训练学员翻书听故事
培训班设在迪利特宾馆一楼牡丹厅内。约30名7至17岁的学生在这里接受一个右脑培训课程。8月24日是这个培训课程结业前的最后一天,早报记者刚刚走近牡丹厅虚掩的大门,便听到清亮的女声从里面飘出来:“吸气!呼气!加紧啦!”这个口号不断重复了一阵,然后门陡然大开,一个穿着橙色培训制服的孩子从里面冲了出来,急急忙忙地奔向厕所。
整个牡丹厅乱哄哄一片,正对着大门的墙壁前立着一幅白板,白板旁4张长方形桌子一字排开,桌上散落着扑克牌,还有一些随意堆放的书。早报记者以打算带孩子报名的家长身份,获准进入培训教室观摩。
偌大的教室里充斥着翻书声,不过没有人在认真看书,大家都在重复着一个相同的动作——迅速翻页,不到20秒就翻完一本,翻完再翻,周而复始。每个人翻书时姿态各异,有人将书凑近耳边,有人将书捧在眼前,表情煞有介事。
一名40多岁的女教师巡走在学生们中间,穿一件典雅的旗袍。老师名叫雷雅茹,她是闵行新雨教育培训中心的主要工作人员。
过了一会,雷雅茹凑近话筒发话了:“同学们,发现书页发光的人举手!”大部分学生齐刷刷地把手举了起来。“翻书时可以出图的人举手!”雷雅茹接着说。然后三分之一的人把手放了下来。“可以出故事的人举手!”此时还在高举的手已经变得稀稀拉拉,没举手的学生们面面相觑,表情既羡慕又无奈。
一名14岁的学员告诉早报记者,发光——出图——出故事,就是培训班设置的一个个目标,实现这些目标,是通过一张“黄卡”的训练开始的。
14岁的学员拿出一张“黄卡”向记者展示。这是一张名片大小的黄色卡片,卡片底色都是黄色,中间有一个蓝色的圆圈。“我们要认真反复地看这张黄卡,能力强的,先是能将蓝圈看出三角形、长方形等不同的图形,再到后面,就能看出一幅幅的动画。”
接着,雷雅茹又为记者推荐了一名约10岁的小男孩,递给他一本故事书,让他给记者展示。小男孩接过书以后开始迅速翻页,同时目不转睛地盯着书本,几分钟之内整本书被他翻了好几轮。
翻书过程中,小男孩一脸认真地告知早报记者,自己脑子里正不断闪过一幅幅图片,“书的内容就像动画片一样出现。”
这个能力就是雷雅茹声称的“出图”,雷雅茹描述,一切物体都有波,包括文字,学生经过右脑训练之后,他们接受的脑电波会转化成图片存在大脑里,就像看连环画一样,不需要看字就可以进行阅读,个人的接受方式都不一样,“有人要用眼睛,有人用耳朵就可以听书。”
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