针对最新出台的中高考改革方案征求意见稿，应届生该如何应对，怎样安排接下来的备考事宜，下文给出了中肯建议。
语文：科学安排复习，应对新题型备战
中高考改革方案征求意见稿中，对于语文考试的内容和导向性均有如下关键词表述：（1）强化传统文化；（2）引导学生具有国际视野；（3）注重考查内容与社会生活实践的联系；（4）鼓励独立思考和个性发展。这几个要点正是新课改以来语文试卷中力图体现的新变化。学生在注目考试科目分值变化同时，更需要注意考试的实质性内容和侧重点，在日常学习和备考中注重这几类能力的培养，至少不要再出现看不懂文言文、对时事毫无了解、无法从生活中提取作文材料乃至于千篇一律人云亦云等恶例，摈弃一味功利应试的语文教法和学法，培养出真正受用一生的语文能力。
对于应届生而言，现阶段考生的主要工作是回顾和梳理全部课内外知识点，从知识、题型、方法几个角度进行温习和演练，全面覆盖不留死角，检验出自己的强项和弱项。这个工作是为中高考备考打基础的阶段，政策面和考情的影响对学生的计划影响很小，无需专门更改。等到《考试说明》公布后，考生可以利用寒假二轮复习机会进行模块专题和重难点突破，针对考纲变化调整精力分配，侧重于考纲里出现的新内容、新题型的备战。春季三轮复习的主要任务则是训练大考经验，安排考场时间分配，演练解题技巧熟练度，此时考生需要重点关注高三第一学期期末全区统考、一模、二模三张试卷的命题动向，其中新题型的呈现方式、难度、命题思路等可能都会对本年度高考有参考价值。
其实，比起应届考生来，真正应该关注新变化的反而是初高中非毕业年级考生，特别是初一和高一年级，因为他们才是真正首次经历2016中高考方案的那一群人。出于稳定考虑，针对应届高考的变化向来是微调而非骤变，但两三年后的考试，已经为同学们留出了足够的缓冲时间，供考生们转变学习态度和方法，积累相关知识，培养出考试必需的能力。因此，希望非毕业年级同学们早作打算，谁的应变更迅速更具效率，无疑将在未来的考试备战中占得先机。
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