答案与解析
21．B 考查情景交际。句意：——我收到的T恤衫跟网上展出的不一样。——怎么会那样呢？我向你保证我们将立刻着手调查。How come？意为“怎么会？”，符合语境。A项意为“谁说的”；C项意为“为何目的”；D项意为“为何担忧”，均与语境不符。
22．C 考查不定代词。句意：尽管Rosemary多年来一直遭受重病的困扰，但她一点也没有失去对生活的热情。所填词表示全部否定，故选C。
23．D 考查动词的时态。若时间状语为“in/for/over the past /last ＋一段时间”，动词应用现在完成进行时，表示“一直在……”。句意为：那个女孩对运动很感兴趣，在过去的三年中每周参加两次羽毛球课程。
24．A 考查非谓语动词。从句中的again可知，Tina已经在这家自助餐馆吃过饭，再根据句中的before可知，空格中这个动作要发生在didn't want之前，eat与Tina是主动的关系，故用现在分词的完成式。句意：Tina以前在这家自助餐馆吃过饭，她不想再在那里吃了。
25．C 考查动词短语辨析。find out意为“找出，查明”；wash out意为“刷洗”； wear out意为“用坏，穿破”；set out意为 “动身，出发”。句意：妈妈总是抱怨孩子们很快穿破他们的鞋子。根据语境判断，此处用C选项最为合适。
26．B 考查动词词义辨析。 involve意为“涉及， 卷入，需要”。句意为： Michelle找到一份当高中老师的工作，这需要花很多时间和学生在一起。只有B项符合句意。
27．D 考查动词的时态。句意：水供应被暂时切断了，因为工人们正在修其中的一根主水管。根据句意可知，表示现在正在进行的动作，用现在进行时。
28. C 考查情态动词的用法。句意：据说那个城镇有许多宾馆。你找宾馆不应该有问题。根据题意可知选C项。
29．B 考查同位语从句。此处是由that引导的同位语从句，指代belief的具体内容，同时从句中不缺少成分，所以用that引导，这里选B项。
30. C 考查名词性从句。________ struck me most 是主语从句，在这个从句中缺主语，因此用what引导。
31．B 考查时间状语从句。句意：做任何决定之前都要学会顾及自己的感受和做这件事的理由。此处before引导时间状语从句，意为“在……之前”。
32．A 考查定语从句。在非限制性定语从句中，用which; in which case 指代前面he may win the competition。
33．D 考查倒装。句意：迈克尔从来没有想到过有一天自己会成为班上的优秀学生之一。否定词not once置于句首，引起部分倒装。
34. D 考查并列连词的用法。句意：没办法知道为什么一个人有重大发现，而另外一个人虽然也很聪明，却没有(重大发现)。 此处while是并列连词，表示转折和对比，意思是“然而”。根据句意选D。
35．A 考查副词词义辨析。either意为“也”；neither 意为“也不”；too用于肯定句； also 也用于肯定句。句意为：如果一个社会把传统扔掉了，就不可能是一个成功的社会；但如果我们做了阻止社会发展的事情，这个社会也不可能是一个成功的社会。
第二节 完形填空
【要点综述】 本文是一篇记叙文。作者通过生活中的小事，描述了作为农民的父亲是一个勤劳、乐观且对家庭充满爱的人。借助此文，作者向父亲表达了深深的爱意，他是作者的父亲、老师、朋友，也是作者心目中的英雄。
36. C 考查语境理解。根据下文的“picking sweet corn”以及“in the field”可知父亲是一个农民。
37. D 考查形容词词义辨析及语境理解。根据空格前的a drought以及下一句的hot mornings可知，干旱把这个地区变成了一片燃烧的沙漠。stormy 暴雨的；lively 活跃的，生动的；disappearing 正在消失的；burning燃烧的。
38. A 考查语境理解。根据空格后的食品店可知，作者和父亲正在拾玉米以完成订单。order订单，订货；form 形式；gap 裂口，间隙；position位置，地位。
39. B 考查语境理解。根据空格后的下句中的however可知，拾玉米的过程进行得不顺利。此处表示“通常需要花20分钟的时间就能完成……”。repeatedly 重复地；normally正常地；finally 最后，终于；really确实。
40. A 考查动词词义辨析及语境理解。句意：然而，那天早晨拾玉米的过程进行得并不顺利。go进行； begin开始；occur 发生；change改变。
41. B 考查语境理解。作者和父亲漫无目的地在地里走着，还需要20打玉米。
42. C 考查语境理解。与空格前的frustrated对应的是angry。
43. D 考查语境理解。从后面父亲的话语可知，父亲是很乐观的。故选D。
44. B 考查语境理解。句意：我们每人仅仅10打，就完成任务了。be done完成工作。
45. A 考查动词短语辨析及语境理解。句意：这就是我的父亲——不管他遇到什么问题，他从不放弃。meet with 遇到，碰到；bring up 养育，培养，提出；work out 解决，算出；think about思考。
46. C 考查副词词义辨析及语境理解。句意：不幸的是，干旱的灾难性影响遍及全国。thankfully感激地，感谢地；hopefully 满怀希望地；unfortunately不幸地，不巧地；strangely奇怪地。
47. D 考查语境理解。空格前的“a challenging time”与空格后的“optimistic”构成对比关系，即对别人来说是一个具有挑战性的时刻，而作者的父亲依旧保持着乐观。
48. C 考查语境理解。上文提到父亲遇到问题保持乐观，此句中指面对困难，父亲依旧对其他的事情充满了感激之情。
49. B 考查动词词义辨析。face 面对；appreciate 欣赏，感激；examine 检查；question问(某人)问题，对(某事物)表示怀疑。根据语境可知选B。
50. A 考查语境理解。根据下文的“His loving and selfless nature…”可知，此段是描述父亲是一个充满爱心的人。
51. A 考查动词词义辨析及语境理解。句意：从早到晚，父亲不停地工作来养活我们一家人。support 支持；settle 解决，定居，安顿；start 开始，创办；impress使印象深刻。
52. B 考查语境理解。句意：他总是把我们的幸福置于他自己的幸福之前……
53. A 考查介词短语辨析及语境理解。空格前的cheer me on与空格后的his exhaustion构成逻辑上的对比关系，由此可知空格处缺表示转折的介词短语。in spite of 尽管，虽然；in terms of 就……而言；in control of 控制；in place of代替，取代。
54. C 考查形容词词义辨析及语境理解。与空格前的sympathetic对应的是considerate。句意：他的爱和无私的品质鼓舞我变得更有同情心和更加体贴，把别人放在第一位。
55. D 考查名词词义辨析及语境理解。history 历史；motto 格言；pattern 模式，图案；lesson教训，道理。
第三部分 阅读理解
A
【要点综述】 作者牙痛难忍，通过电话簿寻医，大多数医生不能马上为她诊治。最后，一位牙医欣然同意立马诊治。作者对该医生的医术能力表示怀疑：别的医生都很忙，只有医道不精者才门可罗雀。但后来的事实表明作者看人的方式有问题。在该诊所，作者受该医生匠心独运的安排的影响，调整了心情，忘却了病痛，也明白了事理。
56．D 推理判断题。第一段中，aching, hurt及unbearable等词均描述作者的心境：难受。
57．A 细节理解题。第三段最后两句说明作者对该牙医的怀疑：别的牙医均未答应立即施救，唯独该牙医欣然答应诊治，反倒引起别人对其医术的怀疑。
58．B 推理判断题。因为看见天花板上医生为病人绘制的美图，会使病人忘却病痛，因此作者感到释然而笑。该题干扰较大的选项为C，但坐在牙科医生的手术椅上不一定就能缓解病痛，故排除C项。
59．C 综合推理题。 put oneself in other's shoes为习语，意思为：使某人处于和别人相同的处境，即换位思考。牙医用天花板的美图来消解病人的苦痛，即改变对事物的认识角度，从而解决问题。
B
【要点综述】 Dorothy在一所条件非常差的学校获得了很大的成功，这说明一个人获得成功与他在什么地方没有直接关系，最重要的是要付出努力。
60. B 细节理解题。 根据文章第一段第三句可知，Early Childhood Development是作者教的一门课程。
61. B 细节理解题。 根据文章第二段最后一句的“…the small shabby houses gave me the greatest feeling of hopelessness.”可知，又小又破的房子使作者感到最为失望，因此B项正确。
62. A 细节理解题。 根据文章第三段第一、二句可知，一到Dorothy的教室，作者就受到热烈的欢迎，这使她的忧郁消失了，因此A项正确。
63. C 推理判断题。 文章最后一段第三句提到Dorothy面试材料准备充分，而此段的“…to celebrate her victory…”说明Dorothy已经通过了评估测试。
C
【要点综述】 本文通过对索菲亚的采访，向读者介绍了Make－A－Wish这个国际组织。
64．A 细节理解题。根据第一段“But Sophia knew just how important Make－A－Wish could be because this special organization had helped to make a dream come true for one of her best friends.”可知，Sophia的好友从中受益匪浅，故选A。
65．A 细节理解题。根据第二段“Make－A－Wish is a worldwide organization…‘It's a charity…’”可知，Make－A－Wish是一个国际慈善机构。
66．B 推理判断题。根据第三段“When people saw how delighted…that was the beginning of Make－A－Wish”可知，人们成立这个组织是从Chris身上得到灵感的。
67．A 推理判断题。根据末段“…volunteers were important because they were the ones who helped to make the wishes come true.”可知，Make－A－Wish的志愿者有助于人们实现自己的梦想。
D
【要点综述】 文章选自改编版名著《傲慢与偏见》章节，独辟蹊径，夹叙夹议，通过讲述Mrs Bennet对Bingley从事商业活动的态度及她本人的经历，深刻揭示了性别歧视依然存在这一社会现实。文章将古典文学的欣赏性与现实的批判性有机地结合起来。
67．C 细节理解题。根据文章开头“Austen's popularity is rooted in her intelligence.” 可知。intelligence“智力”相当于wisdom。
68．A 句意理解题。画线句子意为：我完全不懂得一个女人是怎样懂得做生意的。结合上文她告诉丈夫时说的话及说话的语气可知，Mrs Bennet对Bingley既崇敬又惊讶。
69．B 细节理解题。从原文句子“…those lazy boys need something to wake them up.” 及“She surely needs one of our boys！” 可知答案。
70．D 推理判断题。 根据原文最后一段，作者说十年后的今天，Mrs Bennet 虽然已是一名老员工了，但她的工资及福利均比不上男同事，说明现在社会仍然存在性别歧视。
71-75AFDBE
短文改错：
1．去掉far。考查副词。far前有具体的数字350 miles，所以要去掉far。350 miles away from表示“离……有350英里”。
2．move改为moved。考查动词的时态。从last week知，此处为一般过去时态。
3．other改为another。考查代词。another表示三者或三者以上中的一个，而other则只表示两者之一，这里范围不确定，故用another。
4．classmate改为classmates。考查名词的数。同学有很多，所以用复数形式。
5．or改为and。考查连词。根据语境，此处表示递进关系，故用and。
6．bad改为worse。考查形容词。to make matters worse是固定词组，表示“更糟糕的是”。
7．is后添加the/my。考查冠词或代词。first day前面要有限定词，所以用the或者my。
8．tiring改为tired。考查形容词。以－ed结尾的形容词多用来修饰人，以－ing结尾的形容词多用来修饰事或物，因为主语为“I”，故用tired。
9．sleep改为asleep。fall asleep是固定词组，表示“入睡”。
10．is改为are。考查主谓一致。主语是you，所以谓语动词用are。
One possible version:
I'm_an_18－year－old_middle_school_student. I have been busy with my study and seldom helped my parents with the housework. Feeling quite sorry for that, I begin to think about what to do to help.
Last Sunday, when my parents went out shopping, I suddenly got an idea: why not give the rooms a thorough cleaning? Firstly, I collected all the books, newspapers and other things scattered in the rooms and put them in place. Then I wiped the dust off all the furniture. After that, I swept and mopped the floors.
At this very moment, my parents came back and were quite surprised to see all the rooms tidy and floors shining. My mother gave me a hug and I could see satisfaction in her eyes. Tired as I was, I never felt so happy.
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