7.第①②两段多次以水为喻,联系全文,分条概述其中的含意。(4分)
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8.下列对文章理解不正确的一项是( )(3分)
A.开头两段先写弟弟流鼻血,后写打他耳光,使情节发展曲折生动。
B.第⑤段弟弟吃煎鸡蛋背影描写刻画了一个孱弱、沉默的少年形象。
C.第⑥段的外貌描写,表明弟弟仍然柔弱听话但又坚持自己的想法。
D.第⑨段运用了侧面描写,借母亲的诉说表现弟弟悲苦的生活遭遇。
9.第⑧、⑩两段都是写作者生发回忆与感想,但前后顺序不能互换,为什么?(4分)
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10.文中以较多篇幅插叙印刷厂业务员的遭遇,分析其作用。(4分)
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11.从结构与立意角度,赏析文章最后一段。(4分)
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(三)默写。(6分)【任选6空作答,超过6空,按前6空评分】
12.(1) ,误几回、天际识归舟?(柳永《八声甘州》)
(2)伤心秦汉经行处,______________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(3)君子生非异也,______________________。(荀子《劝学》)
(4) ,双照泪痕干。(杜甫《月夜》)
(5)桐花万里丹山路, ,(李商隐《韩冬郎即席为诗相送》)
(6)巧笑倩兮, ,(《诗经·硕人》)
(7)盖文章,经国之大业, 。(曹丕《典论·论文》)
(8)富润屋, 。(《大学》)
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