高一政治教案:面对经济全球化

所属专题:高中政治教案  来源:沪江高考资源网    要点:高一政治教案  
编辑点评: 在政治教材中,一个个政治概念是知识的细胞,学生只有弄清了每一个概念的内涵和外延,真正理解了概念的实质,学生才能利用概念进行推理、判断,形成学科的理论体系,才能在学习的过程中形成各种能力,才能让学生有兴趣去学,有信心去学。

一、教学目标:
1、知识方面:
a通过教学,使学生识记经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。
b通过教学,使学生理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的应对态度。
C通过教学,使学生能够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中,我国应当如抓住机遇,迎接挑战。
2、能力方面:
培养学生辩证地,全面地分析问题的能力。综合运用知识能力,以及运用所学的知识分析实际问题的能力。
3、情感态度价值观:
通过学习,使学生认识到应对挑战,关键在自身的努力,树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。
二、教学重点:
经济全球化的表现及影响。
三、教学难点:
经济全球化推动了生产力的发展。
四、问题导学
(一)经济全球化
1、经济全球化是指____  _____  _____  _____在全球范围内的_____  ______,使各国经济日益_____  ______的趋势,经济全球化的表现是多方面的,其中主要是________  ________和_______。
2、经济全球化是通过_______实现的,_______的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。全球化的经营方式大大促进了_______  _______  ________  ________等在全球范围内的流动,推动了__________ 的提高。
(二)经济全球化的影响
3、经济全球化是_________ 的产物,它又推动了_________。
4、经济全球化实质上是以__________为主导的,发达国家具有________ 和_______的优势,掌握着推动__________,主导着________左右着国际经济的“__________”,这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。一边是_______________,一边是_______________。
5、对发展中国家来说:经济全球化是一把“_________”既是_______又是_________,我们应当__________________________________。
五、教材梳理:
A知识结构
1、经济全球化趋势
(1)含义

(2)原因
 生产全球化
(3)表现  贸易全球化   跨国公司
资本全球化

2、经济全球化的影响
 积极影响
“双刃剑”   
消极影响
B、知识要点
框题一:面对全球经济全球化
 1、经济全球化是不可逆转的趋势
(2)经济全球化的含义
(3)经济全球化的表现
生产全球化
贸易全球化
资本全球化
(3)经济全球化的载体:跨国公司
2、经济全球化的影响
(1)经济全球化的有利影响
(2)现阶段经济全球化的实质
(3)经济全球化带来的挑战
经济全球化扩大了世界各国的贫富差距
经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性;威胁发展中国家的经济安全。
(4)发展中国家应对经济全球化的正确态度:
C、解疑释难
经济全球化的影响及我们的应对态度
这是本课的一个重点和难点。应从以下四个方面来理解。
经济全球化的实质。经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动。A、是发达国家具有经济和科技上的优势;b、是现现代信息技术基本是由发达国家掌握;c、是达国家在世界经济市场上占主导地位;d是发达国家左右着国际经济交往中的游戏规则。
   经济全球化的积极影响。表现在:1、促进了生产要素在全球范围内的流动;2、是促进了国际分工水平的提高;3促进了国际贸易的发展。
   经济全球化的负面影响。表现在:1、使世界贫富分化更加严重;2、使世界经济更加不稳定,尤其是冲击了发展中国家的经济安全。
我们应对的态度:因为经济全球化的主导者是发达资本主义国家 ,所以它对发达国家是利大于弊。对发展中国家既是机遇,也是挑战,是一把“双刃剑”。对于发展中国家来说,正确的态度不是反对经济全球化,而是要抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战。

>>点击查看高中政治教案专题,阅读更多相关文章!

最新2020高一政治教案信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: