高中语文必修三 祝福教学实录(3)

 来源:沪江高考资源网    要点:祝福教学实录  
编辑点评: 祥林嫂的悲剧是一个封建的矛盾和错误的集大成者因为人可以被他身处的环境影响,但他也是作为一个环境来影响别人,所以,鲁迅在这篇文章呼吁的是一种改变,就是这个社会的体制,包括人们的思想不管大家认为是谁的错,都不是重点。


生:当时是辛亥革命以后。

师:你怎么知道的?

生:因为鲁四老爷大骂新党。新党也叫“维新党”,辛亥革命前后,用它称呼革命党人和拥护革命的新派人物。

师:注意到了课文注释,很好。

生:文中说“年年如此,家家如此”,“今年自然也如此”,我想是有深意的。

师:什么深意?

生:祝福是“鲁镇年终的大典”,富人们要在这一天“迎接福神,求来年一年中的好运气”,而制作“福礼”的却是像祥林嫂一样的女人,她们“臂膊都在水里浸得通红”,没日没夜地劳动。

师:很好。女人除了劳动,当时还要受到“三权”的统治,这“三权”就是,神权、族权、夫权。女子有“七出”,也就是说七种被丈夫休弃的理由。无子当然是一条,生重病也是一条。你看,这是多么可怕的遭遇!这样看来,祥林嫂之死是被杀是毫无疑问的了,不知道刚才那位同学还有没有意见?

生:(害羞地摇头)

师:可是,元凶——我是说元凶——到底是谁,却值得大家认真地思考一下。

生:是封建礼教。

师:为什么?

生:正因为有了封建礼教,鲁四老爷才会那么自私伪善,冷酷无情地逼迫祥林嫂。

生:也正是因为有了封建礼教,柳妈也会在不知不觉中用迷信思想把祥林嫂往悬崖边推了一把。

生:还是因为有了封建礼教,祥林嫂才会挣脱不了命运的绞索。

师:祥林嫂和命运抗争过吗?

生:抗争过的。

师:请你详细说说。

生:《教参》上说的:先是逃出婆家,到了鲁镇;后是头撞香案,抗拒改嫁;再又捐了门槛,试图赎罪;最后是问“我”灵魂有无。

师:说得很好。确实是这样,这一“逃”一“撞”一“捐”一“问”构成了祥林嫂追求生活、抗争命运的发展图。可惜的是,她的追求最后是幻灭了,她的抗争当然也徒劳。这是因为,封建礼教害人太深了。正像丁玲同志所说的那样:“祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。”我提议,我们下一堂课公开审理“祥林嫂被杀”一案。届时请同学们对包括罪魁祸首封建礼教在内的凶手提起“公诉”,并下达“判决书”。

生:(跃跃欲试)

师:这堂课就上到这里。下课。

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