高中历史教案

高中历史课“难、繁、偏、旧”的学科特点更难激起学生的学习兴趣，历史课常常与枯燥无味的课、学生最不喜欢的课挂上号。怎样让学生喜欢上你的历史课呢？教师应怀着一颗赤诚之心，调动尽可多的教学手段与各种因素，丰富课堂教学内容，优化教学结构，促使学生个性化学习的全面发展。

——《高中历史教案》专题简介

高中历史知识总结

高中教案总结

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学好历史，一定要多读，多了解。并不能只听一家之言。同时，在了解了历史之后，还要有自己个人的见解。个人自己的判断。不能人云亦云。只有做一个会独立读书，会独立思考的人。才能学得好历史。
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