2014届新课标地区高三上学期语文月考二(B卷)(附答案)

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二.古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

【2013·焦作一模】阅读下面的文言文,完成4~7题。

裴度,字中立,河东闻喜人。贞元初擢进士第,以宏辞补校书郎。举贤良方正异等,调河阴尉。迁监察御史,论权嬖梗切,出为河南功曹参军。元和六年,以司封员外郎知制诰。久之,进御史中丞。王师讨蔡,以度视行营诸军,还,奏攻取策,与帝意合。时方连诸道兵,环挐不解,内外大恐,人累息。于是讨蔡数不利,群臣争请罢兵。度奏:“病在腹心,不时去,且为大患。”于是表马摠为宣慰副使,韩愈行军司马。入对曰:“主忧臣辱,义在必死,贼未授首,臣无还期。”帝壮之,为流涕。及行,御通化门临遣,赐通天御带,发神策骑三百为卫。度屯郾城,劳诸军,宣朝廷厚意,士奋于勇。是时诸道兵悉中官统监,自处进退,度奏罢之,使将得专制,号令一,战气倍。未几,李愬夜入悬瓠城,缚吴元济以报。度遣马摠先入蔡,明日,统洄曲降卒万人持节徐进,抚定其人。下令唯盗贼、斩死抵法,余一蠲除,行来不限昼夜,民始知有生之乐。度以蔡牙卒侍帐下,或谓反侧未妄,不可去备,度笑曰:“吾为彰义节度,元恶已檎,人皆吾人也!”众感泣。穆宗即位,进检校司空。即帝以李光颜、乌重胤爪牙将,倚以击贼,兵十余万,有所畏,无尺寸功。度既受命,入贼境,数斩将以闻。大和四年,数引疾不任机重,愿上政事。帝择上医护治,中人日劳问相蹑。乃诏进司徒、平章事。顷之,固请老,不许。时阉竖擅威,天子拥虚器,搢绅道丧。度不复有经济意,野服萧散,把酒穷昼夜相欢,不问人间事。开成三年,以病丐还东都。年七十六薨。册赠太傅,谥文忠。

(节选自《新唐书》)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.论权嬖梗切 权:政权。
B.以度视行营诸军 视:巡察。
C.奏攻取策 策:谋略。
D.不时去 时:及时。

4.【答案】A.【解析】A项中“权”依语境应为“权贵”。

5.以下各组句子中,全都表明裴度恪尽职守的一组是(3分)( )
①于是表马摠为宣慰副使 ②宣朝廷厚意
③号令一,战气倍 ④缚吴元济以报
⑤倚以击贼 ⑥数斩将以闻

A.①③⑤ B.①②⑥ C.②③④ D.④⑤⑥

5.【答案】B 【解析】③句“号令一,战气倍”是在裴度上奏取消宦官对诸道兵的统治后,由将帅统领军队以后士气大增的情景,但这是将帅们用兵的结果,而并非由裴度直接影响;④“缚吴元济以报”的主语是李愬,不是裴度的行为,不能表现其恪尽职守。⑤是“帝以李光颜、乌重胤爪牙将”的事。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.裴度能力卓著,不断被加官进职。他在贞元初年考中进士,由河阴县尉做到御史中丞、司徒、平章事,历任显职,任事多称皇帝意。
B.裴度力主讨蔡,平定叛乱有功。在讨伐蔡州一再失利、群臣要求罢兵的情况下,他力排众议,以平贼为己任,亲自出征,活捉吴元济,赢得了胜利。
C.裴度治民有方,抚慰安定蔡州人。他就任蔡州后,下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪,其余一律免除惩罚,并信任当地衙门警卫亲兵,使蔡州人民备受感动。

D.裴度晚年多病,失意于朝廷积弱。他多次提出因病不能胜任机要重任,要上交政事,虽然皇帝仍重用他,但因当时宦官专权,他最终选择寄情酒乐。

6.【答案】B 【解析】B项表述的裴度“活捉吴元济”与原文内容不符。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)主忧臣辱,义在必死,贼未授首,臣无还期。
__________________________________________________________________________

(2)度不复有经济意,野服萧散,把酒穷昼夜相欢,不问人间事。
__________________________________________________________________________

7.【答案】(1)国君担忧就是臣下的耻辱,在道义上我一定以死相报,叛贼不投降,臣没有回朝的日期。(“义”“授首”翻译正确各1分,大意正确3分)

(2)裴度不再有经国济民的打算,穿着村野的衣服,潇洒自在,喝着酒,白天黑夜不停地地欢会,不问人间事情。(“经济”“野服”“穷”翻译正确各1分,大意2分)

【参考译文】

裴度,字中立,河东闻喜人。德宗贞元初年考中进士科,又考中博学宏辞科任校书郎。应试贤良方正科高等,任河阴县县尉。升迁为监察御史,因议论权贵幸臣梗直言切,出任河南府功曹参军。元和六年,以司封员外郎知制诰。过了一段时间,升任御史中丞。官军讨伐蔡州,派裴度巡视行营诸军,回京后,上奏攻取的策略,符合皇帝(宪宗)的想法。当时正值各道用兵,纷争不解,朝廷内外恐慌,人们紧张得喘不过气来。讨伐蔡州一再失利,群臣争着请求罢兵,裴度上奏说:“这是腹心之病,不及时除去,将成为大害。”度上表请求任命马摠为宣慰副使,韩愈为行军司马。进奏说:“主上担忧就是臣下的耻辱,在道义上臣此行已下必死之心,叛贼不投降,臣回朝无期。”皇帝(宪宗)壮他的志气,为他流下眼泪。出行时,皇帝(宪宗)亲临通化门送行,赐给他通天御带,派神策军三百名骑兵做他的侍卫。裴度屯兵郾城,慰劳诸军,宣布朝廷的厚恩,将士都奋勇。当时各道的兵马都由宦官做监军,处置进退,裴度上奏撤销,使将领能专制兵马,号令统一,士气倍增。不久,李愬黑夜进入悬瓠城,擒获了吴济元上报。裴度派马摠先进入蔡州,第二天,亲自带领洄曲降卒万人持节慢慢进入,抚慰安定蔡州人。就任后,下令只有盗贼、杀人犯才依法抵罪,其余一律免除,来往不限昼夜,百姓才知道人生的乐趣。裴度又用蔡州的牙兵在帐下服侍,有人说人心尚未安定,不可不防备,裴度笑着说:“我是彰义军节度使,首恶已擒,蔡州人都是我的人啊!”蔡州人没有不感动得流泪的。穆宗即皇帝位,进裴度为检校司空。当时穆宗以李光颜、乌重胤为爪牙之将,依靠他们讨伐叛贼,士兵有十几万,仍怯战,没有尺寸之功。裴度既受命,进入贼境,斩杀贼将的捷报频频传闻。太和四年,裴度多次提出因病不能胜任机务重任,要求交上政事。皇帝(文宗)挑选高明的医生护理治疗,宦官每天前去慰问的络绎不绝。于是下诏进裴度为司徒、平章军国大事。当时宦官专权,天子徒有虚位,士大夫备受摧抑。裴度不再有经国济民的打算,野服闲散,喝着酒,白天黑夜地欢会,不问人间事情。开成三年,裴度因病请求返回东都。七十六岁去世,册赠裴度为太傅,谥号叫文忠。 

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的诗歌,完成8~9题。

画鹰①

杜甫

素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。

【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741),是杜甫早期的作品。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。

8.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种写法的妙处。(5分)
答:

8. 【答案】诗人这是运用了虚实(实写与想象)结合的手法。实写如“身思狡兔,侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点;虚写(想象)如“何当击凡鸟,毛血洒平芜”,通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象,展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。

【解析】本题考查考生鉴赏作品的形象及表达技巧的能力。本诗起笔点出画中之鹰的矫健不凡,仿佛挟风带霜而起,这是实写。 最后一联“何当”一词,是推想与凡鸟搏斗的情景,是虚写。虚实结合,使鹰的形象更形象丰满。

9.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)
答: 

9. 【答案】(1)通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘,表现了诗人对画家高超技法的赞美之情;(2)通过画鹰欲取猎物的描绘,展翅搏击的想象,表现了作者青年时代昂扬奋发的心志;(3)“凡鸟”喻为误国的庸人,通过画鹰搏击凡鸟,其毛血洒落原野的想象描写,表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感。

【解析】本题考查作者的观点态度。解答本题要结合诗歌的题目、注释及诗歌的内容来分析。诗人通过对画鹰的描绘,借物抒怀,抒发了自己嫉恶如仇的激情和凌云的壮志,同时也表达了自己对画家高超技艺的赞美。分析时必须扣住具体诗句,有理有据,有概括,有分析。

(三)名篇名句默写(6分)

10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴而或长烟一空, ,浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑵吾尝终日而思矣, ;吾尝跂而望矣, 。(荀子《劝学》)
⑶况吾与子渔樵于江渚之上, ,驾一叶之扁舟, 。(苏轼《赤壁赋》)

10.(1)皓月千里 静影沉璧 (2)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 (3)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属    

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