家长必读:促进孩子学习兴趣的N样法宝!

所属专题:疯狂星期三,课程半价抢!  来源:沪江网校    要点:高中化学  
编辑点评: 我们都知道兴趣是最好的老师,有了兴趣,自然有了动力,那么兴趣该如何培养呢?这就成为了一个关键问题。我相信很多家长都会对下面的几种情形感同身受……

沪江网校张蓓军(狮子)老师:

沪江网校化学高级教研,资深讲师。毕业于上海交通大学,中考化学满分,高考化学准满分。所授学生中,80%以上都取得了较大的提升,多人考入复旦、交大、同济等名校。

  我们都知道兴趣是最好的老师,有了兴趣,自然有了动力,那么兴趣该如何培养呢?这就成为了一个关键问题。

  我相信很多家长都会对下面的几种情形感同身受

  1、父母不催促孩子,就不主动写作业的,更不会看作业之外的任何辅导书

  2、一拿起书本,孩子就两眼无神,哈气连天

  3、写作业一遇到难题,孩子就绕开

  4、下周要期末考试了,孩子才终于鼓足勇气背古诗

  但是,事实上,还有些孩子是这样的

  1、为了提高成绩,考出好名次,孩子会放弃娱乐,甚至是喜欢的漫画书,游戏机,电视剧,动画片。

  2、孩子的学习很有计划性,每天分配好时间给不同的科目,努力全面发展

  3、孩子学习很轻松,总是很容易取得好成绩

  那为什么会出现这迥然不同的情况呢?关键还是那个兴趣一词。

  男生一般对游戏感兴趣

  女生一般对动漫感兴趣

  很少有孩子天生对学习感兴趣的,特别是我国这种应试教育的大背景下。

  那么孩子对学习的兴趣怎么培养呢?

  一、来源于老师的鼓励、夸奖和赞美

  人类行为学家约翰?杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,希望被赞美。”每个人都希望被赞美,在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足,人就会充满自信和动力。

  世界上最容易做,但也是最糟糕的事情之一,就是动不动给别人提意见,挑别人的毛病。即便是小小的孩子,也不愿意被强迫和批评。

  人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。

  心灵如玻璃般透明的孩子,更需要我们的呵护与赏识。

  对孩子来说,重要的是具有自信、自爱的精神,鼓励的眼神,肯定的话语,像是自信的种子,播撒在孩子的心田。

  所以给予孩子一点点进步的夸奖是非常重要的,这是他持续为之努力的动力,成绩慢慢也就提升了。

  二、来源于某一学科成绩的突飞猛进

  正所谓一招鲜吃遍天,有一门学科的突破对孩子的自信提升很重要。

  就拿我的个人经历为例,我初二暑假的时候,班主任找我谈话,说初三有一门新的学科叫化学——当初的我懵懵懂懂,其实并不知道什么是化学。

  然后说这个新学科大家都是零基础,你有没有兴趣提前利用暑假的时间学习一下,然后参加一下之后的竞赛。

  对于我这种爱装X的性格来说,自然毫无犹豫地答应了。

  虽然暑假一开始的学习是非常枯燥的,学的也就是一些基础的化学符号,化学方程式,但是因为我每次练习都在小组里排第一,我当初觉得自己天赋异禀啊,化学这道菜非常对我胃口啊。所以花了更多的时间和精力在这一门的新学科上。

  暑假的这一点点突破和老师的表扬,直接导致了我主动去书局买了高一、高二、高三的化学书自学,现在想想我真的蛮拼的。

  后来在上海市白猫杯化学竞赛中,我获得了一等奖,全校出名了,甚至黄浦区的小朋友也知道我这个化学竞赛考满分的同学,有点现在网红的赶脚啊。

  到了高中,我的班主任看见我初中获得过化学竞赛一等奖,就让我做了化学课代表,然后又参加了高中的化学竞赛,高一获二等奖,高二又是一等奖。

  最后高三也选择化学作为+1科目,高考化学148分,考进了上海交通大学。

  毕业后,成为了新东方的化学老师,现在又是沪江的化学老师。

  我发现我对化学的兴趣,可能就来自于初二暑假那几次练习的第一名吧。

  那看起来小小的练习,却影响了我的一生。

  三、可能来自于某个老师

  网上都流传了那么一句话,有一种老师叫别人的老师

  而我们的老师却是这样的

  孩子自从有了学生这个身份以后,就和老师有了联系,是老师陪伴他们度过了学习生涯。

  老师在教育学生时,会不自觉地影响着他们的学习兴趣,那到底是老师的哪些特质对学生的学习兴趣产生了影响呢?

  ①老师的个人修为

  学生对教师的素养、形象、语言、仪表、交际等各个方面都有所感触,因此老师的言谈举止、举手投足都会对学生产生很大的影响。孔子曾说过“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”,身正是教书育人的先决条件,因为老师不断通过自身的学习提高修为,把自身的人格魅力展现给学生,让学生感受到老师的才华和魅力,这样学生会因为喜欢你这个老师,而去喜欢你教的学科,不知道各位家长在学生时期有没有迷恋过自己的老师呢?

  ②老师对学生的关心

  老师不只是关心学生的学习成绩,应该先关注学生的成长,我们必须让学生感受到我们对他们的爱,爱是学习的动力!老师在教育过程中,对学生倾注全部的爱心和热情,提出合理的目标和要求,对他们寄予热切的希望,就会出现“皮克马利翁效应”达到理想的效果。

  对学习成绩优秀的学生锦上添花的同时,千万别忘记给中间生和学习有困难的学生雪中送炭,使其向优生转化。而且雪中送炭往往更加重要。

  ③老师对教材和课堂的把握

  老师需要将课堂的内容变得具有趣味性,系统性和科学性,授课风格也应该诙谐幽默,这样学生才不会对你的课程感觉枯燥,乏味,无聊,甚至打瞌睡。学生的兴趣关键还是在老师对自己课程设计上。如果你把自己课程设计成有趣,我相信没有学生会在你的课上打瞌睡。

  综上所述,作为家长,我们应该关心下孩子的学习情况,时不时地给予鼓励和赞美,让孩子对学习产生兴趣,也可以通过孩子去了解下每科老师的情况,了解他喜欢哪些老师,不喜欢哪些老师,如果有不喜欢的老师,那么就可以考虑在外面找一些孩子喜欢的辅导老师,来消除学校老师的影响

  另外小小练习的进步也是非常值得家长关注的,因为那一小小的练习可能会影响你孩子的一生,就像狮子老师一样。

  最后祝各位家长的孩子,高考复习顺利。如果在中学化学学习上有任何的问题,都欢迎加入张蓓军老师的化学学习交流群【爱化学-学霸QQ群】:284229056,让我们一起发现问题,攻克问题,最后让问题转变成优势!

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