2014年北京东城区第一学期高三期末英语试题及答案

所属专题:2014北京高三期末考试卷  来源:互联网    要点:东城区期末考试  
编辑点评: 本专题为大家汇总了2014年北京市东城区高三期末英语考试的试卷。资料持续更新中!还等什么,赶快收藏吧!

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节(15分)

一、评分原则:

1.本题总分为15分,按4个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3.评分时应考虑:内容是否充实,交际是否得体,逻辑是否清晰,语言是否准确。

4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5.词数少于50,从总分中减去1分。

二、各档次的给分范围和要求:

第一档(13分~15分)

完全完成了试题规定的任务。

•内容充实,体现了清晰的逻辑;

•交际得体,表达时充分考虑到了交际对象的需求;体现出较强的语言运用能力。

完全达到了预期的写作目的。

第二档(9分~12分)

基本完成了试题规定的任务。

•内容、交际和逻辑等方面基本符合要求;

•所用语法和词汇满足了任务的要求;

•语法或用词方面有一些错误,但不影响理解。

基本达到了预期的写作目的。

第三档(4分~8分)

未恰当完成试题规定的任务。

•表达未能切题;

•所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。

未能清楚地传达信息。

第四档(1分~3分)

未完成试题规定的任务。

•写了少量相关信息;

•语法或用词方面错误较多,严重影响了对写作内容的理解。

0分

未传达任何信息;写的内容与要求无关。

三、Possible version

Hi! Everyone. Attention, please.

I’d like to tell you something about the tour for the coming weekend. This Saturday morning, you are going to visit National Art Museum of China. You will be picked up at the school gate at 8:30. The school bus will take you there. The museum is one of the most popular museums in China. You will learn something about the Chinese artists and appreciate some famous paintings. I’m sure you will enjoy it.

第二节(20分)

一、评分原则:

1.本题总分为20分,按5个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3.评分时应考虑:内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。

4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5.词数少于60,从总分中减去1分。

二、内容要点:

1. 打扫校园 2. 布置展览 3. 迎接校友 4. 表演节目

三、各档次的给分范围和要求:

第一档 完全完成了试题规定的任务。

•覆盖了所有内容要点;

•运用了多样的句式和丰富的词汇;

•语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;

•有效地使用了语句间的连接成分,所写内容连贯、结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

18分-20分

第二档 完全完成了试题规定的任务。

•覆盖了所有内容要点;

•运用的句式和词汇能满足任务要求;

•语法和用词基本准确,少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;

•使用了简单的语句间连接成分,所写内容连贯。

达到了预期的写作目的。

15分-17分

第三档 基本完成了试题规定的任务。

•覆盖了内容要点;

•运用的句式和词汇基本满足任务要求;

•语法和用词方面有一些错误,但不影响理解。

基本达到了预期的写作目的。

12分-14分

第四档 未恰当完成试题规定的任务。

•漏掉或未描述清楚主要内容;

•所用句式和词汇有限;

•语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。

未能清楚地传达信息。

6分-11分

第五档 未完成试题规定的任务。

•明显遗漏主要内容;

•句式单调、词汇贫乏;

•语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。

1分-5分

0分 未能传达任何信息;所写内容与要求无关。

四、One possible version

October 10th was the birthday of our school. Our class did a lot for this year’s anniversary celebration. The day before the celebration, we did a thorough cleaning and beautified the schoolyard with balloons and flags, which surely created a festive atmosphere. We also helped prepare an exhibition of school history. On that special day, some of the classmates served as volunteers, welcoming the guests at the school gate. During the celebration, some teachers and students put on performances, which greatly impressed the guests. All the people really had a good time and treasured countless memories.

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