自由选课拿学分、接受通识教育、组队做课题研究，明年起，这些在大学普遍推行的教学模式将移植到高中。复旦附中将于明年起试点文理学院，首批招收四个班级120名学生，进入试点的学生将三年不分文理科，高中文理学院还将打破固定的课堂教学，学生课表中一半课程可自主选择，并获得学分和绩点。
以解决文理科分割、不同学生接受“一刀切”教育的问题
所谓的“文理学院(liberalartscollege)”，是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。复旦附中将在明年入学的新生中遴选120人，组成四个文理学院试点班，开展三年一贯的学院式培养。学生将接受数学、科学、人文、社会等四类课程的全科培养，课表中的半数课程可由学生自主选择，走班修读。除了普通高中课程外，学生还能选修到大学通识课程；AP、IB等国际课程，和大学生一样，高中生修读完课程，也能拿到相应的学分和绩点。此外，高校内的课题研究、社团活动等也将一并进入高中版的文理学院。试点文理学院后，学校原有的文科、理科实验班也将同步取消。
复旦附中校长郑方贤：探索文理学院培养模式，接下来面临的挑战不少。
首当其冲的就是师资问题，课程丰富了，老师的数量如何跟上？复旦附中常务副校长吴坚设想，今后文理学院的教师构成，50%由校内学科教师担任，40%为大学特聘教师，10%为外聘兼职导师。文理学院的师生比将严格控制在1:8以下，以保证教学和讨论效果。
数量跟上了，更为关键的是师生双方理念同步跟上。文理学院的生源主要从自主招生学生中招收，采用自愿报名原则，学校的遴选不以分数为标准，而是侧重综合素质考察。文理学院设立进退机制，入学后，学生还可根据自身情况申请加入或退出。
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