好评。作为学生，黎晨远学习踏实，学风严谨，勤于思考，兴趣广泛，乐于探究，具有优异的学习成绩和多学科优异的竞赛 成绩。作为一名理科生，黎晨远不仅喜爱音乐，还热爱读书写作，并且对文学历史领域的书籍多有涉猎，所写小说曾获得“天道留学杯”北京市重点高中文学创作大 赛二等奖。 
为此我向贵校诚挚推荐黎晨远同学。我相信，黎晨远同学在贵校的培养下，一定能够得到更好的发展，成为国家的栋梁之才。 
 
邵昱桐 邵昱桐同学是一位学习兴趣广、学习能力强、综合素质好的优秀学生。在学习方面，邵昱桐同学具有良 好的规划、旺盛的求知欲、广泛的兴趣爱好和较强的应用能力。他善于发现问题，乐于追本溯源、探索未知，对于许多问题，经常具有较为独到、深刻的见地。邵昱 桐同学不仅学习成绩名列年级前列，并在高一、高二均获得北京市中学生化学竞赛二等奖。 
为此我向贵校诚挚推荐邵昱桐同学。我相信，邵昱桐同学在贵校的培养下，一定能够得到更好的发展，成为国家的栋梁之才。 
 
刘子加 刘子加同学是一位品学兼优、全面发展、责任感强的优秀学生。作为班级的学习委员，刘子加同学不仅 勤学好思，踏实认真，成绩名列年级前茅，而且带领班级学习先锋小组，总结高效学习方法，促进整个集体的进步。刘子加同学的英语能力极为突出，她曾获得国家 级英语竞赛一等奖，她的英文文章在外研社刊物上刊登。她跟随美国托马斯杰斐逊理科高中生物学专家Paul Cammer博士进行为期一年的神经生物学课题研究性学习，成绩优异，并独立完成中英文论文。 
刘子加同学还是一位兴趣广泛、热心公益的学生。她喜欢阅读、爱好音乐。高中三年一直作为志愿团骨干投身于志愿活动，组织策划宋庆龄故居、鲁迅博物馆义务讲解，积极参加敬老院、打工子弟学校慰问、学校食堂和图书馆义工活动等。 
为此我向贵校诚挚推荐刘子加同学。我相信，刘子加同学在贵校的培养下，一定能够得到更好的发展，成为国家的栋梁之才。 
李一鸣 李一鸣是一个聪颖、阳光、执著、友善、自信、积极向上、理想远大的优秀学生，是一位可以以责任相托付的优秀学生干部。 
作为先进青年，李一鸣同学递交了入党申请书，积极参加区、市党校的学习，并在学习和工作中处处能发挥模范带头作用。 
同时，李一鸣担任了学校团委学生副书记、班级团支部书记，在工作中具有很强的责任感、组织能力和亲和力，得到同学的广泛认可与由衷信任，成为老师工作的得力助手。 
在学习上，李一鸣勤学好问、各科成绩在年级名列前茅。与此同时，李一鸣还具有广泛爱好，较强的综合素质，在多项活动中取得骄人的成绩，如：荣获“全国中学生生物学联赛一等奖”， “第五届全国青少年文化遗产知识大赛”的“‘国学使者’个人十佳奖” ， “第四届‘天道留学杯’北京市重点高中文学创作大赛三等奖”等奖项。 
为此我向贵校诚挚推荐李一鸣同学。我相信，李一鸣同学在贵校的培养下，一定能够得到更好的发展，成为国家的栋梁之才。 
 
北京 北京市第四中学 刘长铭 一、组织领导 
成立北京四中高三优秀毕业生推荐工作领导小组 
职责：负责推荐工作的全面安排、指导与协调，确保工作顺利进行。 
二、公示遴选条件与推荐名额。 
三、学生本人申请 
四、年级及班主任审核确定候选名单，以1：3的比例向推荐工作领导小组提供名单与材料。
五、推荐工作领导小组班主任年级组长的意见确定推荐人选。 
六、以展板的形式公示宣传。 
 		 万中一 万中一的理想是成为催化领域的科研人员，他的理想不仅缘于兴趣，更缘于在四中的各项活动中体会到 的沉甸甸的责任。他曾赴发达的日本参加SSH科技交流活动，也曾到过贫困的山村支教。发达与贫穷的反差使他认定了用力所能及的科研改变贫穷的理想。为了理 想他勤于付出，几年来坚持参加科技俱乐部的科研实践活动，以光催化作用作为研究项目，并参加了市科技俱乐部评议活动、明天小小科学家奖励活动等多项评选， 都取得了不错的成绩。竞赛方面，曾获全国中学生应用物理竞赛、全国中学生数理化解题能力展示和建模论文报告等多个一等奖。 
他担任学习委员，不仅严格要求自己的学习，成绩稳居年级前列；还热心于班级的学风建设，曾以学习方法、职业规划等为切入点召开了多次班会，给大家带来了很大帮助。他在语言学习上有很大热情，接触并逐渐掌握了日语和部分法语。 
通过考察我认为他符合贵校校长推荐人才的要求，特郑重推荐。 
欧阳萌凇 欧阳萌凇凭借对数学的浓厚兴趣和优异的学科成绩进入我校道元班学习。道元班宽松的环境为她的成长 创造了很好的条件，几年来她的生活忙碌而充实，多次获得三好学生、学习标兵、优秀团员标兵等称号；以第一的成绩获得剑桥大学国际技能拓展课程全额奖学金； 参加北京大学暑期学校丘维声教授的《数学的思维方式》课程，并以满分成绩结业；校刊《流石》第十八期执行主编；“北京四中校友新闻邮件系统”负责人；四中 电视台“4TV”创始人之一；协助制作公益纪录片《不能呼吸的痛》。 
她深入河北农村，探访最贫寒的家庭，从而立志竭尽所能改善这个世界。为此她抓住机会从各领域的引领者身上汲取知识。数学家丘成桐先生、美国国土安全部副部长Alan Bersin教授、爱尔兰教育部部长、北大光华管理学院院长蔡洪斌教授都曾是她提问、学习的对象。 
她基础扎实，有极强的学习能力，在年级的几次大型考试中取得优异成绩。 
通过考察我认为他符合贵校校长推荐人才的要求，特郑重推荐。 
 
陈奕南 陈奕南的人生目标是成为一个品德高尚，志向高远，学识渊博的人。他的父母给了他很好的家庭教育， 带着他一起资助贫困的孩子，使他看到中国贫富差距悬殊的现状，并开始意识到自身肩负的责任。并从现在开始参加各种社会公益活动用爱心去关心帮助他人。他自 幼养成了独立、刻苦、自觉的学习与生活习惯，学习成绩一直名列前茅。我相信全面、坚实的知识基础和踏实勤奋的学习态度，能让他在未来大学学习中彰显优势。
他性格开朗，兴趣广泛，喜欢运动、音乐和读书。游泳、乒乓球、足球比赛中都有他的身影。他还和同学一起组织了乐队，每年岁末为全班同学献上精彩的演出。担任班级生活委员，这是最繁琐的工作，但他总是兢兢业业。 
通过考察我认为他符合贵校校长推荐人才的要求，特郑重推荐。 
巩天成 巩天成一直努力成为自强不息，厚德载物的君子，现实生活中也确实有君子之风，在师生中有极好的口碑。开朗阳光、正直真诚、乐于助人、平和宽厚、积极进取、坚毅执着，全面发展。 
他的学习成绩一直名列前茅，他身上有一股永不服输的“狂狷人文”的精神，以学习为乐趣，阅读广泛深入，基础扎实，两年来获得了年度学习优秀奖、三好生、优 秀学生干部、校级十佳团员、区级优秀团员、三星奖学金等等大量荣誉。他是人文实验班的班长，既是班级工作的组织者，更是同学们的服务者，被同学们称为大管 家。 
他热心于公益活动与社会实践，是志愿者活动与支教活动的参与者与组织者。他有强烈的社会责任感，有志“为中华民族伟大复兴而读书”。渴望“大效于世”。 
通过考察我认为他符合贵校校长推荐人才的要求，特郑重推荐。 
李嘉文 李嘉文是一个做事稳重踏实的人，他平时的生活安静，颇显平淡，有和他的年龄不相符的从容。这种从 容源于他的认真与严谨，对待学习他全力付出，成绩一直稳定在年级的前茅，多次并获得了学习标兵、三好学生等荣誉称号。他在班里是语文课代表，在他的带领下 参加的戏剧节比赛赢得了一等奖。他爱读书，尤喜《全球通史》等历史类书籍，大量的阅读拓展了他的知识面，也为他将来的发展打下了基础。 
他热衷于志愿者活动和公益事业。他深入乡村，看到了农村孩子生活的艰辛，更发现了他们那种因贫穷和教育的匮乏而带来的自卑。从那以后，他更加笃信行胜于言，就是用自己的行动真正为社会做出贡献，带来改变。
通过考察我认为他符合贵校校长推荐人才的要求，特郑重推荐。 
北京 北京师范大学第二附属中学 曹保义 我校的推荐程序： 
1．发布通告，让学生了解相关信息，并提出书面申请； 
2．由校长召集副校长和高三年级组长等相关人员组成评审组，根据学生的申请和学校制定的标准，提出初选名单； 
3．征求教学处、学生处和高三年级教师的意见后，向全校公示； 
4．公示后，在一周内如未接到异议，将公示的同学作为正式的人选向北京大学推荐。		 刘一苇 刘一苇同学高三1班学生。为人真诚，热情开朗，自信乐观。他刻苦钻研，有很好的思维能力和学习习 惯，学习成绩优异，多次取得年级第一名的好成绩。他喜爱化学，在课余时间进行了大量拓展学习，曾获得北京市化学竞赛二等奖和全国中学生化学联赛北京赛区二 等奖。他积极参加各种活动，曾代表学校参加了北京电视台sk状元榜节目，并有优秀表现。作为主力队员，他代表班级参加了“博学杯”百科知识竞赛和“方正 杯”法律知识竞赛，都获得了第二名。他还代表学校参加了“西检杯”法律知识竞赛，获得团体第一名。他担任组长工作，尽职尽责，热心为大家服务。他多次获得 “三好学生”等荣誉称号。 
王子禾 王子禾同学是高三1班班长兼团支部书记、北师大二附中“三帆奖”银奖获得者。他坦诚率直，积极向 上。他勤奋好学，学习成绩优异，始终位于年级最前列。他喜爱数学，曾获西城区创新人才杯数学竞赛一等奖和全国高中数学联赛北京赛区一等奖。他兴趣爱好广 泛，喜爱文学、历史、地理、艺术、物理等，喜好读书、唱歌和足球。他在话剧《五四审判》中扮演李大钊，在参加西城四校联演的剧目《茶馆》中饰演王利发。他 积极参加体育锻炼，是校排球赛、篮球赛、足球赛班级代表队的主力成员，获得篮球比赛第四名，足球比赛冠军，并两获校运动会4×200米接力银牌。作为班长 和支部书记，他有很强的领导能力，在学生中有很高威信。他先后获得“笃志博学”奖、三好学生、优秀共青团员、党校优秀学员等奖励。 
李天一 李天一同学是高三2班组织委员，语文科课代表。他正直勤恳，踏实善良。他学习认真刻苦，喜欢钻 研，对知识充满渴求，学习成绩优异。他对化学有着浓厚的兴趣，曾获北京市高中化学竞赛高一年级西城区第二名、高二年级西城区第一名以及全国高中化学联赛北 京赛区二等奖。他参加了大学先修课程《大学化学》的学习并出色地完成课题，并北师大的化学学院进行稀土金属络合物的研究。他工作细致，有很强的组织能力， 得到师生的一致肯定。他全面发展，积极参加学校的足球赛、排球赛、羽毛球赛，并表现突出。他曾夺得年级跳绳比赛单摇编花第一名，代表学校参加第十五届北京 市艺术节合唱展演，获得一等奖。他先后获得三好学生、“笃志博学奖”、“特长奖”， 党校优秀学员等多项荣誉。
路雅 路雅同学是高三10班生活委员、学生会生活部干事。她为人谦和，学习成绩优异，多次名列年级第一 名。她博览群书，在文史方面学有所长，出色地完成了大学先修课程《中国古代文化史》的学习。在“第四届全国青少年文化遗产知识大赛”中，她获得国学组个人 总分第二名和“个人风采奖”。她出版个人文集《行愿大地上》，将卖书所得全部捐给贫困山区。她曾在校运动会中获女子800米铜牌，她的琵琶演奏达到中央民 族管弦乐学会十级水平。她代表学校参加“西检杯”法律知识竞赛，取得团体第一名和“个人最佳表现奖”的好成绩。她积极投身志愿服务，被评为“校十佳志愿 者”，对她的专访被刊登在《中学生时事报》上。她志存高远，将“为天地立心，为生民立命”作为毕生追求。 
董榕 董榕同学是高三9班学习委员，校学生会监察部副部长。她开朗大方，勤俭质朴。她学习刻苦投入，学 习成绩优异。她工作能力出色，多次参加班级、学校大型活动的组织和主持。她热爱声乐，作为校合唱队成员，参演曲目《化蝶》获得西城区艺术节一等奖。她擅长 写作，是校刊《三色草》的特约撰稿人。她热心国际政治，是校模拟联合国社团的中坚，并完成了高质量自主研修课题《从地缘政治看三国崛起》，并在赴波士顿圣 母女中的交流中，参加了国际政治高级班课程。她担任校本教材《舟行学海，远志领航》的主编，目前教材已投入使用。她喜欢体育，作为主力成员获得学校排球比 赛冠军，并长期担任校“搏击操”的领操员。她先后被评为三好学生、优秀团员、党校优秀学员等荣誉称号。
北京 北京师范大学附属实验中学 蔡晓东 北师大实验中学选拔、推荐方案 
1．由校高三领导小组实施遴选工作，由校长实名推荐。 
2．推荐名额：理科3人、文科1人。 
3．被推荐者应至少具备以下条件： 
①应届高中毕业生； 
②志向远大明确，认同北京大学的文化及特点； 
③具备发展潜能，有强烈的求知欲和好奇心； 
④有强烈的社会责任感，承担社会工作并有较强的工作能力； 
⑤综合素质全面，学科特长突出； 
⑥基础学业成绩位居全年级前1%以内（文理科类分列，特长异禀者，报北京大学自主招生专家委员会审核后，可适当放宽标准）。
⑦高考去向把北京大学作为唯一选择。 

北师大实验中学选拔、推荐工作程序 
1．凡符合条件的学生自愿报名 
报名时间： 2013年11月6日——8日上午11:00 
报名地点：学生处123室 
2．校高三领导小组对学生报名情况进行汇总，审核，讨论 
3．学校确定推荐候选人，公示名单 
公示时间： 自公示之日起一周 
公示地点：高三教学楼一层大厅宣传墙 
投诉电话：66526005（教学校长）66526021（学生处） 
4．上报推荐结果，待北京大学自主招生专家委员会审核。 		 郜晟 郜晟同学学习成绩优异，多次蝉联年级第一。其在各科均衡发展的同时学有所长，他在2012年全国 高中数学联赛中获得一等奖，在2012年北京市高一数学竞赛中获得一等奖。郜晟同学还凭借他优异的成绩连续获得了智学奖、三星奖学金等奖励。（智学奖是表 彰学年成绩前三名的奖项，三星奖学金是表彰各方面优秀的同学的奖项） 
作为理科生，他在完成课内学习之后还注重自身的文学修养，在午休时间总能见到他手捧一本书籍认真阅读。作为班级与年级的领头羊，他深知自己肩负的责任重大，这份责任更是督促他努力学习。 
郜晟同学作为共青团员，在自身先进的前提下还热心帮助其他同学。他主动为其他同学解决学习上的问题，他不吝惜自己的学习经验，主动将其与同学们分享，在郜晟同学的帮助下，许多同学在学习上取得了长足的进步。 
郜晟同学不仅在学习方面上十分出色，他还积极参加校内外活动。他承担了组织年级课本剧大赛的任务，从前期的准备到后续的工作他都负责监督并亲历亲为。他还运用他优秀的沟通能力协调好了各方面工作，最终课本剧大赛圆满结束。 
郜晟同学不仅有良好的组织能力，还能很好地配合其他同学的工作。作为《话剧》茶馆的演员，他认真记诵台词，与班里的其他同学积极合作。作为集体的一分子，他与同学关系融洽，团结同学。 
总之，郜晟同学是一位品学兼优的好学生。 
斯姝华 斯姝华是一位综合发展的学生，在高中期间，她一直按照自己的目标不断努力，认真对待每一阶段的学习，成绩始终名列年级前茅，曾获得“三星”奖学金以及校实验之星等荣誉称号。 
高二期间，她凭借对生物的兴趣参加了生物竞赛，获得2013全国中学生生物学联赛（北京赛区）一等奖。在课内以及竞赛的学习中，她不仅收获了丰富的知识，并且学会了如何尽全力做好每一件小事，一步一步地实现目标以及和同学之间的合作交流。 
她热爱自然，崇尚生命科学，对世间万物生息有着浓厚的兴趣。她曾随同父母去往新疆喀纳斯自然保护区，青海东部少数民族山区，贵州喀斯特地貌区，安徽省大别 山地区进行考察，了解研究了许多少数民族实际生活状况以及各个地区地貌环境特点，拓宽视野的同时，也增加了她看待问题的高度。 
高中期间，她积极参加班级、年级、学校组织的各种公益活动，同时关注贫困山区儿童的成长问题，曾前往多处山区亲身体验贫困儿童的学习与生活。 
她积极乐观、严谨踏实的人生态度和学习精神，使她成为班级学习的领军人物，同学们称她为“斯神”和“真学霸”。相信她一贯的勤勉和踏实必然会带她走入北大这所光辉的学府。
刘子不 刘子不同学是一个品学兼优、全面发展的学生。他拥有良好学习习惯，对待学习十分精细，课内成绩总 保持在年级前列。在准备数学竞赛的过程中，他是唯一一个能拿出整理好的三年内的所有竞赛讲义的同学，并且自己也有一个分类收集全部错题的专用本。他的细 致、认真，使得他拥有较高的数学竞赛水平，最终功夫不负有心人，获得了高中数学联赛的一等奖。同时，他大方地将自己整理的竞赛知识点拿给班里的“战友”一 起学习，更是经常性的帮助那些基础薄弱的同学,使大家一起进步。 
更为难得可贵的是，这样一个课内、竞赛都有不凡成绩的刘子不，从初一到高三一直担任着班长一职，有出色的组织管理能力。六年时间里，他写过超过六篇优秀班 集体申报材料，组织策划每一年的班级联欢会，收集每一次重要通知的回执，参与每一次的班会设计，导演过年级的文艺汇演。每次出游活动他都是早到晚走；爬山 这样的活动，他总是走在全班队伍的最后，确保每个同学都跟上队伍。最重要的合唱节，他更是从选歌开始全程参与。每天中午都带着同学排练，细致地找出声部之 间存在的问题并帮助同学解决。他做过的事情太多。毫不夸张的说，他是这个班级的一个主心骨，是一个不可或缺的部分。 
作为西城区优秀班集体,西城区五四优秀团支部,刘子不这个班长功不可没. 
于是，刘子不在班级里拥有极高的威望。“从初一到高三的每一次优秀干部评选，他的得票数都位列全班第一”，这是大家从内心中对他的肯定。 
我看到的不仅是一个拥有良好学习习惯、竞赛成绩优异的好学生，更是一个时刻为集体着想的干部，一个可以把班级利益置于个人利益之前的好班长。能将这些方面协调地这样出色，刘子不毫无疑问是我们中的“最优秀”。 
杨思汀 杨思汀同学品性厚朴，勤勉踏实，矢志于既定目标的投入专注，表现出了一种特别有韧性的意志品质。正是这种品质和个性，使得她在高中学习生活中，各方面都有着长足的进步和突出的表现，在老师和同学中享有良好的声誉。 
该同学努力好学，思维活跃，虚心求教，阅读广泛，善于积累，知识结构合理，有着良好的分析问题和解决问题的能力，在各门课程的学习都取得了优异成绩，长期稳居年级第一。 
尤其要特别说明的是，杨思汀同学文学功底扎实，极富想象力和创造力，其作品《生而为人》、《孤岛》获得可全国创新作文大赛一等奖，改编剧本《聪明人和傻子 和奴才》，在学校演出期间好评如潮，改编并亲自导演的剧本《雷雨》在西城区四大名校联演中获得一等奖，小说《海》《一岁除》以及杂文《投降的路上》等均以 公开发表。与此同时，该同学热心公益，积极参加青海社会调研等公益活动，表现出强烈的社会责任感和团队合作意识，这对于一名高中生而言，更是难能可贵。 
杨思汀同学具有良好的发展潜力和开发空间，相信在贵校的教导下，进一步的学习锻炼和科学训练，一定会有更为优秀的发展和表现，一定会造就成为一个德才兼备的有用之才。为此，特别向贵校予以推荐。 
北京 北京市第八中学 王俊成 一、根据国家关于高等学校自主招生的政策及北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案，北京八中成立了高等学校自主招生学校推荐工作领导小组，制定了北京八中高等学校自主招生学校推荐工作方案及北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作实施方案。 
二、方案公布 
三、学生报名 
四、材料审核 
五、面试考察 
六、综合评定，确定名单 
七、推荐学生名单公示 
八、确定最终推荐名单，发给学生北京大学发放的推荐码并指导学生网上申报，学校寄送推荐材料，完成推荐工作。		 刘宇璠 刘宇璠同学是我校志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显的优秀学生的典范。 
她有追求、肯努力。曾代表学校参加了北京市业余党校的培训，主持了《中国梦与个人梦的关系》研讨活动，她认为应该将个人的理想和集体的发展、国家的进步很好地融合到一起，并应该也能够为之付出坚定的、不懈的努力。 
她聪慧上进、勤奋好学。她专注于探索知识的本质，能够举一反三，将所学知识融会贯通，做到事半功倍，综合成绩一直名列年级最前茅，在全国中学生数理化学科能力展示活动中屡获奖项。 
她兴趣广泛，多才多艺，素质全面。她喜欢配音、朗诵以及主持和演讲，也喜欢弹钢琴和舞蹈，曾多次主持学校的各类型活动。她喜欢文学，坚持每周写英文散文，她热爱体育运动，在运动会上屡屡获奖，并获得三好学生、优秀干部、希望之星、特优生及双星的称号。 
她无私，大气，乐观，综合能力很强。作为现任学生会主席，她做事有计划性，前瞻性，作为学生中的灵魂人物，她能够将同学们很好地团结到一起，将每次活动组织、策划并执行到尽可能完美。 
基于刘宇璠同学的优异表现，相信她的发展潜力远远不止这些，所以，诚挚推荐她作为北大实名制人选，期待着她的学业和人生在更大的空间里有更大的发展。
张子璐 张子璐同学是我校志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显的优秀学生的代表。 
她思维敏捷，聪明睿智，勤奋好学。她有很强的理解能力，思辨能力，有适合自己的学习方法，总是能将所学知识融会贯通，做到事半功倍，综合成绩在年级一直名 列最前茅。她在自然科学学科上体现出很强的优势，在全国数理化学科能力展示活动、ACTS竞赛及物理、化学、生物等竞赛中多次获奖。 
她无私、大气、平和、有活力、有毅力。作为班级的生活委员，她将工作变成了生活的一部分，变成了一种习惯，她不仅能够认真负责地完成本职工作，是老师的好 帮手，而且在很多方面，她都以身作则，成为同学学习的榜样，她尽己所能参加班里的各种活动，不计得失，为班集体的发展贡献自己的最大力量。她积极参加志愿 者服务活动，获得三好学生、优秀干部、希望之星、特优生及双星的称号。 
她兴趣广泛，素质全面。她演奏钢琴的水平达到玖级，她积极参加体育活动，用坚韧与毅力感染并激励着同学，并在运动会上屡屡获奖。 
基于张子璐同学的优异表现，我校郑重推荐她作为北大实名制人选，期待并相信她的学业和人生在更广阔的天地里有更长足的发展。
姜杰东 2010年姜杰东同学经过初试，复试及试读的层层选拔，在近两千名报考的同学中表现出类拔萃而进 入了北京市第八中学超常儿童实验班。三年来，看着他从活泼稚气、聪明伶俐的孩童成长为意气风发、蓬勃向上的阳光少年，他天资聪颖，思维敏捷，求知欲旺盛、 学习勤奋踏实，成绩优异。多次在北京市高中数理化竞赛、科技创新大赛中获得一、二、三等奖，连续三年获得校级三好学生、希望之星、特优生，也是北京市叔蘋 奖学金获得者。 
他为人真诚、乐于助人、意志坚强、热爱生活，具有较强的组织、协调、沟通能力和一定的领导才能，深得同学信服。在少儿班学习期间，曾多次担选少儿班班干部，工作中踏实肯干，有方法，是老师的得力助手。 
姜杰东同学是一名基础扎实、素质全面的优秀中学生，具有很大的发展潜力。 
姜杰东同学对北大仰慕已久，他在各方面的表现均符合北京大学中学校长实名推荐制的条件，相信该同学一定会以自己出色的表现为八中、为北大增光添彩。
北京 北京市第二中学 钮小桦 1、11月1日成立校长实名推荐领导小组，监督遴选过程。 
2、11月7日学校通过信息平台向家长通报此项工作并希望得到社会及家长的监督。 
3、11月7日公布学校选拔方案及推荐原则，即：志向远大、综合素质优秀、特长突出、品学兼优、追求卓越、全面发展的应届高三学生。 
4、11月11日学生报名，学校对报名学生进行遴选。 
（1）对报名学生进行综合排名，六名学生作为被推荐候选人。 
（2）广泛征求任课教师及学生对三名候选学生推荐意见。 
5、11月12日召开领导小组会，介绍六名候选人情况，同时对教师、学生及年级反馈意见进行讨论。 
6、11月13日 钮小桦校长对六名候选学生进行面试，并决定推荐陕思宇和李正一两位同学。 
7、11月14～19日学校对推荐学生进行公示。全校教师、学生及家长对公示内容无任何疑义。 
8、11月19日指导被推荐学生进行个人信息网上填报。 
9、11月23日学校向北京大学报送信息。		 陕思宇 陕思宇一直担任班长，兼学校团委的监察干事。学习成绩优异，以综合排名第一的成绩获得北京大学的校长实名推荐资格。他思维活跃，能够缜密治学，善于钻研，富有质疑精神。他为人善良诚恳，热情大方，身为班长，工作积极主动，在各方面起到了表率作用。 
他还带领班中同学共同参加志愿服务活动，诸如中国科技馆新馆的义工活动、每月一次的社区服务活动以及为坨里中学捐书、走访中国日报社和学习景泰蓝制作工艺 等职业见习活动。他在2011年至2013年连续三年获得“北京二中银质奖章”及励勤奖学金，在2012年至2013年连续两年获得“东城区优秀学生干 部”称号。今年6月，他作为全市唯一一名学生代表，出席了中国共产主义青年团第十七次全国代表大会。自学很多课外知识，获得了“第30届全国中学生物理竞 赛二等奖”“第30届全国中学生物理竞赛北京赛区预赛一等奖”“第29届全国中学生物理竞赛二等奖”“第8届全国高中应用物理竞赛一等奖”“第16届北京 高中数学知识应用竞赛一等奖”“第16届北京高中数学知识应用论文竞赛一等奖”“北京市高中学生化学竞赛(高一)一等奖”“北京市全国中学生生物联赛北京 市初赛二等奖”等荣誉。他也积极参加科技俱乐部的活动，在老师们的帮助下，他完成了论文《确定日地系统拉格朗日点位置新方法及该点附近小扰动周期计算》， 获得了“东城区青少年科技创新大赛科技小论文高中组一等奖”“第33届北京青少年科技创新大赛优秀项目三等奖”，并赴丹麦参加“丹麦年轻科学家”比赛荣获 国际组三等奖。 
相信北京大学物理学院就是陕思宇同学梦开始的地方。
李正一 李正一同学的成绩优异并且稳定，始终保持在年级前列，以年级综合名次第二的成绩获得了北京大学的 推荐资格。他积极参加各种社团活动，突破了课本的局限性，自学数理化竞赛和大学的有关书籍，参加物理、数学、化学和生物等学科竞赛活动，成绩优异，获得了 全国物理竞赛二等奖、全国生物联赛二等奖、第8届全国高中应用物理知识竞赛一等奖、全国高中数学联赛三等奖、第26届全国高中学生化学竞赛（省级赛区）三 等奖等十多个奖项。他经常和同学一起探讨问题、交流学习经验，带动同学一起在班级形成了良好的学习探究的氛围。 
李正一同学还积极参加各种研究性学习活动。他参与了“翱翔计划”有关课题的研究，作为课题组长，他在一年半的时间里，坚持每周日去中国医学科学院药物研究 所实验室做实验，在研究所和学校老师的共同指导下，他撰写的化学论文《甲基-α-D-葡萄糖苷的4、6位与2、3位羟基选择性保护的研究》在“第五届北京 青少年翱翔科学论坛化学与生命科学分论坛”发表。 
在高中三年中，李正一担任班级化学课代表工作，愿意占用自己的时间为班级同学服务，有很强的奉献精神。2012年被评为东城区三好生，2013年被评为东 城区特优生。李正一同学知识面广泛，他喜爱阅读，特别喜欢历史和科幻等题材的书籍。他善于交流，敢于表达自己的想法和见解，乐于倾听他人的意见和建议，积 极参加社区活动，有很强的社会责任感。
北京 北京市第一0一中学 郭涵 1、郭涵校长以北京一0一中学及本人名义向北京大学招生办提交《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”中学申请表》，经北京大学自主招生专家委员会评审，最终确定我校校长实名推荐学生名额2人。 
2、成立以郭涵校长为领导的校评审小组，根据北京大学“校长实名推荐”的招生条件，特制定《北京一0一中学“实名推荐制”实施方案》并公示： 
（1）根据北京大学基础学业成绩位居全年级1%的要求，确定报名范围； 
（2）范围之内的学生自愿报名； 
（3）对报名学生进行综合评定：思想品德优秀，学科综合成绩评定名列前茅，身体素质良好，学科竞赛成绩突出，有发展潜能，社会责任感强； 
（4）公示被推荐学生名单及个人情况，接受全校师生和社会监督。 
3、接受学生自愿报名，收集各种材料，根据“实施方案”进行筛选，交学校评审委员会认真评审。 
4、再报学校行政会审核，最终确定推荐武心依和王笑予两名同学为“北京大学校长实名推荐”人选。 
5、将两位被推荐学生名单在学校教学楼、综合楼等显著位置进行公示，公示无异议后按程序上报北京大学。 		 武心依 武心依同学是一〇一中培养出来的优秀学生。该生热爱祖国，具有担当意识和集体荣誉感，具有强烈的 事业心。该生尊重师长，团结同学，严格自律，具有良好的个人道德修养。该生学习习惯良好，细心扎实、全面发展、知难而上，成绩优异，初、高中学习成绩在全 年级一直名列前茅，在高一、高二阶段曾获得“年级学习标兵”称号，并多次在北京市及本校举办的数学、物理竞赛中获奖。该生具有强烈的社会责任感，关注社会 热点问题，积极参加公益活动；担任学校连心社社长，先后到聋哑学校、社区街道做志愿者。该生勤于思考，有独立见解，具有强烈的求知欲望，曾与同学合作进行 了“中国古代城墙的变迁”和“手推式割草机的改进”的研究；曾关注过社会经济问题，尤其对于资源环境和可持续发展表现出浓厚兴趣。该生多才多艺，喜爱舞 蹈、古筝，获古筝十级证书，曾在北京市和海淀区古筝独奏比赛中获奖。
王笑予 王笑予同学思想上积极要求进步，尊敬师长，团结同学，努力践行一〇一中学校训，以“百尺竿头，更 进一步”的标准严格要求自己。该同学学习刻苦，成绩一直名列前茅，各科均衡发展，多次获得“年级学习标兵”的称号。在学科竞赛中，凭借扎实的基础和良好的 学习能力，取得了优异成绩。高中期间，该同学曾获北京市化学竞赛二、三等奖；两次获得北京市物理竞赛二等奖；北京市生物联赛初赛一等奖、复赛三等奖；北京 市 “书香燕京”读书征文一等奖，并在学校举办的“圆明杯”数学竞赛及其他理科能力竞赛中多次获得一、二等奖。该同学积极参与校学生会志愿者服务部、连心社、 跳格子爱心社、动漫社等社团活动，还担任北京中学生模拟联合国大会志愿者，参加了爱心社义务支教等公益活动，积极报名参加英语节、体育节活动，热心参与班 级事务，每学期都被评为“三好学生”。
北京 北京市十一学校 李希贵 1.学校制定候选人条件和实施流程并在全校显著位置张贴公示；
2.报名学生填写并交学部报名申请表，内容包括基本信息；高中阶段获得奖励；志向、社会责任感、综合素质表现、与学校培养目标契合的相关表现；自我申报理由等内容；
3.高三学部委员会全体成员审核学生申报材料，通过民主评议，按照1:3的比例确定了12人的推荐名单，并上报校务委员会；
4.校务委员会听取学部关于12名候选人的情况介绍，并通过讨论确定最终实名推荐的4名人选；
5.在学校显著位置对推荐的4名学生公示1周；
6.经公示反馈无异议后，组织被推荐的4名学生上网填写个人信息，并由学部统一向北大招办保送材料。		 高心语 高心语同学是一个具有较强人文情怀的理科生。她稳重大气，虚怀若谷，又特别善于换位思考，是一个 有着很强的合作与沟通能力的人。从初中到高中，她一直担任课代表工作，从语文课代表到语文和物理两科的课代表，每日的收发作业虽然琐碎，但她不厌其烦，总 是努力把这些看似平常又不可或缺的“小事”做好，做到精致。所以，虽然不是什么“大官儿”，她一直被同学评选为卓越学生和优秀特长生。 
她对未来有清晰的规划，立志于从事影视传媒行业，通过暑期北大夏令营的深入了解，这一目标更加坚定，规划自己未来要成为引领行业发展的中流砥柱。她在自己 的规划书中这样写道：“就该行业而言，我本科毕业后必会出国深造，但无论如何，我都会在学有所成后回到祖国，尽我自己所能，在其位谋其职，批判丑恶与荒 谬，揭露社会问题，传播真、善、美，让深爱这片土地的人展露更多笑颜，为中国更好的明天添上自己的一砖一瓦，真正成为社会栋梁与民族脊梁，而不只是说说而 已。” 
正是因为有明确的发展方向，高心语同学在学习上动力很足，她的学习能力也不断提高，成绩从高一在年级的三、四十名，发展到高二和高三的保持年级前十名。同 时发展自己相关的爱好，她坚持学好理科的同时，英语、语文能力及其突出，是年级的引领者，为自己今后的发展不断铺垫。
基于上述理由，我竭诚向贵校推荐高心语同学，并相信在北大思想、精神的引领下，这个孩子最终成为我国影视传媒方面的栋梁之才。 
杨松霖 杨松霖同学是一个有想法的孩子，在学习上，他从不以功利收获为目标。从初一到高二，他进行了数 学、物理、化学三科竞赛的学习，虽然最终没有拿到一个省级一等奖，也在一定程度上牵扯了他的精力，但他从不为自己参加了5年的竞赛学习后悔，更无丝毫抱 怨，而是非常欣慰于竞赛学习对自己思考方式的影响，他认为，无论是学习还是生活中的问题，自己都能全面而灵活地加以考虑，这是他最引以为傲的地方。 
杨松霖同学又是一个特别有责任感的孩子，无论大小工作，交给杨松霖去做总是最放心的，因为师生都了解他是个特别认真的人。作为学部学生会两任学习部长，在 职的两年，他坚持组织由学生自主命制各学科的周练题目，自己首当其冲，命制题目质量高、同学反馈效果好，受到任课教师的高度评价。他热爱数学、物理、化学 等自然学科，建立数学社团，组织热爱数学的同学一起深入探讨，体会遨游数学世界的乐趣。 
杨松霖同学还是个兴趣爱好特别广泛的孩子，他基本掌握六种乐器的演奏，还参加了俄语选修课的学习，并自己跟随教学视频学习法语。从这里也同样可以看出他学习的非功利性。
在学习上，杨松霖又是一个非常较真儿的孩子，他不满足于会，而总是要知其所以然，所以，理科的学习他更注重知识的生成过程，这也是他虽然学了那么多竞赛和其他东西，学业成绩还能始终稳定于年级最领先位置的原因。 
综上所述，我竭诚向贵校推荐杨松霖同学，相信经过北大的精心培育，这个孩子定会成为未来自然科学领域的领军人物。
王瑞姣 王瑞姣同学是一个阳光开朗、乐观大气的追梦者，这个孩子最突出的特点是有强烈的责任感，她甘于奉 献，乐于服务他人。四高一期间，她作为年级学生会体育部长，每周一早晨组织全年级同学参加升旗活动，她洪亮清脆的“稍息、立正、向右看齐、向前看”每周都 是操场一道亮丽的风景线。高一期间，作为校国旗方队的队长，除了每周一全校师生集体参加升旗仪式，国旗方队也是全体成员参加外，其他日子的升、降旗仪式她 给队员做了分工，大家轮流参加，而她自己却在整整一年的时间里坚持每日守护国旗的升降，从未缺勤。 
在学部众多成绩优异者中王瑞姣能够脱颖而出，首先基于她的全面发展，没有弱势学科，同时，也是由于她在数学方面的巨大优势。对数学的酷爱，又使得她在这一 领域不满足于中学内容的学习，她还参加了数学大学先修课《微积分》的学习，在一个学期的学习中成绩始终位居榜首，通过深入的学习，她也明确了自己将来的志 向---在数学领域遨游。 
王瑞姣同学还是个多才多艺的孩子，她热爱钢琴，享受着演奏带给自己的惬意与幻想；她又是一名体育运动的擅长者，高中几年在校运会上共摘得8金、2银、1铜。高一、高二均被评为海淀区优秀学生干部，更是学校历届卓越学生称号的获得者。 
基于上述理由，我竭诚向贵校推荐王瑞姣同学，并坚信经过北大的培养，王瑞姣同学一定会成为未来民族的英才。
胡斌祺 胡斌祺同学是我校2014届文科众多优秀学生中的杰出代表，成人且成才是她追求的目标。她对这一 目标的诠释是“优雅的气质、渊博的学识、宽广的胸怀、卓越的能力”，因此，她从不放过任何一个可以锻炼成长的机会。她是学部学生会宣传部长、学部报纸《韶 歌》的创办者，还在学校60周年校庆活动中担任《北京晨报》的特约记者，为7天的活动纪实并采访新老校友，撰写相关稿件，出色地完成了任务。 
在学习上，她勤奋钻研，并有极强的自主学习能力，各学科成绩都非常突出，特别是虽然是个文科生，但她有极强的数学功底，年级有几次统考文、理数学同一张 卷，她的成绩超过理科实验班的平均分，甚至考过年级最高分。在从文理分科到现在的所有大的考试中，她的总成绩只有一次是第二名，其余都是年级第一； 
胡斌祺同学不满足于课本的学习，她是我校少年社会科学院院士，经常参与社科院的相关研讨活动。她认真对待研究性学习，她与同学合作自主选题的论文《探究： 傅东华译本《飘》中美与忠实的融合》、《论当今时代君主存在的价值》均受到评委老师的高度评价并获学部优秀研究性学习论文。 
高中以来，她连续被评为校卓越学生、区级三好学生，并于今年获得我校年度荣誉学生提名奖。 
综上所述，我竭诚向贵校推荐胡斌祺同学，相信这样优秀的学生，再经过北大的锻造，定会成为中华栋梁之才。
北京 北京市顺义牛栏山第一中学 张华礼 牛栏山第一中学关于北京大学“校长实名推荐” 
一、推荐流程 
1. 认真学习 
北京大学校长实名推荐方案，明确具体要求。 
2．公布方案 
通过校园网、LED 校园公告系统公布实施方案，并向有意向的学生发放个人申报表。 
3．建议申报 
学校“优秀学生推荐委员会” 根据年级学生情况，参照学生三年综合素质成绩及基础学业成绩进行测算并排序，确定约年级前1%的名额进入申报资格，通知学生本人，建议申报。 
4．个人申报 
学生在规定的时间内到年级报名，报名时须提供个人申报表、高中三年获奖及荣誉称号原件及复印件，参加综合社会实践、社团活动、学生干部经历的相关证明材料。 
5．民主测评 
由教务处、年级组织高三核心组教师及部分学生对进入面试的学生进行测评。 
6．面试 
校长面试考察学生学科思维品质、创新力、表达及应变能力等。 
7．校长推荐与公示 
校长根据学业、综合素质测评成绩、面试情况及民主测评结果确定推荐人选。推荐名单在校园网首页及学校公告栏公示一周。 
8．报送材料 
二、工作时间表 
11月 4-5日 公布方案。 
11月 6 日 学业及综合素质测评排序，建议申报 
11月 11 日 民主测评 
11月 12 日 确定进入面试学生名单。 
11月 14 日 校长面试，公示推荐人选2名，推荐学生报送材料 
11月 20 日 报送。 		 焦祎凡 焦祎凡： 
一、学习成绩：从高一到高三成绩一直十分的优异，多次的年级月考、全区的期末统考一直排在年级的前三名，多次是第一名。高三10月月考为年级第一名。学科竞赛取得一定的成绩。学习成绩稳定。 
二、学习能力：学习方法比较得当，热爱钻研，能够有一股钻劲，能够进行很好的规划自己的学习。有较强的学习能力。 
三、思想活跃：对待生活和学习有自己的见解，能够客观公正的看待问题，有新想法，有好建议，关注社会发展和科技进步，关注国家、社会、学校发生的事件。 
四、责任感强：能够积极的承担责任，有较强的社会责任感和历史使命感。 
五、社会实践丰富：积极参加社会实践，比如到美国游学，到西安游学，参加北京大学夏令营等活动。高一高二曾担任过学习委员，课代表，其中高三担任班长 
程思宇 程思宇： 
一、学习成绩：从高一到高三成绩一直十分的优异，多次的年级月考、全区的期末统考经常排在年级的前五名。学科竞赛取得一定的成绩。学习成绩相对稳定。 
二、组织能力：高一、高二、曾担任过学习委员，课代表，其中高三担任班长。在高一、高二成为班主任的有力助手。比如高一策划并实施班级的学习小组，组织并 实施多次的班会活动，很好的凝聚了班级的力量，推动了班级的学习的规划性和有效性；高二组织小组讨论，分析自身的优缺点，盘点班级的学习情况，积极联系各 位科任老师进行有效的反馈，组织12.9合唱节，英语短剧表演，英语配音表演等活动，受到参与活动学生的好评，对于班级的学习风气，对于年级的学习风气起 了积极有效地作用，被年级和学校推荐为“牛中好少年”，给予去美国交流的机会。多次在年级大会上进行发言，有很好的反映。 
北京 清华大学附属中学 王殿军 1．成立学校评审推荐委员会（由校长工作会成员构成）与工作组（由高三领导小组成员构成）； 
2．公布北京大学“2014年中学校长实名推荐”政策及清华附中方案； 
3．符合条件的学生自愿提出书面申请，并填写清华附中选拔申请表； （报名截止时间：11月12日17：00；相关申请材料报送截止时间：11月15日17：00） 
4．高三领导小组对申请者的材料进行汇总、审核，确定符合条件的候选人； 
5．学校评审委员会审核候选人材料，确定推荐人选； 
6．对获得推荐资格的学生，学校将在校园网或公告栏显著位置进行为期一周的公示，接受各方监督； 
7．在公示无异议后，学校将按程序将推荐学生相关材料报送北京大学招生办公室； 
8．本办法自发布之日起开始施行，其最终解释权归校评审推荐委员会。 		 孙一先 孙一先同学有独特的学习方法，善于思考，学习成绩始终名列前茅。尤其英语成绩突出，她获得 2012年全国中学生英语能力竞赛高二组一等奖。曾任我校模拟联合国社团学术总监和英文会总负责人，在我校与兄弟学校联合举办的模联会中任主席，参加北京 模联大会、复旦模联大会等，屡次获最佳代表、最佳表现等奖项。 
孙一先同学思辨能力强，她的作文多次被作为范文得到老师和同学的赞扬。在我校的校园杂志《风梓》上发表了多篇文章，并在原创诗歌大赛中获得三等奖。高中三 年一直是班级的文学创作骨干和学校的文艺创作活跃分子。与同学创立戏剧社并任社长，根据陀思妥耶夫斯基小说编排剧目《白夜》，作为导演执导排练。 
孙一先同学对现实问题比较关注，高中两个学年的研究性学习均被评为一等奖，分别为《海淀区高中生公益态度及参与活动分析》、《高中文史哲综合培养模式探 究》。她热心公益活动，在中国扶贫基金会创办了个人基金会“雨点基金”，引导身边人关心公益、投身公益，曾与同学前往海淀培智学校进行公益活动，曾获民政 部颁发“新中国60年60个爱心榜样”荣誉称号，并获得区、校三好学生称号。总之，是一位综合素质优异的学生。 
毕新宇 毕新宇同学为人真诚谦和、乐观向上、视野开阔、合作能力强、综合素质全面。他学习基础扎实，有独 特的学习方法，善于思考，能力较强，学习成绩始终名列前茅。他思维缜密，擅长逻辑推理，在数学、物理、生物等基础学科方面有特长，多次参加各种竞赛并获 奖。他积极参加学术科研活动，有探索求知的欲望和兴趣，与其它同学合作的研究课题《关于钠离子溶液与氢氧化纳溶液生成物的磁性物质的研究》获得区优秀课题 征集与交流二等奖。他热心于参加各类集体活动，在学校组织的“文化嘉年华”活动中担任志愿者并表现突出。在班级中他担任课代表一职，帮助老师和同学沟通， 热心帮助学生解决学习上的问题。他的工作得到了老师、同学的一致认可，获得了清华附中“瑞穗”奖学金，是我校优秀学生的代表。总之，志向远大，追求卓越，全面发展。 
 
李岩昊 李岩昊同学为人谦和，正直诚恳，是一个乐观开朗而又健谈的人。他学习刻苦努力，知识面广，看问题 有独到的见解，并能对一个有意义的问题作深入的研究，学习成绩在学校名列前茅，一直以来在班中扮演着举重若轻的角色。以自己带动全班同学的进步，积极参与 班级活动，一直以来是他的追求。他学科竞赛基础扎实，数理化竞赛均有涉猎，多次参加各种竞赛并获奖。他研究的课题《有关清华附 中食堂午餐情况的调查研究》获得优秀研究性论文。他坚持认为人文素养是一个人不可或缺的一部分，因而在学习生活中注重丰富了文化底蕴。他热心于参加各类集 体活动，在学校组织的“文化嘉年华”活动中担任志愿者并表现突出。他积极响应“为祖国健康工作五十年”的号召，一直以来坚持长跑，羽毛球和足球也是他的爱 好，不仅锻炼了他的意志品质，还给了他良好的身体素质。他有很好的发展规划能力，一直以来，热衷于社会时事和热点问题，有着强烈的社会责任感，视野开阔， 追求卓越，志向远大，是我校学生好榜样。
北京 首都师范大学附属中学 沈杰 首都师范大学附属中学2014届高三学生参加北京大学“中学校长实名推荐制”推荐名额和实施办法 

为充分展示我校2014届高三学生的能力，为高校推荐优秀的人才，结合《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》，特制定本办法，以确保公平、公正、公开，接受各方面监督。 
一、我校共获得2个推荐名额； 
二、该生应综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居年级综合能力前3％； 
三、该学生应了解北京大学2014年“中学校长实名推荐制” 的内涵和外延，志愿进入北京大学深造；
四、学生学业成绩按照高三第一学期期中考试、2013年10月月考成绩两次考试名次综合进行排序；
五、该学生应具有良好的身体素质，积极参加体育锻炼，能达到国家规定的体质健康标准；
六、该学生在学生、教师中应具有一定影响力，能得到学生、教师的认可；
七、该学生应依据《首都师范大学附属中学2014届高三学生参加北京大学“中学校长实名推荐制”遴选流程》，通过校内申请、我校高三学生自主招生工作领导 小组讨论、初选面试、集中讨论、确定并公示无异议等步骤后，最终确定为我校参加北京大学“中学校长实名推荐制”候选人。		 袁君阳 袁君阳同学是我校创新教育实验班的应届毕业生。该学生意志坚定，个性鲜明，品学兼优，综合素质全 面，学习成绩一直处于年级前茅，高中阶段每次期中、期末考试都荣获学习优秀奖。高一、高二两年均被评为海淀区三好学生。他思维敏捷、善于钻研、勤于思考、 领悟能力强，讲究学习方法、注重学习效率。在全国中学生生物学联赛、北京市高中学生化学竞赛、中小学生天文知识竞赛等多项竞赛中获得二、三等奖。他同学性 格开朗，兴趣爱好广泛，非常喜欢音乐、羽毛球、游泳、摄影。特别喜欢计算机，对电脑知识有着浓厚的兴趣，动手能力强，从初中开始连续订阅《微型计算机》杂 志，自编自导自演制作的音乐剧和音乐动漫视频都深受老师和同学们喜爱。袁君阳同学热爱社会、关心集体、关爱老人和弱势群体，积极参加社会公益活动，曾到四 季青敬老院参加义务劳动、关怀看望老人；到老山社区为老年人表演二胡独奏，给大家带来欢乐，还为社区贫困家庭的孩子义务辅导功课。综上，袁君阳同学是一名 热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、意志坚定、追求完美、德智体全面发展的学生。特向贵校推荐袁君阳同学。
杨子健 杨子健同学是我校创新实验班高三8班的优秀学生。自初中起一直在我校就读，成绩始终位于年级前 列。该生同时具有较强的逻辑思维能力和人文思想，数学、物理、语文成绩突出，曾获得北京市中学生数学竞赛一等奖、物理力学竞赛三等奖等奖项。杨子健同学志 向高远，品学兼优，发展全面。高中阶段曾任校学生会权益部部长、社团部部长、团支书、班长。工作热情主动，富有责任感，有较强的组织、领导和人际沟通能 力，能创造性地组织学生完成各项工作，连续两年被评为海淀区优秀学生干部。该生组织策划的议案征集、社团展示周、社团招新等活动，均受到师生好评。另外， 学校红五月、舞台剧、运动会、振兴杯球类比赛等大型活动，无论是做主持、做策划还是做选手，都能见到他忙碌的身影。杨子健同学热爱体育运动，羽毛球、短跑 是他的长项。他是班级4×100米接力的主力成员，在运动会上助其班级连续四年夺魁。杨子健同学还热心参加社区活动，高中三年以单元长的身份服务他人，为 社会尽自己的责任。杨子健阳光开朗，真挚热情，关注社会之事，富有社会责任感。在本次选拔校内面试中，杨子健思维敏捷，想法深刻，条理明晰，既不失理性严 谨，亦彰显其人文情怀，获得了面试组成员的一致好评。特向贵校推荐杨子健同学。
北京 中央民族大学附属中学 田琳 学校本着“公平、公正、公开，综合评价、择优推荐、模范引领”的原则，将综合素质全面、学科成绩突出、社会责任感强、人生志向高远、发展潜质较大且最能代表附中培养目标的民族学生予以推荐。具体推荐工作程序如下： 
1、学生自愿申请，所在班级班委推荐，规定时间内向教务处提交申请材料。申请材料包括：自荐信、班委推荐信、申请表、获奖证书复印件及相关材料等。 
2、教务处对申请材料进行初审、打分并提交学校工作组进行遴选。工作组在广泛评议各方面意见基础上确定拟推荐学生名单。 
3、在学校显著位置和学校网站首页将推荐办法、拟推荐学生名单公示不少于5天。 
4、公示后无异议确定最终推荐学生，报送各大学进行后续程序。 		 张翾 张翾同学学习上刻苦奋进，学习成绩优异，在高二文理分科后的九次年级考试中，共获得了3次年级第 一，2次年级第二，1次年级第三。学习态度认真，热爱思考，广泛阅读各类书籍，注重理性思考、独立判断，自主学习探索能力较强。在意志品质方面，张翾同学 责任感强，担任班长、学生会干部、学校社团负责人工作期间，尽职尽责，将责任视为一种契约，并将这种契约放在最重要的位置。他积极参与社会公益活动，多次 前往敬老院做义工、关爱老人，去农村看望留守儿童，是一个优秀善良的高中生。
王维昊 王维昊同学学习成绩优异，多次获得学习成绩优胜奖，有较强的创新思维，创新能力强，在学习中经常 能开创思路，解决问题，遇事有自己的思考，能将所学知识运用于实践。他积极参加校内活动和社会实践活动，是学校第一届校园文化周主要策划组织者之一，组织 能力强，实践活动经验丰富。他积极参加体育活动，是校足球队队员，在校内外的体育比赛中为学校为班级取得荣誉。他热爱祖国、热爱自己的民族：纳西族，具有 很强的社会责任感，是一个优秀的高中生。
罗杨程 罗杨程同学学科成绩优异，兴趣浓厚，多次参加学科竞赛并取得优异成绩。他的创新意识强，动手能力 强，曾参加“翱翔计划”科技创新活动并表现突出。他积极参加校内活动及社会实践活动，在校管乐团和文学社中都有不俗的表现。他主动担任班级干部，积极参与 社团工作，认真负责，尽心尽职，与同学相处关系融洽，是一个综合素质高、全面发展的优秀中学生。
鄂潇原 鄂潇原同学学业成绩优异，高中学习期间一直名列前茅，他勇于拼搏、敢于创新，对学习怀有极大热 情，基础知识扎实，多次参加各种学科竞赛并获得突出成绩。他尊敬师长、关心同学，校班工作在有他认真负责的身影，住宿生活中有他积极开朗的声音。凭借在师 生心目中的良好影响，他多次被评为校区级三好学生、优秀学生干部。他兴趣广泛，积极参加学校社团活动，是一名乐观向上、追求卓越、德智体美劳全面发展的优 秀中学生。
北京 北京汇文中学 陈维嘉 1、自荐 
 领取报名表时间：2013年10月28日—11月5日 
 上交截至时间：2013年11月6日 
2、征求意见 
 时间：2013年11月6日至11日 
（1）成立北京汇文中学北京大学“中学校长实名推荐制”选拔评定领导小组； 
（2）根据《中学选拔标准》进行筛选； 
（3）征求教师、学生意见； 
（4）对符合条件的学生进行面试，确定最终人选。 
3、公示期（一周） 
 时间：2013年11月11日至11月18日		 刘子华 刘子华同学学习成绩优异，稳居年级第二名；性格开朗，阳光帅气，积极向上，拥有较强的自主学习能 力，勇于创新，谦逊但敢于质疑；不拘泥于课内知识，在多次学科竞赛中获奖，喜爱动手实践，尤其喜欢机器人项目；全面发展，是校篮球队主力队员；热心公益事 业，多次参加志愿活动，具有较强的社会责任感。综上，我校郑重推荐刘子华同学参加北京大学校长实名推荐选拔。
北京 北京景山学校 范禄燕 （1）根据北京大学2014年“中学校长实名推荐制”选拔流程通知制定选拔标准及推荐程序并予以 公布。选拔标准为：志向远大、品学兼优、素质全面、追求卓越。立志进入北京大学学习，高考第一志愿选择北京大学。学业成绩优异，学业综合排名在全年级前 1%，位居年级前茅。德智体全面发展，综合素质评价名列年级前茅；
（2）学生自主申报，递交申报材料；
（3）学校召集由校长、年级组长、班主任、任课教师组成的推荐小组，根据选拔标准和学生申报材料确定推荐人选； 
（4）确定最终推荐人选并在学校予以公示；
（5）推荐学生完成报名、填表等工作，完成推荐。 		 王欢 王欢同学学习刻苦，素质全面、理想远大。她自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多 业余时间参加了英语、数学、物理、生物等学科竞赛， 2011年和2012年连续获得全国中学生英语能力竞赛一等奖。曾在全国物理竞赛、北京市力学竞赛中获得三等奖，2013年在北京市生物竞赛中获得三等 奖。她文理发展均衡，进入高三以来，她学业综合排名位列年级第一。王欢同学为人谦虚，待人诚恳，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班长，她一直是老师 的得力助手，连续两年被评为东城区优秀学生干部，所在班级被评为东城区先进班集体。王欢同学具有极强的与人沟通的能力和团队合作意识；有积极、乐观、向 上、谦和的性格。在生活、工作、学习等方面，无论遇到怎样的困难，都能积极地想办法独立解决。她还热心参加各项社会公益活动，到北京国子监做“双语小导 游”的志愿者，为前来参观的外国朋友介绍国子监的历史及相关的中国传统文化，被东城区教委评为“双语导游小使者”。她组织班里部分同学去大兴区敬老院慰问 老人，组织班里的同学们一起走进东华门社区，打扫卫生、贴福字并宣传防火、防盗知识。为贫困地区的小朋友捐献了大量书籍。在这些公益活动中，我们看到王欢 同学是一个充满社会责任感的人。北京大学在王欢同学的心目中，一直是一所崇尚自由、充满人文气息的高等学府，她既热爱北大“兼容并蓄与学术独立”的精神， 又热爱“养成人格与自由意志”理念，她已坚定信念，要在不久的将来走进北大。
北京 北京师范大学附属中学 刘沪 1、2013年11月19日（周二）通过校园网(www.bjsdfz.com)和学校公告栏(南教学楼大厅、北教学楼大厅、食堂)公布实施方案；
2、学生自愿报名：符合推荐条件的学生本人自愿申报，向班主任提交申报材料，班主任初审合格后向年级组长申报；
3、评定工作组对报名材料进行审核，提出候选人名单并报评定工作领导小组；
4、评定工作领导小组根据候选人名单及学生申报材料进行综合评审，确定推荐北京大学“中学校长实名推荐”候选人1名； 
5、2013年11月22日至11月28日在校园网和校园公告栏公示推荐学生名单、推荐理由等信息，接受师生和社会监督；
6、被推荐学生与学校签定诚信承诺书，承诺如获得推荐，2014年高考第一志愿第一所学校必须填报北京大学，不得改报其他高校。 		 秦玥 秦玥同学思维敏捷、学习习惯好、效率高，基础学业成绩位居年级前列。秦玥同学一直渴望进入北大学习， 2013年8月因其综合成绩优异，我校推荐她参加了“北京大学2013年优秀中学生体验营”活动。体验活动使她对北京大学更加向往，北大“自由独立，兼容并蓄”的胸怀和精神深深吸引着她。 
秦玥同学不仅学业成绩优异，在学科竞赛中也收获了许多奖项：北京市物理高一力学预赛一等奖、决赛三等奖，第八届全国高中应用物理竞赛三等奖，全国中学生物 理竞赛决赛二等奖，全国中学生英语能力竞赛三等奖，数学、物理学科学科能力竞赛市级一等奖，北京市高中化学竞赛三等奖等等，还在数学英语结合的AMC竞赛 中成绩优异。 
秦玥同学目标远大、基础扎实、思维活跃、综合能力强，并多次参加公益活动和志愿者活动，连续获得西城区三好学生。秦玥同学很好的体现了我校“全人格，高素 质”的育人目标和钱学森班“创新杰出人才”的培养目标。秦玥同学成绩优异、表现突出、综合素质高，符合推荐的标准，特此推荐！ 
北京 北京市朝阳外国语学校 郝又明 由校长提出《北京市朝阳外国语学校2014年北京大学中学校长实名推荐实施办法》，经学校办公会通过，教代会批准实施。 
本校2014届北京大学中学校长实名推荐名额为2名，根据北京大学有关政策要求结合本校实际，遵循“学生自愿报名，程序信息公开，确保公平公正”的原则，制定本校2014届北京大学实名推荐实施办法。并在高中部公告栏，对实施办法进行为期一周的公示。具体内容如下 
第一条 成立学校2014届北京大学实名推荐工作小组，由校长任组长，主管校长任副组长，组员包括德育主管、高三年级组长、各班班主任、任课教师代表等。 
第二条 被推荐的学生应当具备至少以下条件： 
　　一、本校2014届高中毕业生； 
　　二、具备发展潜能，有强烈的好奇心和强烈的社会责任感； 
　　三、学业成绩位居全年级前列。 
第三条 有下列情形者，不得被推荐： 
　　一、不孝敬父母； 
　　二、不关心他人，未参与社会公益活动； 
　　三、有不良诚信记录或有其他违法违纪违规行为。 
第四条 推荐程序 
    一、符合条件的学生向工作小组上交书面自荐申请。 
    二、工作小组依据学生的平时表现，考试成绩等提出推荐意见。 
    三、校长确定推荐名单 
    四、全校公示一周推荐名单，工作小组在公示期内受理举报，及时调查处理。 
    五、根据公示结果确定正式推荐名单 		 胡慧迪 胡慧迪同学学习刻苦努力，有很强的求知欲和探索精神。思维敏捷，自学能力突出，自制力强，成绩优 异，从高一开始，在历次期中和期末考试中均名列前茅，并多次获得年级第一名。在所学科目中，生物、英语尤为突出。在各级各类比赛中多次获奖，其中包括全国 中学生生物学联赛北京市一等奖，全国中学生英语能力竞赛（NEPCS） 一等奖，第八届全国中小学生创新作文大赛北京赛区决赛二等奖。胡慧迪同学一直担任班长职务，有着较强的组织协调能力，积极为班集体做贡献，班内大小事务安 排得井然有序。经常协助老师组织班级活动，处理班级事务，组织策划的《感恩有你》主题班会曾在朝阳区获一等奖。平时尊师重道，积极团结同学，以身作则，表 现突出，得到了老师和同学们的一致好评。该生积极锻炼身体，有顽强的意志品质。高一高二连续被评为区级“三好学生”。该生爱好广泛，知识面广，曾参加北京 电视台《SK状元榜》节目。积极参加社团活动，曾参加2013年北京清明校际模拟联合国大会(QMUN)，在UNHRC英文单代会议中作为韩国代表讨论战 时儿童安全问题。热心公益，曾多次参加“雨露计划”义卖会，太阳村募捐，西部温暖计划等活动。胡慧迪同学是一名品学兼优，勇于探索的优秀学生。
郑韵 郑韵同学为人正直，做事踏实，学习刻苦认真，是一个有主见、守纪律、品学兼优的学生，2012年 被评为区级“三好学生”。她喜欢探究，曾用数学建模的方式对生活中的具体问题进行研究，所撰写的论文《关于面包西点的成本及价格探究》和《关于选购家用热 水器问题的探究》获得北京高中数学知识应用论文竞赛三等奖。所做的“不同色光对植物生长影响” 的对比实验被学校选作研究性学习范本。她思维严谨，自律性强，具有较强的自主学习能力和良好的学习习惯，各科成绩优异，成绩一直位于年级前列，特别是数理 化学科成绩更加突出。曾获全国中学生生物学联赛北京市三等奖，北京市数学应用知识竞赛二等奖。她担任班内学习委员，承担了大量日常性学习管理工作，在组织 班会等班级工作中发挥了极大作用。她积极投身公益，是学校雨露计划志愿服务的积极参与者，作为小组长多次带领同学们到天使之家和太阳村参加志愿服务。她积 极参加社团活动，是物理社和模联的核心成员，在物理社中她积极与同学研究物理课题，在模联活动中，她的精彩演说使大家印象深刻。她积极向上、沉稳可靠、团 结同学的品质受到老师和同学们的一致认可和普遍称赞。
北京 北京市第八十中学 田树林 根据《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》和《选拔流程》及《注意事项》等材料 中的相关规定，学校成立“北京大学2014年中学校长实名推荐八十中学选拔推荐领导小组”指导此次选拔工作，具体选拔推荐工作由“北京大学2014年中学 校长实名推荐八十中学选拔推荐工作小组”完成。 
具体程序是： 
1、依据《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》制定《北京大学2014年中学校长实名推荐制八十中学选拔推荐工作方案》和《选拔标准》向学生公示； 
2、按照《北京大学2014年中学校长实名推荐制八十中学选拔推荐工作方案》和《选拔标准》组织符合条件的学生填写申请表和上报个人材料； 
3、学校推荐工作组组织专家组审核学生材料，选出前五名学生； 
4、学校推荐选拔专家组对前五名学生进行面试；
5、依据面试结果，选出2名推荐候选人，报学校校务会； 
6、校务会成员听取专家组汇报，对2名候选人投票产生1名最佳候选人，报校长；
7、经校长批准的北京大学2014年“中学校长实名推荐制”推荐学生1名，结果在校内明显位置公示；
8、学校在推荐学生公示完毕并确定无异议后，发给被推荐学生推荐报名号填报信息；
9、学校完成网上信息内容的填报，邮寄相关材料。		 尚昊成 该生为我校2011级直升班学生，当年中考成绩539分，进入高中学习成绩一直名列前茅，并多次 获得年级理科第一名。该生不仅文化课学习保持优异，更注重综合素质全面发展，获得北京市高中生应用数学知识竞赛三等奖、第八届全国中小学生创新作文大赛二 等奖、北京市高中生物竞赛一等奖、北京市高中生化学竞赛一等奖、北京市青少年科技创新大赛三等奖、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文大赛三等奖等学科竞赛 奖项，同时该生还积极参加北师大附属实验学校学生高峰论坛、北京市青少年科技俱乐部、北京市青少年科技后备人才库、北京市第八十中学青年党校培训班等社会 服务及社团活动。 
尚昊成同学作为我校2014届高三年级优秀学生代表被选拔推荐成为北京大学中学校长实名推荐候选人，是我校公考公平公正选拔推荐的结果，得到高三年级师生的认可。
北京 北京市第十二中学 李有毅 根 据《北京大学2014年“中学校长实名制推荐”实施办法》，学校制定了《北京市第十二中学推荐2014年北京大学“校长实名推荐”候选人实施方案》并在校 内公示栏张贴公示，通过广播会、班会进行广发宣传动员。遵循“自愿报名，程序公开，评选公正”的原则,在学生自愿报名基础上，通过年级组初选、学校考核等 环节综合考核，经过2014年北京大学“校长实名推荐”候选人领导小组研究决定，推荐高三（1）班陈一潇、陈思飞两位同学为2014年“中学校长实名制推 荐”候选人，于2013年11月13日—11月19日分别在校内公示栏和学校网站首页进行公示。 陈一潇 陈一潇同学性格开朗大方，为人真诚。学习上对未知事物有着很强的求知欲，领悟能力强，善于思考， 成绩一直在年级名列前茅，多次在全国、北京市竞赛活动中获奖，如全国高中应用物理竞赛决赛一等奖，高中数学知识应用竞赛一等奖，北京市高中学生化学竞赛一 等奖，全国中学生物理竞赛二等奖，全国中学生生物学联赛二等奖等，其出众的学习能力和学习品质使得他多次获我校校长奖学金。 
自主探究，积极思维，勇于创新是他的最大特点，在高中阶段自学了大学的数学以及物理部分课程，参加北京市翱翔计划，所撰写的论文《碳纳米管对部分有机物质 的吸附性能研究》在“第五届北京青少年翱翔科学论坛物理与地球科学领域分论坛”发表。在中国科学院卡弗里理论物理研究所举办的“大型强子对撞机和宇宙线， 真实的粒子和数据”拓展项目暑期培训中，获得“团队合作奖”。
作为直升班的班长，他组织或主持了多次学校或班级的大型活动，表现了出色的领导力；并且他还是校园电视台的成员，在校艺术节荣获了微电影一等奖、 最佳导演奖、校园随手拍一等奖、外语片电影配音二等奖等多项奖项。对于各种公益活动或志愿者活动，他更是身先士卒，积极参与和组织，体现了首都优秀中学生的综合素养。 
陈思飞 陈思飞同学作为我校直升班的学生，从初中到高中成绩稳定，一直保持在年级前列，尤其在高中阶段， 成绩稳步提升。在各学科平衡发展的基础上，他理科成绩突出，多次获得全国、市、区数学、物理、生物等竞赛奖项。他基础扎实，喜欢钻研，把学习当成乐趣，有 着强烈的求知欲和进取心；他思维敏捷，触类旁通，能把所学的知识运用到对身边事物的思考和研究上，从他的论文《北京市地铁的分布合理性研究及分布设想》， 获得“北京青少年科技创新大赛”一等奖和“北京高中数学知识应用论文竞赛”一等奖就可见一斑。 
学习之外，他能够很好地安排自己的精力和时间，全面发展。他阳光率真，兴趣广泛，是大家公认的才子，深得师生的喜爱。凭借十几年的钢琴功底，他多次获得北 京市校外艺术节奖项，并担当我校合唱团的钢琴伴奏。他爱好网球，擅长游泳，在校电视台担任记者和采编。丰富的课余生活使他在增长见识、拓宽视野、锻炼能力 的同时，与学习相辅相成，相互促进。 
他为人谦和、脚踏实地，敢于挑战、志存高远。综合其优秀的学习能力、超强的创新意识、健康的心理素质和巨大的发展潜力，他必将通过自己的努力，迈上更高的台阶，实现远大的理想。 
北京 北京市第五中学 张斌平 一、 组织机构 
成立北京大学“中学校长实名推荐制”学生选拔小组。 
二、 推荐标准 
1. 志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生； 
2. 高中三年综合学业成绩排名全年级1%； 
3. 学科竞赛成绩突出； 
4. 科技创新成绩显著。 
三、 推荐流程 
1.2013年11月7日----2013年11月8日高三应届毕业生向年级提出报名申请； 
2.2013年11月11日----2013年11月12日选拔小组根据推荐标准确定候选人； 
3.2013年11月13日----2013年11月20日校内公示选拔结果；
4.2013年11月21日---2013年11月24日被推荐学生完成网上报名。 		 赵芳珩 赵芳珩同学是个综合素质很高的学生。学习上注重基础知识的巩固，知识的融会贯通及自主能力的培 养，学得轻松自如，成绩却一直名列前茅。她文理均衡，在高手云集的理科实验班以独立的思想见解和灵活的思维素质脱颖而出。她敢于表达自己的想法，嫉恶如 仇。连续两年被评为东城区特优生。获2011年全国中学生英语能力竞赛获二等奖；2013年全国中学生生物学联赛获北京市一等奖。
赵芳珩同学是个有号召力和凝聚力的学生，我校戏剧节期间，作为导演之一，她成功排演了《茶馆》，精彩的表演获得了戏剧评论家童道明先生的好评。我校85周 年校庆期间，她带领的采访小组成功完成了对青年学者廉思的采访，写出了上万字的采访笔记，并作为学生代表在校庆会上发言。英语戏剧节期间她成功塑造了老巫 婆梅格的形象，惟妙惟肖的表演及纯正地道的发音受到师生及外教的肯定。 
赵芳珩同学充满了爱国情结和社会责任感，她曾两次提交雏鹰建言，为建设绿色北京献计献策，并获善于发现奖。2012年她曾冒着酷暑到北京市天文馆作义工， 疏导游客，用微笑迎接每一位参观者。她公正博爱，常为强者喝彩，为弱者流泪。我们希望她能走进燕园，得到大师的引领、熏陶、浸润，以丰满的羽翼走向社会。

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