（4）作定语：
Hecan'twalkwithoutawalking-stick.他没有拐杖不能走路。
Isthereaswimmingpoolinyourschool?你们学校有游泳池吗？
（5）作同位语：
Thecave,hishiding-placeissecret.那个山洞，他藏身的地方很秘密。
Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged．
他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
（三）现在分词：
现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
1、现在分词的形式：
否定式：not+现在分词
（1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成
式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如：
Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。
Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.做完作业，他开始打篮球。
（2）现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动
词之前的被动的动作。
Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。
Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.
被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
2．现在分词的句法功能：
（1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语
放在名词后。
Inthefollowingyearsheworkedevenharder.
在后来的几年中，他学习更努力了。
Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：inthefollowingyears也可用intheyearsthatfollowed;themanspeakingtotheteacher可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.
（2）现在分词作表语：
Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.正在这家上演的电影很棒。
Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。
be+doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be+doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
（3）作宾语补足语：
如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：
see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。例如：
Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?你能听见她在隔壁唱歌吗？
Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。
（4）现在分词作状语：
①作时间状语：
(While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.
在工厂工作时，他是一名先进工人。
②作原因状语：
BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.由于是共青团员，他经常帮助他人。
③作方式状语，表示伴随：
Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里，又擦又洗。
④作条件状语：
(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.
要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语：
Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了，结果摔得粉碎。
⑥作目的状语：
Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。
⑦作让步状语：
Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.
虽然雨下得很大，但不久天就晴了。
⑧与逻辑主语构成独立主格：
Iwaitingforthebus,abirdfellonmyhead．
我等汽车时，一只鸟落到我头上。
Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.
所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。
Timepermitting,we'lldoanothertwoexercises.
如果时间允许，我们将做另两个练习。
有时也可用with(without)+名词（代词宾格）+分词形式
Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。
⑨作独立成分：
udgingfrom(by)hisappearance,hemustbeanactor.
从外表看，他一定是个演员。
Generallyspeaking,girlsaremorecareful.一般说来，女孩子更细心。
（四）过去分词：
过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则要求，要一一记住。
过去分词的句法功能：
1．过去分词作定语：
OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Thoseelectedascommitteememberswillattendthemeeting.当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
2．过去分词作表语：
Thewindowisbroken.窗户破了。
Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：
Thewindowisbroken.（系表）
Thewindowwasbrokenbytheboy.（被动）
有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：
boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）
newlyarrivedgoods（新到的货）therisensun（升起的太阳）
thechangedworld（变了的世界）
这类过去分词有：gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。
3．过去分词作宾语补足语：
Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.
上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语：
Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了，他们出去玩去了。
4．过去分词作状语：
Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.
受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）
Onceseen,itcanneverbeforgotten.
一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）
Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.
如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）
Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.
虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。（表示让步）
Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。
非谓语动词考点分析
1．TheOlympicGames,______in776B.C,did’tincludewomenplayersuntil1919.
A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying
析：根据题干，必须选表示被动的选项，故排除A、D；因B选项表“将要被举行”意，不合题干之用，只有C选项（相当于whichwasfirstplayed）才合用。
2．Europeanfootballisplayedin80countries,______itthemostpopularsportintheworld.
A.makingB.makesC.madeD.tomake
析：B、C是谓语动词，在此不可用。D项tomake或表目的，或表“将要使得”，这都不合题干情景。只有A.making,可作状语，表结果。再举一现在分词作结果状语例：
Thebuswasheldupbythesnowstorm,causingthedelay.公共汽车被大风雪所阻，因而耽误了。
3．LittleJimshouldlove______tothetheatrethisevening.
A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking
析：根据thisevening,应选表示将来义的选项，C、D应排除。Take后无宾语，必然要用被动式，故答案为A。
4．Johnwasmade______thetruckforaweekasapunishment.
A.towashB.washingC.washD.tobewashing
析：根据bemadetodosth.句式，可定答案为A。
5．Thepatientwaswarned______oilyfoodaftertheoperation.
A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating
析：根据warnsb.(not)todosth.句式，可排除B、D两项；又根据非谓语动词的否定式not总是在首位的规律，又可排除A，而定C。
6．——Iusuallygotherebytrain.——Whynot______byboatforachange?
A.totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing
析：此题可根据whynot后直接跟原形动词规律而一举确定正确答案为D。若将B项改为trytogo，则要根据其与trygoing意义之别来确定答案。依据题干对话内容，乙方是建议甲方尝试乘船变变花样，所以答案仍为D。
7．______areply,hedecidedtowriteagain.
A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived
析：非谓语动词的否定式not应置于首位，B、D皆为错误形式。A项不能表达先于decided的动作，只有选C项才表没收到信在先，决定再写信在后，所以C为正确答案。
8．CharlesBabbageisgenerallyconsidered______thefirstcomputer.
A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havingmvented
析：consider表“考虑”意时，其后动词用doing形式，此处不表“考虑”，而表“认为”，这时consider后作宾语补足语或主语补足语多为todo,tohavedone,tobe等形式。据此可排除B、D两个选项。又因A表“要发明”意，不合题用，只有C表“发明了”意，才合题用，故选C。
9．Mostoftheartists______tothepartywerefromSouthAfrica.
A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited
析：“被邀请参加晚会”，应选表被动意的选项，B不可用。D项少引导词who，也应排除。又因短暂动词的现在分词被动式不可作定语，C也应排除，只有A.invited(＝whowereinvited)才是正确答案。
10．Themurdererwasbroughtin,withhishands______behindhisback.
A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiredD.tied
析：B表主动意，应排除。C表“将要被捆绑”，A表“正在被捆绑”都不合题意，只有D项填入空白才能表达“双手被反绑着”这一意思，符合题干情景。再看一类似例句：Hecamein,(with)hisheadheldhigh.他昂首走了进来。
三、非谓语动词专练
1.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
A.TogiveB.HavinggivenC.GivenD.Giving
2.Thefirsttextbooks______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.tobewrittenB.writtenC.beingwrittenD.havingwritten
3.Themissingboyswerelastseen______neartheriver.
A.toplayB.playC.tobeplayingD.playing
4.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.ToloseB.LostC.HavinglostD.Losing
5.Whenpassingmehepretended______me.
A.toseeB.nothavingseenC.tohavenotseenD.nottohaveseen
6.Thechildreninsisted______thereonfoot.
A.theygoingB.theywouldgoC.ontheirgoingD.going
7.Hestillremembers______toShanghaiwhenhewasveryyoung.
A.takingB.beingtakenC.takenD.havingtaken
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高二英语必修三第四单元词组汇总
学好英语要多读。读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
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