7．第①②两段多次以水为喻，联系全文，分条概述其中的含意。（4分）
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8．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．开头两段先写弟弟流鼻血，后写打他耳光，使情节发展曲折生动。
B．第⑤段弟弟吃煎鸡蛋背影描写刻画了一个孱弱、沉默的少年形象。
C．第⑥段的外貌描写，表明弟弟仍然柔弱听话但又坚持自己的想法。
D．第⑨段运用了侧面描写，借母亲的诉说表现弟弟悲苦的生活遭遇。
9．第⑧、⑩两段都是写作者生发回忆与感想，但前后顺序不能互换，为什么？（4分）
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10．文中以较多篇幅插叙印刷厂业务员的遭遇，分析其作用。（4分）
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11．从结构与立意角度，赏析文章最后一段。（4分）
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（三）默写。（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】
12．（1） ，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）
（2）伤心秦汉经行处，______________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）君子生非异也，______________________。（荀子《劝学》）
（4） ，双照泪痕干。（杜甫《月夜》）
（5）桐花万里丹山路， ，（李商隐《韩冬郎即席为诗相送》）
（6）巧笑倩兮， ，（《诗经·硕人》）
（7）盖文章，经国之大业， 。（曹丕《典论·论文》）
（8）富润屋， 。（《大学》）
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