从2011年普通高等学校招生全国统一考试的试卷来看,整体上出得比较好。从整个试卷来看,它的层次由易到难,梯度把握得比较好。符合2011年全国高考英语考试大纲的要求。 但加强了对考生综合语言能力的考察,试题命题原则、难度,能力测试取向,都与去年基本上保持一致。其主要特点为: 知识点覆盖面广;内容贴近学生生活,注重对学生阅读技能的考查,体现文化内涵。
——《2011高考英语全国卷》专题简介
从整个试卷来看,考生的语言基本功扎实与否直接关系到考生能否得到较理想的分数,试题突出了基础知识和基本技能在英语能力中的地位。另一个我们不能忽视的问题是,语境在考点中的贯穿。而这一点在2011年高考英语考试大纲补充说明中也有明确说明。
2011年全国卷II从整个试卷看,今年试卷比去年略难,主要是因为完形填空的风格与往年不同,阅读第一篇稍难,阅读第五篇文章较长。但是总的来说,试题难易程度把握得不错,注重基础,体现了考纲精神,时代感强,文章原汁原味,有梯度,有利于高校选拔人才。
2011年全国卷I整套试卷较好地体现了高考选拔人才和指导中学教学的双重作用。试卷结构由易到难,梯度把握较好,试题中并没有出现偏题、怪题。与2010年试卷的整体结构相比,英语试卷四部分整体分值的分布没有发生不变。
2011年全国卷I英语试题总体上仍是稳中求变,保持了近几年高考英语学科命题的一贯思路和风格。充分体现了“注重基础,强调运用,突出能力,稳中求变” 的命题原则。在立足于应用的前提下,试题更加侧重对学生英语综合能力的考查,较好地体现了英语学科《新课程标准》的要求,并且在其基础上有所突破。