正确的阅读方法：速读→粗读→掌握大意→细读短文→阅读题干→回读→对比→分析→抉择→反思。
策略一、紧扣主旨大意
高中英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有：
●标题类：What's the best title/headline for the passage?
●大意类：
The text is mainly about __.
The topic/subject discussed in the passage is _ .
From the passage，we can conclude that _ .
●作者意图类：What's the writer's purpose in writing the passage?
针对主旨大意类型的题，可以掌握以下解题策略：
1)把握文章逻辑结构，快速找出主题;
2)寻找主题句，确定文章中心思想;
3)将首段中心句和各段首句连成整体，得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。
策略二、把握作者意图
每篇文章都有其写作目的。 作者是如何在文章中体现自己的思想呢?他通过哪些语言向读者传达了自己的感受呢?阅读同时怎样收集、综合各种信息，体会作者的情感呢?
若了解这些有助于解答阅读理解题时把握作者思路，领会文章内涵，做出正确的选择。要做到这一点，需从两个方面入手：一是把握作者的写作意图，二是把握出题的角度。
阅读理解重要的一面就是：正确理解一个事物的两面性。
多数题目不直接照搬原文，而用另一种方式表达同样意思。
策略三、合理推理判断
考生在推理判断题中失分最多。推理判断题要求考生考虑文中信息并在通篇理解文章的基础上领会作者的言外之意，弦外之音做出合理的推理和判断。
理解定义。判断是对已知事实仔细评价后做出的合理决定。推理是对事实内涵所做陈述或以事实为依据对未知所做的陈述。注意无论是判断还是推理都是以已知事实为依据。
推理题常见的提问形式。常以infer，imply，indicate，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等词提问。或含有表推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的动词，如probably，most，likely等。
巧用排除法答题，注意检验答案。凡属以下现象的选项均在排除之列：
①与文中陈述的事实相反的选项; ②文中完全没有提到的内容的选项;
③与全文内容或句子意义不沾边的选项; ④不合情理或荒谬的选项;
⑤表示间接或次要因素的选项。
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阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。同学们在平时阅读练习时要注意训练自己的阅读速度，同时也要保证阅读质量。