2013复旦自招面试——理科教授问题真犀利（面经）
ROOM 1中年知性女教授。
第一个问题她问我：如果明天要旅行了，今天会准备什么？
一开始我没理解她的意思吧，就说在选择的时候会满足自己兴趣啦，对当地环境的了解啦，看天气预报拉。后来她说注意，是前一天。
这时我才知道，地点啊，什么地方都已经定了。那我就说好好睡一觉拉，虽然我自己可能不太睡得着。
然后她说，可能你没听懂我的意思，你觉得机票啊，车票啊，要带多少钱这种问题你考虑过吗？
(你旅行前一天会考虑这种问题嘛！)然后我就非常无语，我说噢，不好意思，可能是没有理解对。
不要紧，那我再问你一个问题。你从小到大最严重的一次生病是哪一次？(我猜她是医科的。)
她又问，那对你的生活有什么影响呢？当时你是什么心情。
我也如实回答，确实非常沮丧，因为心有余而力不足。
最后她很担心的问，那你现在怎么样。
我笑了笑说，我还是坐在这里活蹦乱跳啊。
然后她终于问我“心理”问题了！
我看你第一个志愿报的心理学，那你看点什么书呢。我说《乌合之众》。她说噢是讲群众心理的吧。
“那除此之外 你还看什么书？""《明朝那些事儿》。"“这是一本书？还是。。。”
“一本通俗的历史作品。因为把历史事件评论讲的非常简单，所以也蛮喜欢。”
"还有呢？可以是平时消遣用的。"
“侦探小说”“噢？最喜欢哪一本？”
“白夜行 东野圭吾写的”“噢，日本的啊。那其他呢？”
“还看一些欧美的啦。”
”那你觉得欧美的侦探小说和日本的侦探小说有什么区别？“(不好意思这是我兴趣，您撞上了)我讲完 差不多也就结束了。
ROOM 2，ROOM 3，ROOM 4这三个一起讲吧，估计是两个文科一个理科的教授，理科那个肯定是自科的。两个文科的教授对我比较宽容，还是擦了一点心理学的边。
“3月5号不是学雷锋日嘛，有一部电影当天上映，票房非常惨淡。这个问题你怎么看？”
“主要是因为制片方把雷锋精神当做一种消费品。然后展开。”
“那你觉得雷锋精神是什么？”
“还有呢？”
“应该是一种实践精神吧，雷锋通过他的行动把自己的个人魅力展现出来。”
“那你觉得你是一个有魅力的人嘛？”
“………………”这一段答得不是很好。我主要是想讲我并没有注重个人魅力的展现，但是可能身边人都觉得有一点吧？
那你觉得你的优点是什么？
“比较注重处理人与人之间的关系吧。”
“噢，那我看你有社会实践活动的经验，那你会帮助他人嘛？”
“会啊。一般有需求我能满足的我都会满足。”
“那如果你在帮助他人的同时浪费了学习时间，你还会帮助么？”
“会啊。我相信我的自学能力。”他笑了笑。我也只好尴尬的笑一笑。。
然后是那个坑爹的理科教授。
先来说说自己填的四个志愿吧。
心理学兴趣+感悟深，自科因为我是理科生对这方面较熟悉，数学同理。环科是因为想填最后一个理科的时候正好PM2。5问题比较严重，FDU也是研究这一方面的(感谢柳成荫学长啊！纠正了我关于FDU主攻项目的错误！)
“我看你对心理学比较感兴趣嘛，你知道有什么方法嘛？”“实验法”(就后面看来，这个问题太毒了。)”
噢，那你做物理实验的过程中有没有出现过问题，你是怎么解决的？
“那你有没有自己设计过什么理科实验？”
我扯了点初中搞化赛的实验。(这一块其实我完全没有准备过，直接被问懵了。而且我平时也不怎么进实验室。也不怎么想这一方面的，如果有狗屎运进了，看来得加强啊。)
终于不讲实验了，他问我最喜欢哪个公式？为什么？
欧拉公式的复数形式。首先因为他被称为上帝公式，e、π、i、1、0 这些构成数学这一学科的基本数学量。其次因为我在课余闲暇之时曾突然想到i的i次方和i的i次方根是什么，一开始也无法了解这样子的含义，后来通过请教老师(其实主要是百度老师。)，能理解这一含义。就像是找到了一个能帮助我解决问题的好伙(gong)伴(ju)。(我也不知道怎么蹦出来伙伴这个词的。)
“那你有没有想过用数学公式来解释物理现象？”
“…………”
“比如光的干涉条纹你觉得应该怎么用数学公式来表示？”
“函数吧”“什么样的形式？”“多元函数吧，应该有许多个变量，然后函数值应该是按规律分布的。”
“噢，那你自己有没有尝试过用数学公式推导物理现象？”
“…………”我一开始还很紧张的说了泊松亮斑。说我曾经想过，但由于数学知识方面的问题放弃了。
“什么知识？”
“微积分吧。”
“那你学过咯？”
“没有”
“那你怎么用微积分推得。”
“。。我们班有些同学学过，我就请教了一些最基本的。”
“到目前为止，你并没有表现出你的数理化非常强嘛。”
我惭愧的点点头：“是啊，我的硬实力还不够强吧。”
“那你11年还拿了个市二等奖”(这是希望杯啊希望杯啊！)“
运气比较好吧~然后这个老头终于笑了笑！“好了你可以出去了。”
第二个文科教授。眼袋好重啊，我看了好同情他。。。。。
这个教授其实我并没有多大影响，因为他问的问题都比前几个正常(也许只是我觉得吧，都是符合我胃口的问题)主要就是以下几个：
1。现今有很多人都在闯红灯，你如何看待这种现象？可以从心理考虑这种现象的根源是什么？
2。你刚提到了盲从，那你认为盲从的根源是什么？
(他让我列三个，我就习惯性的从心理问题列举到行为学)
3。你觉得这个世界需要国家么？你认为国家是什么？
(我觉得我答得不好。首先我觉得是需要的，哪怕成立一个世界人民共和国/帝国。后面那个我说了两点，但我觉得重复了。1是能把人民拧成一团，2是加强民族认同感。)
4。那你刚才列举的两点宗教组织也可以做到啊？
(宗教主要靠教(传)唆(教)，而国家靠法制约束。)
5。给朋友下个定义
(毫无准备，我真实想法的一道题。1。共同经历。2。互相认可的价值观。)
6。现在有很多忘年之交，你觉得共同经历很重要，那忘年之交显然没有啊？
(再次感谢柳成荫学长。那个空间和时间的问题直接让我想到了可能是因为年长的在年轻的身上看到了自己的影子。他们也许在“不同的时间”上有着共同经历。看上去这个教授对我这个回答比较满意。我也不知道是不是我多心了)两个文科教授的问题可能搞混了。大家可以放一起看。
ROOM。5 高潮来了。这个教授真的是厉害。
进门确认好身份后他就说
“我问你一个问题啊，你觉得有哪些方法可以测量一座山的高度？”
通过影子啊，太阳高度角啊。或者可以直接拿一个海拔仪登山啊…………我把容易想到的都说了。大概6 7种。
或许可以通过测量这座上附近的气压系统的异常？
通过板块构造理论，通过板块间挤压的时间来测算出山的大致高度？
调查历史上该地对海拔高度的记录，大致推算出高度？
通过卫星系统？
我不知道。
好。那我问你第二个问题(拿了个打火机)。你知道打火机的原理嘛？里面的燃料是什么？
(明明相代的原题，运气好。)
“那你觉得未来的打火机有可能是什么样子的？”
可能用更好的气体燃料？
通过化学物质之间的反应？
化学振荡？
噢这个好像不行，没有办法控制。
或许可以通过改进燃料利用效率？
终于第三个问题了！“为什么玻璃能透光，煤炭不能？”
“。。。。。。。。。。。折射率？”
分子结构？
那你觉得黑色玻璃能不能透光？
不透吧。
我觉得天然的肯定不行吧，也许未来人工可能制造出透光的黑色玻璃。就像隐身衣一样。
你没见过黑色玻璃么？
不知道车子上的那种黑色的玻璃算不算？
再想想？你觉得黑色玻璃透不透光？
绝对的不透，可能有加工的透光的黑色玻璃吧。
然后他就放我出来了。我真的算是逃出来的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
总结：理科教授基本上完全无视了我的一志愿，其中一个还借此给我下套把我引入实验的问题。文科和医科教授看我选的都是理科还是比较客气的，尽量的想办法往心理靠(估计自科数学他们也不懂吧)，我也答得比较舒服。但是那两个理科的教授真是让我觉得酱油了。而且我是4号位，估计酱油了。
听说我前面5个号有3个FDFZ的，真是太惨了。而且排在第一位的是个小美女。如果你明天面试，请翻阅今天晚上的报纸，你在看报纸教授也在看报纸！去年的时政不要再看了！教授不会去年看到一个新闻然后憋了好几个月放到现在来问你！雷锋电影那件事是我昨天晚上没事干翻报纸看到过的。
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