“难倒众生”的招考“神题”考验谁的智慧?

所属专题:2015自主招生新生必读  来源:互联网    要点:自招面试试题  
编辑点评: 三大联盟自主招生面试陆续开始,从已面试的高校所出的试题,大多呈现出新颖搞怪的特性,许多题目没有标准答案,主要看重考生如何自圆其说及综合素质的表现。

你上一次哭是什么时候,为什么?大象把蚂蚁踩到骨折,怎么办?面包和馒头打擂,谁会赢?这些新颖搞怪的“脑筋急转弯式”神题,皆出自昨日华南理工大学自主招生面试考场。据考生和家长反映,现场神题频现,许多题目没有标准答案,更注重自圆其说及综合素质的考察。

■神题摘录

1.你怎么看待航母style?

2.你觉得杜甫忙不忙?

3.馒头和面包打擂,谁会赢?

4.如果让你造一架飞机,你会怎么做?

5.你认为黄浦江里的死猪应该如何处理?

6.谈谈你对“神曲”《忐忑》的看法?

7.直升飞机和风扇都有风叶,为什么直升机能飞,风扇不能飞?

8.为什么饮料瓶一般是圆的,而牛奶瓶一般是方的?

9.有小学生写了篇“如果不好好学习就会导致世界灭亡”的作文,你怎么看?

10.请你用龟兔赛跑、中国式过马路、守株待兔编一个故事。

新闻解读:

自主招生非要出“神题”吗

总体看来,“神题”出现几率最高的场合,是自主招生测试,这包括中考自主招生和大学自主招生。老师们之所以出这些题目,据说是为了考察学生的思维能力。然而,在笔者看来,这些考题的质量并不高,除了“神化”自主招生,增加考生的焦虑外,并没有多大的价值。

众所周知,考试的基本功能是评价学生的能力和素质,升学考试则还有选拔的功能。为了让考试实现评价、选拔功能,应尽量避免偏题、难题、怪题,否则,就会导致评价出现偏差——做偏题、怪题往往要靠运气,而不是实力。考题的水平,不在于“难倒”、“考糊”学生,而是考察学生的真实能力。

虽然我国是一个考试大国,但对考试评价却没有深入研究,包括中高考命题,也存在很大的随意性,具体的表现,就是每年的考题难度变化大,录取分数高低起伏,去年某省的高考一本线就比前年上扬30多分。

这不像国外的考试,考试组织者甚至会对“选择支”的设计进行跟踪分析,以使考试更好地评价学生的真实水平。这种情况在自主招生,尤其是面试中就更普遍,由于参与自主招生的老师(有些学校参加自主招生面试的老师达两三百人之多),并没有考察、评价学生的经验,也没有接受相应的培训,因此,就可能随意出题。

我国推行的自主招生改革,也只是给招生学校少量的自主权(录取优惠加分),而没有给学生的选择权,每个考生都只能拿到一张学校录取通知书,而不能拿到多张学校录取通知书再做选择。这也就决定招生学校难以站在学生立场思考问题。

只有当考试从行政垄断走向市场竞争——学校自主认可、学生自主选择参加,才能让考试出题者关注考试评价质量;同样,只有学校面临“被选择”,才会尊重学生的权益。在世界一流大学,都有独立的招生委员会制订招生的标准,并通过专业的招生官来实现,这样才能招收到符合本校要求的学生,而与之对应,学校得有自身的办学定位、办学特色。我国学校没有办学自主权,不清楚办学定位,而只有全面落实学校办学自主权,推行学生和学校双向选择的自主招生,才能让办学回归正常,也才能让考试评价回归正常。

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