高二语文下册期末试卷(4)

 来源:沪江高考资源网    要点:高二语文试卷  
编辑点评: 考试临近,同学们都开始了紧张的复习工作,对于语文学科的复习,除了复习课文知识点外,还需要在平时多做一些题来巩固知识。本文是一篇高二下册语文期末测试卷,供大家在复习时使用。

诗文欣赏

20、阅读下面这首宋词,然后回答问题(8分)

采桑子  扁舟去作江南客①

朱敦儒

扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。

注:①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难,途经今江西彭泽县的彭浪矶时。

(1)请指出“扁舟去作江南客,旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。(4分)

答:                                                                                                                            

(2)请结合全词,简要概括作者所抒发的思想情感。(4分)

答:                                                                                                                     

七、语言运用

21.把下面6句话依次填入横线处(只填序号),使上下文语义连贯。(4分)

  现在,诗歌是越来越不景气了,这也难怪,一些故作深沉的和故弄玄虚的诗歌好像在那儿有意“自绝于人民”似的,在自我陶醉中画地为牢,那些除了他自己谁也看不懂的诗歌把那一点点有限的感情拧过来拧过去,痛苦得别扭,欢喜得蹊跷,意思九曲十八湾,上气不接下气地用生造的词语拼接了又撕碎,撕碎了又拼接;流行歌曲是越唱越热闹了,倒也必然,                  ,让稍有知识的听众觉得莫名其妙。

  ①那些浅浅的笑靥和嗲嗲的娇嗔加上东拼西凑的词语

  ②不知所云的歌词

③可相当多的歌词也好像是在那儿重复来重复去的唱老调

   ④灌进听众的耳朵里

  ⑤常常让不知就里的听众觉得深沉奥妙

   ⑥仿佛要把一滴感情化开变成一大锅浓汤

八、写作实践

22、本学段我们通过阅读《中外传记作品选读》,大致了解了杜甫、鲁迅、毛泽东、贝多芬、沈从文、杨振宁等人的经历与成就。在阅读中你会发现:在他们的成长中,或多或少会有一些共同点:或是某种精神,或是某种思想,或是某种行为,或是某种遭遇。请你任选某几位名人(人物不必拘泥于课本),就他们的这种“共性”展开论述。要求:①题目自拟,②立意自定,③不少于800字。(60分)

参考答案

 

一、选择题(5小题,每小题3分,共15分)

1、D ( mǒshà    huī xuè)

2、C ( A慑  B晤  D衍 )

3、A(B、“二一添作五“意为每人各分一半。C、“火中取栗”意为“为别人冒险,徒然吃苦而得不到好处”。D、“拍案而起”形容愤怒至极。)

4、B(A.“自己”多余;或在“自己”前加“与”。C.“……对象……面向……”杂糅,去掉“面向”。D.“不但……而且”中内容应递进,不应“递退”。  )

5.A(B雨果是浪漫主义作家  C《娜塔莎》选自《战争与和平》 D卡夫卡是匈牙利作家)

二、阅读《炮兽》的有关章节,完成后面的题目(计20分,每小题4分)

6.果断镇定机智

7.此时的大炮和野兽一样都是疯狂、暴怒、无情而又是无法制伏的

8.运用拟人、比喻、夸张等手法,突出大炮凶猛、肆虐、无法制伏的特点

9.运用对比手法,突出老年乘客的果断、机智和勇敢

10.高潮  制伏炮兽(人炮作战、奋战炮兽)

三、阅读下面文段,完成后面的题目18分)

11、①有段时间曾经怀疑最初的认识,现在终于明白托尔斯泰才是真正的大师。(2分)

②许多作家生活在人民中间却不知道文学应该为谁服务。(大意对就给分)(2分)

12、①仅仅是对人生或社会的展示(或“充满浮躁、失落、异化和颓唐”) (2分)

②是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。(或:只注重语言、细节和叙述手法) (2分)

13、(6分)①托尔斯泰的作品基于对人的深深的爱。

②托尔斯泰的作品能够净化人的心灵。

③托尔斯泰的作品总是以突出人物来传达主题思想。

④托尔斯泰始终不忘与人民的联系(学生答到其中三点即可得3分)

14、(4分)对比(答“比较”或“反衬”也得1分)。作用①使文章内容更鲜明突出,从而说明托尔斯泰才是真正的文学大师;②表达了作者的文学追求。(能答出一点即可得1分)

四、现代文阅读(共10分)

15、C(表现了作者等待心上人时的焦急和执着),E(作者的意思是不要让等待成为烦恼和负担,就如同用两元钱彩票去换取获500万的期盼)。
  16、要点:“等待”最终目的是要等到(获得),如果你等的东西十分美好,就像“那个人见人爱的宝玉哥哥”,但实际是等不到的,那就不如去等可以得到的东西更为实在。
  17、要点:等待不等于不付出,要想有所获得,就要付出你的劳动,才会等来你的期盼。不去付出,就不要期冀不可能到来的结果。

四、默写、填空题(15分)

18.文学常识填空(7分)

(1)印度  飞鸟集 园丁集  新月集等 (2) 卡尔维诺  意大利  意大利童话

19.默写课文的相关内容(8分)

(略)

诗文欣赏

20、阅读下面这首宋词,然后回答问题(8分)

诗歌鉴赏: (1)运用了比喻手法,词人以旅雁、孤云自比,形象的表现了自己当时的孤独心境。(4分)

(2)抒发了由金兵入侵、中原沦陷而被迫辞乡去国、漂泊江南的离愁别绪。(4分)

六、语言运用

21.把下面6句话依次填入横线处(只填序号),使上下文语义连贯。(4分)

3 1 6 4 2 5   错一处即不得分。

写作实践(60分)

22、按高考作文评卷标准赋分。

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