高中英语阅读技巧-善于排除干扰

 来源:沪江高考资源网    要点:高一英语阅读  
编辑点评: 阅读量的扩大是高中英语学习的重要特点,因此,在过渡阶段开始扩展一些阅读,对进入高中学习是很有帮助的。要养成坚持每天阅读一定量的语言材料的好习惯。

做阅读理解的时候要熟悉高考英语设问的角度,尽量进入角色,掌握高考英语设问的风格。在我们考前就知道,并能分析题干、选项与原文的关系。高考试题干扰项的编制水平很高,它们往往与原文某几个词或语句在形式、结构上很相似。有些干扰项似乎合情合理,但只有分析到语篇内容才能判断正误。

- 细节理解题的解题思路及技巧

细节理解题属直接解答性问题,是阅读理解题中最简单的一种,多数属中低难度的送分题。但由于高考所占的比例很大,应特别引起注意。此类题目的出题形式很多。例如:

1.Which of the following statements is true/ false?

2.Which of the following is (not) mentioned?

3. The writer states…

4. The author mentions that…

5.What time does the writer think is…?

6.How many/How much/Where/How/Why?

细节题做法与步骤

① 略读材料,大概了解原文,掌握中心或主旨。

② 按文章的体裁,作者写作的组织模式及有关的信息词,如for example,first,second等预测应该到何处寻找自己所需要的事实。

③ 将精力放在寻找你所需要的细节上,快速通篇跳读,待找到含细节句子时,放慢速度,仔细核对比较内容,直至找到答案。

- 阅读理解中猜词悟意的途径

①判断某些生词有没有进行精确猜测的必要。

②根据词性和词法作出判断。如:

It pictures the life of Shanghai workers.

③根据句中的同义、反义、同等、同位关系作出判断。

Unlike his brother, who is a handsome man, John is quite homely.

④根据文中对某一生词的直接或间接解释来弄清该词的含义。如:

A calendar is a timetable of the days, weeks, months of a certain year.

⑤根据因果关系猜测词义 。如:

She felt miserable, for her parents both died weeks ago.

⑥靠常识和经验来推测语意。

词义猜测类题型常见的设题方式有:

1.The word _____could best be replaced by_____.

2.Which of the following is closest in meaning to the word_____.

3.By____the writer means__.

4.In the ______ paragraph, the word "_____" means (refers to )_____.

5.The underlined word _____ is closest in meaning to _____.

- 如何做主旨大意题

做此类题目时,首先要搞清是问某一段还是全文的大意,可利用文中主要信息来把握文脉,进行综合归纳,概括文章的主题。如有标题,标题中的蕴含的信息往往是关键信息。另外,任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,许多文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词,即高频词,也叫做主题词。抓住了它,便容易抓住文章的中心。

- 如何做推理判断题

此类题的特点是让考生根据已知的文字或事实,推断出没有直接表达的内容。

推断的内容包括作者的态度、某个人物的情感、事情发展的原因或结果等,常用词有:infer, imply, suggest, conclude等词。要做好此类题,必须找准文章中提供的相应文字信息,特别是关键词语,把握作者的观点、态度或写作目的,借助上下文的逻辑关系来判断,并能领会文字的弦外之音。也可借助常识或文化背景来判断。同时注意调整自己的思维模式,使之与作者的思维模式相吻合,千万不要以自己的中国式思维去衡量英美人的观念及生活习惯。

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