2005高考满分作文

高考作文的评价原则是“开放包容灵活多元”八字方针。所谓“开放”是指在审题正确的前提下,阅卷组对立意事先不作规定,完全根据学生作文的实际,只要不踩思想的“红线”,都应该得到公正的评价;所谓“包容”是指阅卷教师不能以考生作文的观点、喜好是否与自己相悖来决定分数的高低,只要他能够自圆其说,就应该给与相应的分数;所谓“灵活多元”指的是高考作文文体不限,对各种文体的评价标准也要多元化,鼓励考生根据自身所长灵活运用不同文体和不同风格的语言。

——《2005高考满分作文》专题简介

  • 2005年北京高考满分作文:宽容是阳光 2012-12-05

    康德的观点是从自我出发的,戴尔•卡内基虽然也从自我的角度出发,但毕竟讲到了“发挥对方的长处”,林肯决心把敌人变成自己的朋友,潘家铮则干脆说反对自己的人常常会对我们有难以想象的促进。作者的引证层层递进,通过具体事例生动地验证了自己的观点。

  • 2005年上海高考满分作文:请忙一些吧 2012-12-05

    文章思路清晰。先用比较的方法,阐述民族危亡时,仁人志士要忙;接着深入一层,提出“天下太平了是否要忙”的问题。作者的可贵之处还在于能注意观点的辩证性。在强调“要忙”的一面后,又给出“要忙得适度”的告诫。

  • 2005年江苏高考满分作文:稳中求胜 2012-12-05

    本文论点鲜明,论据丰富,论证有力,层次分明。主体部分从三个方面展开论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”,文脉清晰又层层深入。论证材料旁征博引,诗文辞赋,无所不包,且均出自中学语文课本,足见作者语文基本功的扎实程度。

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