2013浙江高考文综试卷分析与专家点评

所属专题:2013浙江高考文综  来源:互联网    要点:高考文综试卷点评  
编辑点评: 2013年浙江省高考文综试题,总体上保持基本稳定。平实而不平庸,稳重而不失灵动,突出主干知识考查、思维创新、价值观引领,符合中学教学实际。试卷结构简约,整体难度与2012年相似,命题技术更显成熟。

地理篇

2013年浙江高考地理试题延续了2012年的试卷风格,题型、结构基本没变,总体难度比去年略有下降。试题内容突出主干,立足能力,稳中求变,有所创新,较好地体现了浙江省普通高中课程改革要求。

一、紧扣《考试说明》,没有出现偏题、怪题,突出了对学科主干知识的考查

试题中对自然地理和人文地理内容的考查比重大致相当。选择题部分考查了雾霾天气、工业生产成本、海洋渔业资源、等值线、城市土地利用、拉萨降水变化成因、世界人口变化、晨昏线;非选择题部分考查了中美棉花产区的气候与环境状况、舟山的地理环境与环境开发。

二、注重考查考生的现场学习能力

试卷考查了考生对新的概念、原理等当场学习和运用能力,体现了高中新课程学会学习的教育目标。如2013年浙江文综卷第37题第(1)问,要求考生观察研究舟山的地理环境与产业结构示意图,分析舟山空气质量和特色旅游开放。注重考查考生的地理学习能力和地理思维能力,突出地理信息处理与分析能力的考查。要求考生在新图表、新情境和新材料中,获取地理信息,描述、阐释、论证地理现象和地理问题。如2013年浙江文综卷第36题第(2)问,需要考生对相关图表所反映的地理信息进行处理与分析后才能对问题作出正确的判断,再运用相关的地理原理进行描述和比较。

三、注重时代特色,体现新课改方向

隐性介入社会热点,贴近社会生活,引导考生关注我国及世界现阶段社会经济发展中的热点问题。如2013年浙江文综卷选择题第1题考查了雾霾天气,关注空气质量;3—4题考查了“用工荒”的现状及影响等。试题设计体现一定的新课程理念,注重知识的“活学活用”,反映自主学习的要求。如选择题6题,从城市的地价与土地利用形态和开发阶段的关系考查城市选址。

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