高一语文期中试卷(1)

所属专题:高一语文期中试卷  来源:沪江高考资源网    要点:高一语文期中试卷  
编辑点评: 同学们在对语文进行复习时,除了要对课文中的知识重点复习以外,还需要多做一些题来检测复习效果,培养题感。本文就为同学们提供了高一上学期语文期中试卷,供同学们练习。

15.下列各组句子中,分别表明作者认为“败吾业者,常此二物”中“二物”的一组是:

A.①一见辄能诵      ②暗疏之,亦不甚失

B.①喜从滑稽饮酒者游②颇发愤自惩艾

C.①把卷无几日       ②辄复不省

D.①掩卷茫然         ②聪明衰耗

第Ⅱ卷(90分)

三、

16.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(5分)(翻译)

①比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为。                                                                  

②少而不勤,无如之何矣。                                                                    

17.阅读下面一首诗,回答问题。(3分)(诗词赏析)

画眉鸟   欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?请结合诗句作简要分析。                                                                   

18.名句名篇默写。(6分)(默写)

(1)                ,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

(2)古之学者必有师。师者,                         。

(3)                       ?逝者如斯,而未尝往也;                   ,而卒莫消长也。

(4)               ,                   ,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。                                           

19.根据拼音汉字(5分)

mó(  )登               xiāoyáo(     )(      )      zhènhàn(    )(      ) 

kuíwú(    )(    )       xuānxiāo(     )(       )     油nì(  )

四、现代文阅读(15分)

站着读与跪着读

陈四益

我最怕读“圣人”写的书,就像我最怕同“圣人”或准“圣人”谈话一样。

老友晤对,促膝谈心,是很惬意的事,可以倾听,可以受教,可以辩难,可以反诘,哪怕争得脸红脖子粗,都无碍于友情,因为相互之间是平等的。同“圣人”或准“圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”,什么都对,句句是真理,你只有唯唯诺诺,洗耳恭听.还要时不时地恭维几句,从心理上就有一种压迫感。何况,既然真理都在他手里,你就再没有思考的余地。剃头挑子,一头热乎,这样的谈话实在没趣。

读书,也如谈话,是一种心灵的交流。在大学学习时,一位老师说,读古人的书,同古人交朋友,是最没有危险的,因为古人不会同你争辩,不会告密,不会搬弄是非。我想,这话自有他的一份经验,一份道理。但是,也并不尽然。如果你读的是“圣人”之书呢?那就同样会有一种压迫感。因为社会已经将他封为“圣人”,将他的话奉为圭臬。你理解的要照办,不理解的也要照办,否则就是“非圣”,“非圣”就要杀头。这样的书读起来岂不扫兴。魏晋时代的嵇康,因为一句“非汤武面薄周孔”,让人抓住了辫子,丢掉了脑袋;明代的李卓吾,因为不赞成“以孔子之是非为是非”,终于被加上“敢倡乱道,诬世惑民”的罪名,迫害致死,都是现成的例子。所以,相沿成习的办法是——对“圣人”之书,跪着读。跪着读,当然保险,但也就此禁锢了思想。中国历来多陋儒,多腐儒,盖缘于此。

不但孔、孟这些钦定“圣人”,谁也不敢雌黄臧否,流风所被,就是一些行业圣人,也往往令人噤若寒蝉。

譬如杜甫,确实写了许多好诗,但任何一个诗人,哪怕是极伟大的诗人,也难免会有败笔。但是,一自杜甫被称作“诗圣”,他也便沾上了点圣人气。说到杜诗,大抵很少敢有不敬之辞。

今天读书,当然有更好的条件。因为读书而产生不同的见解,因为不同的见解而被杀头的事,大约不致再有了吧。但是,跪着读的心态似未能扫除。自己喜欢跪着读,也不许别人站着读的人和事也并未绝迹。这也是叫人很觉扫兴的。

(选自苏教版高中《语文读本》必修一,有删节、改动)

20.作者为什么说他“最怕读‘圣人’写的书”?(4分)                                                                         

21.文人(士子)跪着读书,从政治层面上讲,是缘于统治者的思想控制(愚民政策),结合文意,说说“跪着读”造成了怎样的后果?(4分)                                                                          

22.作者举杜甫的例子,是为了说明什么问题?(3分)                                                                           

23.“今天读书,当然有更好的条件”,“更好的条件”在文中指的是什么?作者认为即使在今天仍有人“跪着读的心态似未能扫除”,你认为具有怎样的“心态”(思想素质或精神品质)才能做到“站着读”书?(4分)                                                                          

五、语言表达(6分)

24.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:(3分)

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。_________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;_________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底     ③多读而不求甚解     ⑤世间许多人读书只为装点门面
②少读如果彻底     ④少读而不求甚解     ⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤       B.①③⑥       C.②④⑤       D.①④⑥

25.阅读下面的文字,回答问题。(3分)

如果说,书本凝聚着古往今来的知识积累,那么,树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说,书本是用文字承载着人类的智慧,那么树木就是用            记录着地球的历史。因此,读书,让我们得以了解自己,了解人生;读树,让我们懂得把握现在,把握明天。所以,读树与读书一样,是大有益处的事情。

(1)将语段中缺漏的词语(两个字)填入下面的括号中。

【           】

(2)语段中加点的两个词语能否互换?为什么?                                                                          

六、作文(50分)

26.阅渎下列材料,按要求作文

    古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……

  要求: 请以“声音”为话题,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。

字迹端正,卷面整洁。

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