6.第六周（12.29-1.4），复习第六册。
⑴识记方面
①字词积累（搜集整理）
现代文字词积累（一、二单元）；选自《红楼梦》四篇课文字词积累（第三单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（第四单元）。
②语音积累（一至四单元重点字词读音）。
③背诵积累
《屈原列传》第三段
⑶写作方面
第六册写作部分和写作专题结合起来复习。
⑷周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。
⑸讲评方面
主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。
7.第7周（1.5-1.12）期末复习
①主要进行科技文阅读和语言运用专题复习。
②进行一次综合训练（各种题型）。
四、方法和措施
1.学案方面
⑴学案主要从知识积淀、方法积淀和迁移应用三方面进行编写。
要求：
①一人主编，其他人审阅，集思广益，反复修订，方能打印使用。
②学案印好后，主编人先上课，其他教师听课、评课，然后才能上课。
⑵学案编写任务分解
①第一、五册 逯慧 曹丽丽 王赵峰
②第二、四册 刘喜玲 马向阳 高秀丽
③第三、六册 张拥民 柴二平
2.精选习题方面
①必须围绕识记、鉴赏、写作三方面进行。
②最好选高考题。
3.周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。
4.讲评课方面
间周进行诗歌鉴赏和文学作品阅读训练，训练后，教师要进行很好的讲评。
>>点击查看高中语文教学计划专题，阅读更多相关文章！
-
高三语文教学计划（3）
教学计划对该学科的教学工作有着决定性的作用，特别是对于高三年级来说，更需要一份合理的教学计划来确保教学工作顺利进行。本文是一篇高三语文教学计划，仅供的大家参考。
- 高三语文教学计划（2）