选择题因其答案的确定性和评卷较少人为因素的干预，又被称为客观题。它是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力，在试卷中的比重一贯都很大，分值一般占到总卷面的一半左右。
解答选择题看起来比较容易，凡是与题干有联系的题肢就选，没有联系的就不选。可是有相当一部分选择题，尤其是不定项选择题，题干和题肢之间都有不同程度的联系。那么哪种联系应当选，哪种联系不应当选，这就让考生颇费心机了。因此，关于题干与题肢的联系问题，我们应当有一个统一的认识，一般要注意以下两点：第一，选择的首要前提是看联系是否是客观的、内在的;第二，题干与题肢之间的联系，凡是一级引申的就选，凡是二级或多级引申的则舍。所谓一级引申，就是题干与题肢之间的联系，不需要任何中介条件就能成立;所谓二级或多级引申，就是题干与题肢之间的联系，需要一些中介条件才能成立。
高考政治选择题分四种情况：第一种情况是在每题的四个选项中只有唯一一个符合题意，第二种情况是在几个符合题意的选项中，只有一个是最符合题意的(即最佳 选择题)，第三种情况是组合型选择题，第四种情况是不定项选择题，其中前三种情况都以单项选择题的形式出现。高考政治选择题也有以“组题”的形式出现，即 一个材料设计多个试题，有时可达到五至六个试题。从结构上看由三部分构成：背景材料、题干、题肢(即备选项)；从内容上看一般由两部分构成：情景立意(主 要通过背景材料实现)、问题设置(主要通过题干、题肢完成)。
在高考中，考生要做好选择题，仅仅知道这些知识还不够，还需要对选择题的类型、特点及解题方法有所了解，以掌握解题技巧，提高解题技能。在分析近年高考试题题型的基础上，我们将选择划分为填空型、组合型、最佳型、正误型、材料型、因果型、关系型、漫画型、观点型、理解型等，分类研究题型特点和解题对策。
高考中，做好选择题的前提是基础知识要扎实，关键是要掌握一定的解题技巧。所以，在平常的学习尤其是在高考复习中，掌握选择题的解题技巧，有利于提高政治学科能力，提高考试成绩。
在解选择题时以干求肢的基本原则。通过分析寻找题干与题肢之间的联系，即题肢与题干规定性的一致性，只有这样才能做到干肢相连。
对于选择题，一般来说我们应当先审题干，后审题肢。在审完题干材料后，不宜立刻审题肢，否则，题肢中的选项会对我们分析题干产生干扰，使我们难以迅速作出准确的判断(这一点在哲学常识选择题中表现得尤为突出)。如果在审完题干后，能根据题干先作出自己的大致设想(即设想正确的选项应该是什么)，然后把自己的设想和题肢进行比较，找出二者的重要之处，选择的准确率就可相对提高了。有些考生在看完题干材料后立刻转入对题肢的分析，常常感觉不少题肢似乎都可以选，这其中很大程度上是题肢干扰的结果。但任何事情都不是绝对的，当对题干的含义一时难以准确把握时，可以通过选分析选项来进行排除，特别是一道题中表述错误的选项较多时。将表述错误的选项排除后，往往正确答案就出来了。
审题干
⑴明确立意。每道选择题都有一个立意，即一个中心思想。要把握这一中心，对长题干要短读，概括大意;对短题干要长读，理解其深刻寓意。抓住材料中心的基本方法是浓缩。对复杂单句，主谓宾即为材料中心;对复句或是段落，第一层逻辑关系即为中心意思。这些都要求考生具备较强的阅读理解能力。
⑵抓关键词。关键词是题目的“题眼”，它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标。
⑶扣引导语。引导语作为材料与题肢的联结词，规定了选择的方向。不同的引导语有不同的具体含义和要求。如表示思维方向的引导语：正确的、不正确的;表示知识范围的引导语：体现的经济学道理、哲学道理、政治常识道理等;表示内容的引导语：措施、制度等;表示程度的引导语：根本、主要等。
审选项
⑴排除误项。认真、准确地理解每一个题肢，把握题肢的基本含义，判断每一个题肢本身的说法是否正确。在一般情况下，如果题肢本身说法是错误的，可直接排除(逆向选择题、评价分析选择题除外)
⑵排除异项。审题干与题肢的内在联系，把题肢与题干一一对照，认真分析题肢与题干间的内在联系，即题肢是否符合题干的规定性。一般来说，题肢本身正确且符合题干要求和规定性的，则入选;反之，则不能入选。在理解说明型选择题中也可以用选项反套材料，如果选择这一选项，就要看看在题干中能否找到相对应的材料。
填涂答题卡和复查
高考中选择题都是使用答题卡，在选择题做完后应该先填涂好答题卡再做主观题。这样可以防止最后时间来不及造成答题卡不能准确填涂的问题发生。对少数一时拿不准的选择题可以最后再确定。在复查选择题时，对改动要特别慎重，务必要“三思而行”，没有足够的理由一般不宜轻易否定已选的答案。因为经过长时间的思考，我们的大脑已处于高度紧张和疲惫状态，考生的思维一般没有开始时清晰，稍不注意，就有可能把本已做对的答案又改成错误的。当然，这并不意味着发现错误就不能更正，只是我们不能轻易的、盲目的修改答案。
题型一 填空型选择题
题型特点
填空型选择题在题干中以填空的形式出现，要求考生在四个题肢中选择一个进行填空。这类题一般比较容易，主要考查考生的时事政治知识、教材中的基础知识、基本观点和基本原则，对考生的能力要求是识记、理解和判断。
解题对策
解答填空型选择题的最佳方法是填入法，即把题干当作一个填空题，将四个选项填入题干的空格处，与题干连起来读一读;结合平时所学的时事政治知识、基础知识、基本观点和基本原理，进行比较分析，排除不合理的题肢，选出正确题肢。运用填入法，一要全面理解题意，仔细、正确地理解题干所提供的信息;二要注意抓住关键字词(即所谓的“题眼”)，它确定了题干所规定的内容，只有真正读懂了关键词，才能清楚地明了本题应该选择什么内容。
单项选择题
1、汽车大量进入普通家庭后，交通拥挤、堵塞成为城市管理的一大难点。为了缓解交通拥挤状况，有些城市开征汽车牌照费。这一做法是政府运用 进行宏观调控。
A、行政手段 B、经济手段 C、法律手段 D、财政手段
2、在商品经济运行中，价值规律对生产和流通等经济活动进行调节，引导资源的合理配置。价值规律对经济的调节作用是通过 来实现的。
A、人们自觉实践价值规律 B生产者追逐利润 C、供求平衡 D、价格
3、2005年6月26日，北京奥组委宣布，“ ”成为2008年奥运会主题口号。
A、同一个世界、同一个梦想 B、新北京、新奥运
C、分享奥林匹克精神 D、绿色奥运、科技奥运、人文奥运
4、“电荒——上项目——过剩——减少投资——电荒——上项目”，这是我国近几年“电荒”存在的一个怪圈。要解决我国的“电荒”，各级政府就必须
A、让位于市场，不能干预 B、加强立法工作，使我国电力发展有法可依
C、加大对电力发展的财政投入 D、坚持科学发展观，搞好宏观调控
题型二 组合型选择题
题型特点
组合型选择题是不定项选择题的一种变形，此类选择题的结构一般由三部分组成：表述关系的题干;根据题干要求列出几个(一般设计四个)事件、原理或观点(以下统称为观点)，并以数字序号标示;分别选取一个以上代表上述观点的数字所组合成备选项。在近几年高考政治试题中，组合型选择题频频出现。在复习备考中，考生必须加强对这类题型解题技巧的探究。
组合型选择题的特点是：第一，考查的知识容量大，信息范围广，能多角度、多层次地考查学生对基础知识的理解和运用;第二，体现了以能力立意的命题指导思想，考查学生的审题能力、判断能力、分析和综合能力。
解题对策
对策一：“排除法+比较法”是解答组合型选择题的基本方法。其做法是：第一步，运用排除法缩小范围。认真审读背景材料、题干和观点，运用所学知识，从自己最熟悉的观点入手，将背景材料、题干与观点联系起来分析判断，确定其中明显错误的观点或明显正确却不合题意的观点，将含有明显错误观点或明显正确却不合题意的观点的题肢，从备选题肢中排除，以缩小范围;第二步，对其余题肢进行比较分析，确定正确选项。在初步排除缩小范围后，便可认定剩余题肢中的“相同”观点正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的观点进行比较、分析和判断，看这些“相异”的观点哪些更符合题意，进而选出含有这些正确(或最佳)观点的题肢作为正确的选项。
对策二：高频排误法或低频排漏法。在一些组合型选择题中，各个数字被组合的频率不一致，有的被组合的次数多一些，有的被组合的次数少一些，对这类题可采用高频排误或低频排漏法来巧解。所谓高频排误法，就是针对组合次数最多的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点错误，则可大面积排除含有该观点的错误题肢;所谓低频排漏法，就是针对组合次数最少的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点正确，则可大面积排除未含该观点的题肢，从而达到事半功倍之效。
单项选择题
1、苏轼在《石钟山记》中就士大夫和渔工水师没有正确认识到“钟声”产生的原因时指出“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下，故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。”这句话蕴含的哲学道理包括
①实践是认识发展的动力 ②实践是认识的来源
③意识能否正确反映客观事物受知识构成的影响
④生产实践中获得的认识是真理
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
2、某地区本已形成独特的柑橘优势，并获得了大面积丰收。但由于受销路等因素影响，柑橘运不出去，致使价格下跌，产品的“优势”变成了果农的“忧事”。从哲学角度思考，“优”转“忧”现象反映了
①联系是普遍的、客观的 ②在一定条件下，外因可以起决定作用
③矛盾的对立面在一定条件下可以相互转化
④矛盾存在于一切事物发展过程的始终 ⑤联系是具体的、无条件的
A、②④⑤ B、①③ C、②⑤ D、①④⑤
3、为了发挥广告效应，一些企业通过媒体公布虚假的排行榜，对自己的产品大肆吹捧，对别人的产品则乘机贬低。对此，有经济学家指出，产品不能永远靠广告来支撑。这说明
①诚实信用是市场经济的基本要求
②树立良好的企业形象是企业的最终奋斗目标
③企业只要有良好的信誉就能在竞争中取得胜利
④企业的产品真正走向市场，要靠广告宣传，更要靠产品质量
A、②③ B、①②④ C、①③④ D、①④
4、我国在载人航天工程中大量采用了自主创新的技术。有关自主创新的认识，正确的有
①在经济全球化浪潮下，没必要区分自主创新与技术引进的界限
②以提高科技自主创新能力为主，同时不断引进、吸收、消化国外高新技术
③提高自主创新能力就要尽量少地引进外国技术
④抓住新技术革命历史机遇，继续吸收国外高新技术成果
A、①② B、①④ C、②④ D、②③④
5、为节约和合理利用资源，“资源——产品——废弃物”这一单向流程的传统经济，应向“资源——产品——再生资源”这一反馈式流程的循环经济转变。这一观点
①承认规律的客观性 ②重视人的主观能动性
③建立新的具体的联系 ④强调物质和意识的相互转化
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、大力发展可再生能源，是建立节约型社会，缓解经济发展的能源瓶颈的必然选择。大力发展可再生能源的有利于
①调整能源结构 ②保护环境 ③增强能源安全 ④实现可持续发展
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①②③④
2005年11月16日，国务院常务会议审议并原则通过《重大动物疫情应急条例(草案)》，研究应对禽流感疫情影响扶持家禽业发展政策措施。据此回答7-8题。
7、材料表明国务院
①发挥经济管理职能 ②行使最高国家行政权力
③履行社会管理和公共服务等职责 ④行使国家最高权力
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、随着人类对自然环境改造能力的增强，人们发现原来仅仅存留于动物体内的病毒威胁到人类的健康。这给我们的哲学启示是
①人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 ②要一分为二地看待事物
③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提 ④事物是发展变化的
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
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高三政治老师：摸底考题将紧跟四中全会热点
“十八届四中全会体现中共中央关于全面推进依法治国的方略，不是高高在上的条款，而关系到我们每一个人，关系到大家的未来。”29日，成都八中的一堂政治课上，政治教研组组长李文铭老师向同学们讲解。而如何领会、学习会议精神，成都多数中学都表示，会结合热点整合考题，在考与评中帮助学生理解。
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