教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现,简单的说,就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结,并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。
——《高中语文教学论文》专题简介
我喜欢翻看获奖的儿童画,着色大胆,构图新颖,童趣盎然,童心烂漫,孩子的想像力和创造力在画幅间得到了最大的发挥。然而,这些儿童画并不是信手涂鸦,毫无章法,小作者把“放”与 “不放”的关系问题,把握得恰到好处,这让我联想起当今教育界争论的问题——如何把握“度”。能于无章法中含章法,这是艺术的至高境界,同样适和于语文。