第三节 文化景观与地理
☆知识要点:
1、自然与文化间的关系:
自然为文化提供
①生存与活动的空间和场所
②生产与生活所需的物质资料
③是精神生活的源泉
2、自然与文化景观的关系
①自然影响文化景观的功能和形态(不同地区的文化景观具有不同地区的自然特征)
②文化景观对自然的影响:
顺应自然规律,对自然环境产生有利和无害的影响
违背自然规律,则产生不利的影响
※重点解析:各地农业景观与自然环境相适应,体现了自然环境对文化景观的影响
内蒙古地区,气候干旱,自然带属于草原景观,发展的农业为牧业
东北平原区,气候湿润,可发展耕作业,但气温不高,可种植小麦等耐寒作物
第四节 文化源地与文化区
☆知识要点:
1、文化事物或现象(组合)文化综合体(联系起来)文化体系(覆盖范围①)文化区
文化事物或现象(覆盖范围②) 文化区
※难点解析: ①代表狭义文化区;①、②总称广义文化区
2、文化源地:文化事物或现象的发源地呈点状分布(有单一起源、也有多个起源)
文化系统的发源地往往呈面状分布
3、文化区:
例:文化事物或现象覆盖的范围--政治文化区(有明确界线--行政界线)、经济文化区(无明确界线,如前面所提到的城市中的功能区)、语言文化区(无明确界线)
文化区特点:
范围有大小之分,重要性与大小无关;文化区边界有实有虚;文化区与自然区不一定重合
第五节 文化空间扩散与扩散类型
☆知识要点:提点:以例子为主,从书本上、练习图册上总结实例
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高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。
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