2014上海浦东新区高考语文一模:作文及立意分析

所属专题:2014上海高考一模试卷  来源:沪江高考资源网    要点:2014上海高考一模试题  
编辑点评: 2014届上海各区高三一模考试已经结束了,考试发挥的怎么样已经是过去式的话题了。现在最重要的是做好各科试卷的分析总结工作哦,找出知识漏洞,积累经验才是真的收获!下面请看2014上海浦东新区高考语文一模的作文及立意分析吧!

【立意解析】

这是一则实事材料,讨论的是近来炒得比较热烈的话题。(可见材料作文不光是名人名句的生发为主,实事也可以被充分利用)

从材料中看,当遇到“车祸被撞”者倒地不起时,围观人群的态度可分为两类。

一类,是“动口不动手”的电话求助人群,一类,是以外国女子为代表的“亲身实践”来帮助他的人。

我们不能简单片面的去说哪一种人的做法才是正确的,因为他们所做的事情,在这样的情况下,都是有利于事情发展的。

所以,从材料中我们可以简单归纳,能用于行文的角度大致有三。

1、从宏观来讲,可以讨论“分工”的问题。

遭遇车祸时,打电话求助的人和亲身实践抚慰的人,都是具有存在意义的,两者是相辅相成的关系。我们需要有人打电话报警求助,而在等待救援的时间里有人走上前去抚慰伤者,则是更好的心灵陪伴,有那么一丝“锦上添花”的效果。

2、从个人角度来看,可以讨论“理性”与“感性”的问题。
第一反应打电话求助的人,是理性的。我们需要理性的人,在大是大非的问题上做出决断。同时也需要感性的人,在适当的时候给予心灵的慰藉。在人生道路上也同样如此,理性把控生活的大方向,感性在很多时候,让生活更为丰富多彩,灵魂更为美好。

3、可以结合实事,“碰瓷”事件来深入探讨。

为什么围观群众大多采取口头上的电话求助,却很少有人上前亲身帮助地实践,反倒是外国朋友走到了前面。这与国家社会的大环境也并不是毫无联系。“碰瓷”的人越来越多,就会有更多的人想要保护自己不受这类意外的“再次伤害”。因此采取更为保守的帮助方式,既能帮助伤者,也能保护自己。
我们不能批评他们的做法,因为他们不是淡漠的,他们也切实的起到了帮助的作用,甚至这种帮助比“抚慰陪伴”来的切实很多。然而“碰瓷”引发的诸如此类的风气,则是需要改进的。

这篇作文的立意大致就解析到这里,从这个范围内生发出的相关角度,只要切合题意,应该就不会有大问题。

>>点击查看2014上海高考一模试卷专题,阅读更多相关文章!

最新20222014上海高考一模试题信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: