试题围绕基础知识、基本技能和能力测试目标等核心,贴近当前的中学教学改革实际,结构合理。与以往全国卷II生物部分相比,今年试题的考查十分重视教材内容,有不少考点直接取之于教材。试卷内容充分体现了考试大纲中“稳定中求发展”的指导思想,注重基础,考查了学生学习生物的能力和思维品质,特别是对渗透了学科思想方法的内容有所侧重。今年的试卷充分体现了以强调重点考查学生生物思维能力及综合应用能力,考查学生获取知识的过程和解决问题的能力,联系生活、生产实际的能力。
——《2010理综全国卷》专题简介
试卷内容充分体现了考试大纲中“稳定中求发展”的指导思想,注重基础,考查了学生学习生物的能力和思维品质,特别是对渗透了学科思想方法的内容有所侧重。试卷命题的构思和题型的设计等方面,以能力立意为考查目标。
试题围绕基础知识、基本技能和能力测试目标等核心,贴近当前的中学教学改革实际,结构合理。与以往全国卷II生物部分相比,今年试题的考查十分重视教材内容,有不少考点直接取之于教材。