二、非选择题(本大题共5小题,共75分)
36.中国之“成”
“中国皇朝,向来以汉、唐为最重要的时代。……汉代是充实华夏,完成‘中国’本体的‘成’;唐代则是取精用宏,开展性的‘大成’。在此以后,就逐渐固定、僵化,而衰败了。”
——许倬云《说中国》
问题:(13分)
(1)中国皇朝始于何时?汉代是如何“充实华夏,完成‘中国’本体的‘成’”的?(6分)
(2)概述唐代“取精用宏,开展性的‘大成’”的表现。(7分)
37.学者的记录
1184或1185年间,威尔士旅行家、历史学者吉拉杜斯·加布雷希思(右图是其画像)在其自传中用第三人称的方式记述了拜访牛津学校的经历:“时光飞逝,这项工作(指其著作《爱尔兰地质》)逐渐接近尾声并开始变得完善。……为此,他决心在修士荟萃、牧师超卓的牛津听众面前宣读这部作品。第一天,他在自己的寓所接待了整个牛津城的清贫学子;第二天来访的是各系科所有的博士以及他们门下品学兼优的学生;第三天是前两天尚未来得及聆听讲座的学者以及许多的爵士、平民和市民。这是一次隆重而高贵的活动,不仅因为牛津人对爱尔兰的印象和历史时间观从此被改变,而且在当今甚至过去的英格兰历史上无法找寻类似的伟大事件。”
——(英)拉斯达尔《中世纪的欧洲大学》
问题:(9分)
(1)材料中的“牛津学校”是一所怎样的学校?说明判断的理由。(6分)
(2)根据材料概括学者吉拉杜斯时代教育发展的主要因素。(3分)
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