名师指导:在实验过程的中轻松理解高中物理概念定义

 来源:沪江高考资源网    要点:高一物理学习方法  
编辑点评: 物理学是研究物质运动的最基本、最普遍的规律,它的规律性很强,单靠死记硬背是学不好物理的,一定要勤于思考,增加理解,掌握其规律。

1、压力的作用效果

典型的实验:一端削尖的铅笔,在两边用手指向里面压。

反映的知识:压力相等时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

典型的实验:刀越快越好。

反映的知识:在受力面积相等时,压力越大,压力的作用效果越明显。

典型的实验:墙的地基做得比较宽

反映的知识:减小压强的方法是在压力相等的情况下,增大受力面积。

典型的实验:针尖越尖越好

反映的知识:增大压强的方法是在压力相等的情况下,减小受力面积。

2、液体内部的压强

典型的实验:在塑料袋里放水,塑料袋向四面鼓起来。

反映的知识:液体除了对容器底部有压强外,对侧壁也有压强。

典型的实验:竹篮子放入水中,四面的水都往竹篮子里面流。

反映的知识:液体内部向各个方向都有压强

典型的实验:将开有小孔的塑料瓶插入水中,越是下面的孔,水流越快。

反映的知识:液体内部的压强与深度有关,深度越深,压强越大。

典型的实验:压强计在水里同一深度时,不管面向什么方向,示数都相等。

反映的知识:液体内部同一深度压强相等。

典型的实验:压强计在深度相同的不同的液体里,示数一般不同。

反映的知识:液体内部的压强的大小与液体的种类有关

典型的实验:帕斯卡“裂桶”实验

反映的知识:同一种液体内部的压强只与液体的深度有关,与液体的质量无关。

3、大气的压强

典型的实验:小口的瓶,当口对着瓶嘴吸气后,瓶可以吸在嘴上。

反映的知识:大气是有压强的。

4、气压与流速的关系

典型的实验:在两张纸之间吹气,纸反而回互相吸引。

反映的知识:流速越快的地方,气压越小。

5、浮力的存在

典型的实验:木版可以浮在水面,在水下抱石头感觉比较“轻”,气球可以升空。

反映的知识:浸在液体或者气体里的物体要受到浮力,浮力的方向是竖直向上的。

6、浮力的大小,

典型的实验:在弹簧秤下挂重物,分别在空气中与液体中测重力是不相等的

反映的知识:相差的值就是浮力。

典型的实验:在盛满液体的容器里,放入用弹簧秤挂着的物体,随着物体的放入,就会有液体溢出,将溢出的液体再放到弹簧秤下,弹簧秤的读数会回到放入液体前的读数。

反映的知识:浸在液体里的物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。

同学们,上面的这些物理实验或者物理现象你都知道吗?你对与他们相关的物理知识的联系知道了吗?这样的知识回顾你喜欢吗?对你复习知识有帮助吗?我期待着你的答复。

 
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