“冰冻三尺,非一日之寒”英语写作能力并非是一蹴而就,它必须由浅入深,由简到繁,由易到难,循序渐进,一环紧扣一环地进行训练。教师应注重基本功训练,严格要求学生正确,工整,熟练地书写字母,单词和句子,同时注意大小写和标点符号。进行组词造句,组句成段练习时,要学生写出最简单的短句,为以后英语作文打好扎实的基础。
——《2011高考英语作文》专题简介
高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查,因此在高考中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型。
高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查,因此在高考中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型。
高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查,因此在高考中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型。
高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查,因此在高考中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型。
高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对学生语言综合运用能力的考查,因此在高考中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型。
在英语写作过程中运用适当的连接词使段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。记叙文一般按照时间顺序来写,用一些表示先后顺序的连接词能使记叙的事件脉络更清楚。议论文中用一些连接词可以使文章层次分明,上下连贯。
要想写好一篇文章,没有充足的词汇量是不行的。课文中的俗语和谚语的识记是通过背诵来完成。背诵是语言学习的重要手段,也是语言学习的必经之路。