3 大堰河我的保姆 加入收藏 保存到桌面
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课文原文 高一语文上册《大堰河──我的保姆》课文原文

大堰河——我的保姆 大堰(yàn)河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我...

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教学案例 高一语文上册大堰河──我的保姆教案

[学习目标] 一、认识大堰河这个人物形象。 二、诵读诗歌,体会作者的感情。 三、情感目标:加深对母爱的认识。 [学习重点] 对大堰河形象的认识。 [学习难点] 作品写作时代、背景离现实时代较远,学生热情较难调动。 [教学时数] 1课时。 [教学过程] 一、导入...

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  • 高一语文上册《大堰河──我的保姆》ppt课件 (1.66MB,ppt格式)2012-10-29

    诗中的大堰河确有其人,其故事也都是真实的。也就是说,诗人完全按照事实,写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而,这首诗又不是在写大堰河:她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征。(zxx193)

  • 高中语文必修一大堰河我的保姆ppt课件 (967KB,ppt格式)2013-04-02

    这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人以幼年生活为背景,集中的描述了自己的保姆——大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,表达了诗人对旧社会的仇恨和诅咒。以及作者对中国广大劳苦大众的赞美。(Lev)

  • 高中语文必修一《大堰河我的保姆》ppt课件 (1.64MB,ppt格式)2013-04-02

    大堰河——我的保姆是诗人艾青于1932年冬日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。(Lev)

  • 高一语文上册《大堰河我的保姆》课件ppt (1.66MB,ppt格式)2013-04-02

    这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕,被关押在看守所中。据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念,诗人激情澎湃地挥笔写下了这首赞颂劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇。(Lev)

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