树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的兴趣，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解。
——《高二生物教学计划》专题简介
高中教学计划总结
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高中教学计划：高二生物教学教学计划（3）
2012-07-30
积极转变教育观念；学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育意识；积极实行启发式和讨论式教学，尊重学生的人格，关注个体差异，注重培养学生收集信息、处理信息的能力，获取新知识的能力，让学生感受、理解知识产生和发展的过程等。
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高中教学计划：高二生物教学教学计划（2）
2012-07-30
本学期的教学计划要根据学生不同的情况进行制订。对培优班的学生要有较高的要求，对理科平行班的学生要分层教学，分组练习。在教学上，运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，以提高课堂效率。
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高中教学计划：高二生物教学教学计划（1）
2012-07-30
生物学是一门实验性学科，教学内容贴近学生的生活实践，对研究性学习理念和习惯的培养有着先天的优势。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练。
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