高一物理教案: 速度和时间的关系

所属专题:高一物理教案  来源:沪江高考资源网    要点:高一物理教案  
编辑点评: 上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,我们应培养自己善于去抓住这些。

一、教学目标
1、理解什么是速度-时间图象,知道如何用图象表示速度和时间的关系.
2、知道匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象及其物理意义.
3、知道什么是匀变速直线运动和非匀变速直线运动.
二、重点难点:
匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象是本节的重点,
对图象物理意义的理解是难点.
三、教学方法:自学讨论、分析综合
四、教具
五、教学过程
(一)复习提问:画出匀速直线运动的s-t图象
点评、注意横坐标、纵坐标的内容是否标注完整、规范
(二)引出新课,安排学生阅读课文第27页第四节
如果在平面直角坐标系中用纵轴表示速度,横轴表示时间,就可以作出速度-时间图象(v-t图象),以便直观地表达运动质点的速度随时间变化的情况.
(三)讨论、学习新课
1、v-t图象和s-t图象的坐标建立有什么区别?
——纵坐标不一样
2、匀速直线运动的v-t图象是怎样的?
——与横轴平行的直线,直线与纵轴(v)的截距表示速度的大小.
3、共同分析教材第27页图2-15
4、从v-t图象中可以获取哪些信息?
(1)可以看出速度的大小------可知:v1=2m/s,v2=5m/s
(2)可以求位移:在匀速直线运动的速度图象中,边长分别为v和t的矩形的面积大小等于位移的大小(如阴影所示)s=4*3=12m
教材第27页表格所记录的汽车的运动有何特点?称什么运动?
特点:(1)速度不断改变
 (2)在误差允许范围内,每隔5 s,汽车的速度增加10km/h.即在相等的时间内,速度的改变是相等的.
5、什么是匀变速直线运动?一般有几种?
在变速直线运动中,如果在相等的时间内速度的改变相等,这种运动就叫匀变速直线运动。分为:匀加速直线运动(速度随时间增加)匀减速直线运动(速度随时间减少)
6、变速直线运动的速度图象是怎样的?
匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜的直线,该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的速度。
7、从匀变速直线运动的速度图象中可以获取哪些信息?
(1)可以知道各个时刻的瞬时速度的大小
(2)可以知道一段时间间隔对应的位移的大小
(3)可以确定质点到达某一速度所对应的时刻.
例题讨论: A、B两物体在同一直线上同时由同一位置开始运动,其速度图象如图所示,下列说法正确的是
A、开始阶段B跑在A的后面,20s后B跑在A的前面
B、20s时刻B追上A,且A、B速度相等
C、40s时刻B追上A    
D、20s时刻A、B相距最远
解析:从图象可以知道,A作vA=5m/s的匀速直线运动,B作初速度为零的匀加速直线运动,在40s时刻,二者位移相等s=200m,即B追上A.而在此之前,sB始终小于sA,即在40s之前,B始终落后于A,因而A错,B错,C正确;在t=20s之前,vA>vB.A与B相距越来越远,在20s之后,vA〈vB,B又逐渐靠近A,可见在t=20s时刻二者相距最远Δs=(1/2)×5×20=50m,D项正确.
综上所述,正确选项为C、D.
7.非匀变速直线运动:
在相同时间内物体速度的改变并不相等,即速度不是均匀改变的,象这样的运动称为非匀变速直线运动.
 

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