高考语文通假字一览(8)

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编辑点评: 本资料为大家带来高考语文通假字一览,为大家汇总最全面的高考古文通假字,帮助大家更好地应对高考古文题目。

有:同“又”;更。副词。“殆有甚焉。”

有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“其为时止十有一月耳。”

有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“尔来二十有一年矣。”

有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“其级七千有余。”

有:同“又”;再。副词。”虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”

与:同“欤”;吗。语气助词。“可得闻与?”

与:同“欤”;吗。语气助词。“而君逆寡人者,轻寡人与?”

与:同“欤”;呢。疑问语气词“是谁之过与?”

豫:通“预”;预先,事先。副词。“豫备走舸,系于船尾。”

员:通“圆”;圆形。名词。“以精铜铸成,员经八尺。”

原:同“源”源泉。名词。“此四者,民所衣食之原也。”

圆:同“圆”;圆形。名词。“多平方,少圆。”

芸:同“耘”;锄草。动词。“植其杖而芸。”

暂:通“渐”,欺诈。动词。“武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。”

蚤:通“早”;在先,还没到时候。形容“使遂蚤得处囊中。”

蚤:通“早”;在先,还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤来谢项王。”

责:同“债”;欠别人的钱财。名词。“先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”

曾:同“增”;增加。动词。“曾益其所不能。”

旃:同“毡”;毛织的毡毯。名词。“与旃毛并咽之。”

霑:同“沾”;浸湿,浸润。动词。“因泣下霑衿,与武决去。”

振:通“震”;震动。动词。“虽董之以严刑,振之以威怒,”

振:通“震”,惊恐或情绪过分激动。形容词。“燕王诚振怖大王之威,”

振:通“震”;震动。动词。“执敲扑而鞭答天下,威振四海。”

振:同“赈”;救济。动词。“大命将泛,其之振救。”

征:同“徴”;证据。名词。“京师学者咸怪其无征。”

支:通“肢”;肢体。名词。“四支犹温,一目未瞑,”

枝:同“肢”;肢体。名词。“为长者折枝,”

知:通“智”;聪明,智慧。形容词。“以大知而察及迩言。”

知:通“智”;聪明,智慧。形容词。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

知:通“智”;智慧。名词。“则知明而行无过矣。”

祗:同“只”;只是。副词。“祗辱于奴隶人之手。”

直:通“值”;价钱,代价。名词。“系向牛头充炭直。”

直:通“值”;价钱。名词。“昂其直,居为奇货。”

直:通“值”;价值,引申为公正的待遇。“乐国乐国,爱得我直。”

直:通“值”;值得。动词。史进道:“直什么?” 

直:通“值”;价值,动词。玉盘珍羞直万钱。” 

指:同“旨”;旨趣。名词。“其称文小而其指极大,。

质:通“贽”;见面礼。名词。“乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,”

质:同“锧”,刑具,杀人时作垫用的砧板。名词。“君不如肉袒伏斧质请罪。”  

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