●姓名：卢颖
●年龄：17岁
●学校：南师附中高三（12）班
●爱好：写作、古琴
曾获奖项：
2011年度NOIP提高组全国一等奖
2012年江苏省第23届创新大赛个人组工程类一等奖
2012年度全国中学生英语能力竞赛全国二等奖
2012年度全国物理竞赛江苏赛区三等奖
2012年度江苏省创新标兵
2012年度全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组全国一等奖
2013年度全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国铜牌
2013年代表中国队参加丹麦青少年科学家竞赛获三等奖并获得了优秀项目证书
绿灯过马路的时间只剩10秒钟了，急匆匆过马路的时候万一摔倒或脚扭了怎么办？为了提高过马路的安全性，南师附中的高三女生卢颖利用自己的计算机特长，利用最新体感识别设备kinect强大灵活的识别功能，开发出了针对不同环境下专门的智能“安全过马路”控制系统。这项系统也让她在今年的全国青少年科技创新大赛中获得佳绩，并代表中国出战丹麦青少年科学家竞赛。
小学五年级起就获省计算机赛大奖
“回家做完作业，只要有时间剩余我就一定会上网做题。“在卢颖的生活里，计算机和代码是必不可少的一部分。虽然绝大多数女生都不喜欢略显枯燥的计算机编程，但在卢颖眼里，信息学的逻辑思维过程完全是充满挑战的享受。从小学五年级开始，有着信息学特长的卢颖便频频参加计算机竞赛，并且连夺大奖。“小时候的比赛获奖的确激励了我，进入附中后，计算机老师王静的指导让我更加明白的感觉到，学计算机是快乐的。”
自我感觉十分快乐的卢颖也的确愿意在计算机上花时间，参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛就是最好的证明。比赛的时长达三小时，而赛题却总共只有三道。“花一个小时做一道题，可能不熟悉信息学的同学们想都不敢想。”卢颖笑着说，她用竞赛时遇到的一道赛题举了个例子。“题目要求给两位客人选定在N家不同的客栈之间休息方案，同时还要考虑到客栈的K种装饰方式和最低消费等问题，我一开始的想法很直接，就是直接按照游客的要求每次枚举两个客栈进行判断，但后来发现这样的解法肯定不行，只能拿到题目百分之三十的分数。”转变了解题思路后，卢颖很快找到了窍门，利用平时所学，成功解题。
今年7月，再度征战全国青少年信息学奥林匹克竞赛的卢颖又夺得了全国铜牌的好成绩，但面临高三升学压力的她触摸电脑的时间却少了很多，“现在是暂时的退役啦，但大学里我还是会选择计算机系的。”卢颖说。
让计算机“管理”行人过马路
“代码只是传递思想的一种方式，只是形式上的东西。如果仅仅是天天堆代码跟练习打字一样确实十分枯燥。”卢颖说，“计算机最有趣的地方和数学一样，在于整个思考问题的过程。算法和数据结构其实都是理论上的东西，都是一类问题的通解或者是对某一个问题解法的不断优化。”虽然在高三阶段计算机训练有所减少，但卢颖在信息学方面的特长却没有抛下。在今年的全国科技创新大赛里，卢颖的项目“基于kinect的感应式控制行人过街设施的研究”就充分利用了自己的信息学特长。
卢颖告诉记者，自己的这个创新项目的灵感来源是一次过马路的经历。“马路上经常堵车，而且绿灯的时间又比较短，经常过不了马路，很痛苦。”于是，她想到了一种名叫“kinect”的感应式装备，“kinect”可以感应是否有行人在等红灯的，但却没有控制效果。卢颖编写了一套程序，开发出针对不同环境下专门的智能控制系统：当人行横道旁的kinect设备工作时，会自动识别有多少路人通过或是在等候；当行人开始通过时，可以实时跟踪每个行人走路的状态，包括行人是否跌倒，是否作出一些特定含义的肢体动作等；当人行道的红灯亮起时，可以识别道上是否还有行人滞留，以便协调交通并发出警告等。这个项目让卢颖收获颇丰，不仅在全国科技创新大赛中屡获殊荣，还在今年4月代表中国队参加了在哥本哈根举行的丹麦青少年科学家竞赛，获三等奖并获优秀项目证书。
挤时间参加实践活动锻炼能力
由于理科学得实在出色，痴迷计算机的卢颖在班里担任了物理课代表，并在物理竞赛、英语能力竞赛中也屡屡获奖。对于自己的爱徒，班主任张文理老师赞不绝口，“卢颖是一位非常优秀的学生，留给我印象特别深刻近乎完美。作为女生，她有很强的理科思维能力，在每一次与她的交流中，她的思考、她的发现总会让你眼前一亮。”
而在南师附中，卢颖为师生们所熟知的不仅仅是她傲人的竞赛成绩，还有课余时间里体现出的孝心和爱心。虽然是“竞赛达人”，但卢颖总能抽出自己的时间和同学一道深入敬老院和孤儿院慰问孤寡老人，还带领同学走上街道和公园清扫卫生，当义务宣传员。“也有人问过我，高中学习这么紧张，尤其是在我们附中，竞争尤为激烈。我哪有这么多时间来‘干杂事’。”卢颖告诉记者，“其实时间挤一挤总是会有的，关键还是学习效率问题。效率提高了，不仅成绩会事半功倍，自己参加实践活动的时间也能挤出来了。”
小编点评：兴趣是最好的老师，只要坚持，就能取得一定的成就，加油吧，少年们，趁年轻！
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