15．下列各组句子中，分别表明作者认为“败吾业者，常此二物”中“二物”的一组是：
A．①一见辄能诵 ②暗疏之，亦不甚失
B．①喜从滑稽饮酒者游②颇发愤自惩艾
C．①把卷无几日 ②辄复不省
D．①掩卷茫然 ②聪明衰耗
第Ⅱ卷（９０分）
三、
16．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（５分）（翻译）
①比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为。
②少而不勤，无如之何矣。
17.阅读下面一首诗，回答问题。（３分）（诗词赏析）
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
18．名句名篇默写。（６分）（默写）
（1） ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（2）古之学者必有师。师者， 。
（3） ？逝者如斯，而未尝往也； ，而卒莫消长也。
（4） ， ，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
19.根据拼音汉字（５分）
mó（ ）登 xiāoyáo( )( ) zhènhàn( )( )
kuíwú( )( ) xuānxiāo( )( ) 油nì（ ）
四、现代文阅读（１５分）
站着读与跪着读
陈四益
我最怕读“圣人”写的书，就像我最怕同“圣人”或准“圣人”谈话一样。
老友晤对，促膝谈心，是很惬意的事，可以倾听，可以受教，可以辩难，可以反诘，哪怕争得脸红脖子粗，都无碍于友情，因为相互之间是平等的。同“圣人”或准“圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”，什么都对，句句是真理，你只有唯唯诺诺，洗耳恭听．还要时不时地恭维几句，从心理上就有一种压迫感。何况，既然真理都在他手里，你就再没有思考的余地。剃头挑子，一头热乎，这样的谈话实在没趣。
读书，也如谈话，是一种心灵的交流。在大学学习时，一位老师说，读古人的书，同古人交朋友，是最没有危险的，因为古人不会同你争辩，不会告密，不会搬弄是非。我想，这话自有他的一份经验，一份道理。但是，也并不尽然。如果你读的是“圣人”之书呢?那就同样会有一种压迫感。因为社会已经将他封为“圣人”，将他的话奉为圭臬。你理解的要照办，不理解的也要照办，否则就是“非圣”，“非圣”就要杀头。这样的书读起来岂不扫兴。魏晋时代的嵇康，因为一句“非汤武面薄周孔”，让人抓住了辫子，丢掉了脑袋；明代的李卓吾，因为不赞成“以孔子之是非为是非”，终于被加上“敢倡乱道，诬世惑民”的罪名，迫害致死，都是现成的例子。所以，相沿成习的办法是——对“圣人”之书，跪着读。跪着读，当然保险，但也就此禁锢了思想。中国历来多陋儒，多腐儒，盖缘于此。
不但孔、孟这些钦定“圣人”，谁也不敢雌黄臧否，流风所被，就是一些行业圣人，也往往令人噤若寒蝉。
譬如杜甫，确实写了许多好诗，但任何一个诗人，哪怕是极伟大的诗人，也难免会有败笔。但是，一自杜甫被称作“诗圣”，他也便沾上了点圣人气。说到杜诗，大抵很少敢有不敬之辞。
今天读书，当然有更好的条件。因为读书而产生不同的见解，因为不同的见解而被杀头的事，大约不致再有了吧。但是，跪着读的心态似未能扫除。自己喜欢跪着读，也不许别人站着读的人和事也并未绝迹。这也是叫人很觉扫兴的。
（选自苏教版高中《语文读本》必修一，有删节、改动）
20.作者为什么说他“最怕读‘圣人’写的书”？（4分）
21.文人（士子）跪着读书，从政治层面上讲，是缘于统治者的思想控制（愚民政策），结合文意，说说“跪着读”造成了怎样的后果？（4分）
22.作者举杜甫的例子，是为了说明什么问题？（３分）
23.“今天读书，当然有更好的条件”，“更好的条件”在文中指的是什么？作者认为即使在今天仍有人“跪着读的心态似未能扫除”，你认为具有怎样的“心态”（思想素质或精神品质）才能做到“站着读”书？（４分）
五、语言表达（６分）
24．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：(３分)
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面
②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
25．阅读下面的文字，回答问题。（３分）
如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用【 】记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。
（1）将语段中缺漏的词语（两个字）填入下面的括号中。
【 】
（2）语段中加点的两个词语能否互换？为什么？
六、作文（50分）
26.阅渎下列材料，按要求作文
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……
要求： 请以“声音”为话题，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。
字迹端正，卷面整洁。
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