具体来分析一些有特点的题目:第6题是图表分析题目,与2015年北京理科第8题相似,考察学生的数据提炼与分析能力;第8题本质上是对双曲线的考察,要求学生发现曲线的本质进行计算,但是难度略高;第14题考察了数学在实际生活中的应用,其本质又与北京2014年理科第8题、2010年理科第20题相通,考察了学生的知识迁移能力;第19题模仿了北京2015年理科第19题的风格,考察学生对于题目中平面几何条件的表达,需要学生灵活处理;第20题数列综合题难度略低于北京高考真题,但同样考察了学生的探索和论证能力。
具体来分析一些有特点的题目:第6题是图表分析题目,与2015年北京理科第8题相似,考察学生的数据提炼与分析能力;第8题本质上是对双曲线的考察,要求学生发现曲线的本质进行计算,但是难度略高;第14题考察了数学在实际生活中的应用,其本质又与北京2014年理科第8题、2010年理科第20题相通,考察了学生的知识迁移能力;第19题模仿了北京2015年理科第19题的风格,考察学生对于题目中平面几何条件的表达,需要学生灵活处理;第20题数列综合题难度略低于北京高考真题,但同样考察了学生的探索和论证能力。