沪江网校张蓓军（狮子）老师：
沪江网校化学高级教研，资深讲师。毕业于上海交通大学，中考化学满分，高考化学准满分。所授学生中，80%以上都取得了较大的提升，多人考入复旦、交大、同济等名校。
我们都知道兴趣是最好的老师，有了兴趣，自然有了动力，那么兴趣该如何培养呢？这就成为了一个关键问题。
我相信很多家长都会对下面的几种情形感同身受
1、父母不催促孩子，就不主动写作业的，更不会看作业之外的任何辅导书
2、一拿起书本，孩子就两眼无神，哈气连天
3、写作业一遇到难题，孩子就绕开
4、下周要期末考试了，孩子才终于鼓足勇气背古诗
但是，事实上，还有些孩子是这样的
1、为了提高成绩，考出好名次，孩子会放弃娱乐，甚至是喜欢的漫画书，游戏机，电视剧，动画片。
2、孩子的学习很有计划性，每天分配好时间给不同的科目，努力全面发展
3、孩子学习很轻松，总是很容易取得好成绩
那为什么会出现这迥然不同的情况呢？关键还是那个兴趣一词。
男生一般对游戏感兴趣
女生一般对动漫感兴趣
很少有孩子天生对学习感兴趣的，特别是我国这种应试教育的大背景下。
那么孩子对学习的兴趣怎么培养呢？
一、来源于老师的鼓励、夸奖和赞美
人类行为学家约翰?杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。
世界上最容易做，但也是最糟糕的事情之一，就是动不动给别人提意见，挑别人的毛病。即便是小小的孩子，也不愿意被强迫和批评。
人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。
心灵如玻璃般透明的孩子，更需要我们的呵护与赏识。
对孩子来说，重要的是具有自信、自爱的精神，鼓励的眼神，肯定的话语，像是自信的种子，播撒在孩子的心田。
所以给予孩子一点点进步的夸奖是非常重要的，这是他持续为之努力的动力，成绩慢慢也就提升了。
二、来源于某一学科成绩的突飞猛进
正所谓一招鲜吃遍天，有一门学科的突破对孩子的自信提升很重要。
就拿我的个人经历为例，我初二暑假的时候，班主任找我谈话，说初三有一门新的学科叫化学——当初的我懵懵懂懂，其实并不知道什么是化学。
然后说这个新学科大家都是零基础，你有没有兴趣提前利用暑假的时间学习一下，然后参加一下之后的竞赛。
对于我这种爱装X的性格来说，自然毫无犹豫地答应了。
虽然暑假一开始的学习是非常枯燥的，学的也就是一些基础的化学符号，化学方程式，但是因为我每次练习都在小组里排第一，我当初觉得自己天赋异禀啊，化学这道菜非常对我胃口啊。所以花了更多的时间和精力在这一门的新学科上。
暑假的这一点点突破和老师的表扬，直接导致了我主动去书局买了高一、高二、高三的化学书自学，现在想想我真的蛮拼的。
后来在上海市白猫杯化学竞赛中，我获得了一等奖，全校出名了，甚至黄浦区的小朋友也知道我这个化学竞赛考满分的同学，有点现在网红的赶脚啊。
到了高中，我的班主任看见我初中获得过化学竞赛一等奖，就让我做了化学课代表，然后又参加了高中的化学竞赛，高一获二等奖，高二又是一等奖。
最后高三也选择化学作为+1科目，高考化学148分，考进了上海交通大学。
毕业后，成为了新东方的化学老师，现在又是沪江的化学老师。
我发现我对化学的兴趣，可能就来自于初二暑假那几次练习的第一名吧。
那看起来小小的练习，却影响了我的一生。
三、可能来自于某个老师
网上都流传了那么一句话，有一种老师叫别人的老师
而我们的老师却是这样的
孩子自从有了学生这个身份以后，就和老师有了联系，是老师陪伴他们度过了学习生涯。
老师在教育学生时，会不自觉地影响着他们的学习兴趣，那到底是老师的哪些特质对学生的学习兴趣产生了影响呢？
①老师的个人修为
学生对教师的素养、形象、语言、仪表、交际等各个方面都有所感触，因此老师的言谈举止、举手投足都会对学生产生很大的影响。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”，身正是教书育人的先决条件，因为老师不断通过自身的学习提高修为，把自身的人格魅力展现给学生，让学生感受到老师的才华和魅力，这样学生会因为喜欢你这个老师，而去喜欢你教的学科，不知道各位家长在学生时期有没有迷恋过自己的老师呢？
②老师对学生的关心
老师不只是关心学生的学习成绩，应该先关注学生的成长，我们必须让学生感受到我们对他们的爱，爱是学习的动力！老师在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，提出合理的目标和要求，对他们寄予热切的希望，就会出现“皮克马利翁效应”达到理想的效果。
对学习成绩优秀的学生锦上添花的同时，千万别忘记给中间生和学习有困难的学生雪中送炭，使其向优生转化。而且雪中送炭往往更加重要。
③老师对教材和课堂的把握
老师需要将课堂的内容变得具有趣味性，系统性和科学性，授课风格也应该诙谐幽默，这样学生才不会对你的课程感觉枯燥，乏味，无聊，甚至打瞌睡。学生的兴趣关键还是在老师对自己课程设计上。如果你把自己课程设计成有趣，我相信没有学生会在你的课上打瞌睡。
综上所述，作为家长，我们应该关心下孩子的学习情况，时不时地给予鼓励和赞美，让孩子对学习产生兴趣，也可以通过孩子去了解下每科老师的情况，了解他喜欢哪些老师，不喜欢哪些老师，如果有不喜欢的老师，那么就可以考虑在外面找一些孩子喜欢的辅导老师，来消除学校老师的影响。
另外小小练习的进步也是非常值得家长关注的，因为那一小小的练习可能会影响你孩子的一生，就像狮子老师一样。
最后祝各位家长的孩子，高考复习顺利。如果在中学化学学习上有任何的问题，都欢迎加入张蓓军老师的化学学习交流群【爱化学-学霸QQ群】：284229056，让我们一起发现问题，攻克问题，最后让问题转变成优势！
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