经多方打听获悉，江苏新高考方案正在酝酿改革，目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”，而英语将实行一年两考，不再计入总分，而是按等级计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求。
近些年来，对于英语过热现象，早就有人提出质疑，更有政协委员多次提出“给英语降温”的提案，但是因为升学考试中英语分值过高，导致问题长期得不到解决。
毋庸讳言，目前，英语在国内正享受着“超级待遇”。一些幼儿园一旦冠以“双语”，家长便引领孩子趋之若鹜，其学费也随之翻倍增长。社会上的各种英语培训广告铺天盖地，各种英语补习班、提高班方兴未艾，各种形式的英语考试层出不穷，考试的组织者们将贩卖英语当作发家致富的手段。英语已经变成了摇钱树和吸钱机。
由于英语过热几乎陷入疯狂境地，一方面导致汉语重视程度受到影响，一方面耗费了大量人力物力财力，而现实意义却不大。学者钱理群说：“现在很多大学生可以说很流利的外语，可是中文却很糟糕。”南开大学一位知名教授指出，“我们国家现在有40%的教育经费用在英语教育上。花这么大的代价获得的效益并不大。虽然提高了中国人的外语意识，但是由于不是在外语环境中学，造成大量时间的浪费。”
造成英语极度繁荣的根本原因，是我们的教育倾向性出了问题——过分关注英语教育。中考、高考，其分值与我们的母语平起平坐，中考都是120分，高考都是150分。教育倾向性这个威力无比的指挥棒，把整个社会推上了疯狂英语的境界。
因此，要给英语降温，就必须纠正教育倾向性问题，剥离附着在英语课程上的功利诱惑，而高考时英语不计入总分，便是一个釜底抽薪之策，值得推广。
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