61. A。细节理解题。根据第四段中的For the house number (or bus number, etc.) 272, British peo-ple tend to say two seven two可知A项正确。
62. B。细节理解题。根据倒数第二段中的When a phone or account number is being read aloud, 0 is nearly always pronounced oh in both lan-guage varieties for convenience可知，为了方便，电话号码和序列号里的0在两种英语中都被读作oh。
C篇（社会）
本文是记叙文。文章主要介绍了关于爱迪生的鲜为人知的故事。为什么这位伟大的发明家一生发明无数，却没有因此而成为世界上最富裕的人？
63. D。细节理解题。根据第一段中的Remsen Crawford, said he needed to get Edison’s reac-tion to the news ... 可知, 他深夜拜访爱迪生是想了解爱迪生对于自己的七项发明专利权到期的反应，故选D项。
64. C。推理判断题。从第二段的has never used his inventions alone 以及the ending of a patent has no effect upon the wealth of an inventor可知，这个消息对于爱迪生来说无关紧要。故选C项。
65. B。细节理解题。由第六段中的I’ve made very little profit from my inventions和I’ve made money through the introduction and sale of my products as a maker, not as an inventor可知B项正确。
66. C。推理判断题。由第四段中The moment he invents something, there’ll be pirates rising up on all sides and calling it their own以及最后一段中的the U.S. had a “poor system” for pro-tecting inventions可知C项正确。
D篇（人际关系）
本文是议论文。作者认为父母应该与孩子一起参与有意义的活动。
67. C。推理判断题。作者在首段提出问题后，紧接着在第二段提出自己的观点：父母不应该在孩子长大上学后就不参与孩子的活动了。因此，第一段的问题是为了引出要讨论的话题。
68. B。细节理解题。由第四段中Pyper Dixon 所说的话they start sharing things and talking about what they’re doing and what they like可知，他认为父母同孩子一起上艺术课的好处是可以增进他们之间的交流。
69. A。词义猜测题。由下文中的He always leaves it to the last minute可知，Lauren的父亲老是拖着不做作业，因此此处表示她敦促父亲完成作业。故选A项。
70. B。推理判断题。由最后一段中Dennis所说的话I can’t think of an experience where you’re engaged with someone so closely可知，他非常喜欢与Lauren一起上艺术课。
1-4 ABDC 5-8 DCDB 9-12 BCBA
A篇（社会）
本文是议论文。作者试用了站立式办公桌之后，对该产品发表了个人评价。
1. A。细节理解题。根据第一段的描述I got
interested in the idea of standing desks ... I jumped out of my chair可知，当作者被邀请试用站立式办公桌时，他很兴奋。
2. B。细节理解题。根据第三段的At first I abso-lutely loved it ... discomfort可知，作者在试用站立式办公桌之后，起初感觉很好。
3. D。推理判断题。根据However, after the initial novelty of the desk wore off, I realized that I could not use it for the long term. It was just not practical以及之后的内容可以判断，作者认为站立式办公桌虽然有益健康，但不实用。
4. C。主旨大意题。作者试用了站立式办公桌之后，对该产品发表了个人评价。
B篇（自然）
本文是应用文。文章主要介绍了一款为支持保护两栖动物而发行的信用卡。
5. D。计算题。由Card Benefits部分中第二项内容可知：信用卡申请成功后，如果在90天内激活并使用，SAVE THE FROGS!会收到发行银行50美元的捐款以及购买者消费金额的1%。故50＋200×1%＝52美元。
6. C。细节理解题。由Card Designs部分中的Choose your favorite from these five beautiful frog images可知，这款信用卡共有关于青蛙的5种封面设计图案。
7. D。细节理解题。由文章开头的an international
team of scientists, educators, policymakers and naturalists who volunteer to ... 可知D项正确。
8. B。推理判断题。由Card Designs部分中的Just
click on any card to be taken to the CardPartner site可知，这是网上的一篇文章。
C篇 （周围的环境）
本文是新闻报道。美国人Brooks和Bol发起的小图书馆工程发展迅速，社区居民不仅可以免费享受阅读的乐趣，而且还增强了他们的社区意识。
9. B。标题归纳题。本文主要介绍了美国威斯康星州的Brooks和Bol发起的小图书馆工程及其发展情况。
10. C。细节理解题。根据第二段中的Take a book. Leave a book 以及第三段中Blake-Horst所说的话We had new books ... 可知, 读者拿走一本书时必须捐献一本自己的书，故C项正确。
11. B。细节理解题。根据第四段中的the idea of Wisconsin men Rick Brooks and Todd Bol可知，小图书馆工程由Brooks和Bol发起。
12． A。细节理解题。根据第五段中的a feeling that we are all in a community together和第六段中的community things that we define so well but lack so much可知，小图书馆工程提高了居民的社区意识，在建设社区方面起了积极的作用。
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高二英语周报第二学期2-4期答案：unit2
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