“你对打车软件怎么看”、“为什么今天穿这身衣服”、“请用医生、大海、枪这三个词编一篇短文”、“你最想穿越到哪个朝代”……
为期3天的复旦大学2014年自主选拔录取改革试验面试昨天结束，900多名上海考生和500多名苏浙考生接受了350位教授的轮番发问。
“考生的素质在提升，表达能力强了，更能展现个人特质，应试的痕迹也越来越弱了。”复旦三位来自文科、理科、医科的面试教授总结说。
考生普遍反映不怪不难
问及此次面试的感悟，大多数学生的反应是不难、不怪。
市北中学的冯泽灵回忆，在自己被问到的50题当中，大约有3道无法回答。对此，冯泽灵表示可以接受，“并没有外界传说的那样困难”。
考生反映，面试考题五花八门，但很少有考具体知识的。第一志愿选填了技术科学实验班的张瑜铎说：“问了我三四个专业问题，比如我对于技科班的哪个专业比较中意，但是专业知识基本没问。”
在面试中被提及次数较多的时政类热点，也不是检查学生是否“知道”。“我面试的时候，教授直接给了我材料，上面写着PM2.5官方和民间数据不一样的事情，然后问我怎么看。”考生潘懿说。
在复旦面试教授看来，学生的总体素质在提高。
首先是在临场反应能力和表达能力上，考官们发现学生的主体意识也更强了，对于自己的选择也更加清晰和坚定。
一名医科教授举例说，一名女生只填了一个志愿——哲学，在这名考生看来，“哲学能够揭示最初的真伪”。另外一名考生则是一门心思投奔数学，“我希望能够在中国的数学史上留下我的名字”。与往年经济管理大热的情况相比，今年选这个为第一志愿的同学并不多。
此外，考生比以往更注重观察社会，面对同一问题，他们的回答不尽相同，体现出各自对生活和社会的观察、思考。比如问及养老院的问题，有的同学回答说应该强制执行养老院制度，而有的同学则认为家庭养老最重要。
复旦的教授们对这种改变感到欣喜，“学生的思维从高考模式上被扭转了过来，这种扭转是自主招生面试在逐渐改变学生的体现。”
面对社会上林林总总的面试辅导班，复旦招办主任丁光宏表示：“这种辅导不仅没用，反倒有害。培训必然是静态化的，而教授的问题都是开放的动态化的问题，接受过这种培训的学生来参加面试时，其逻辑必然会产生矛盾。”
改进流程确保公平
为确保面试的公信力，复旦大学根据按类随机原则，专家组每天重新组合。专家每天的工作证不同，组号、序号等编组信息不同，工作的面试室也不同。这相当于在考生随机编组和考生组专家组随机配对外，增加了一次专家随机编组，进一步杜绝了“打招呼”的可能性。
明年复旦自主招生将引入学业水平测试。复旦招办主任丁光宏表示，复旦今后的人才选拔将逐渐与国际一流大学的模式接轨，采用申请制，不看一次考试成绩，而是看学生的学习过程，各方面能力。在文化课考试的基础上观察综合素质。
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