高中生物实验总结: 证明激素生理作用的实验

所属专题:高中生物实验  来源:沪江高考资源网    要点:高一生物实验  
编辑点评: 生物是以实验为基础的自然科学,实验不仅锻炼学生的实验动手能力,使学生掌握实验的基本技能,更能激发学生探索求知的欲望,是培养学生创新精神的切入点。实验在中学生物教学中为学生提供了认知材料和学习情境,进一步激发了学生的学习兴趣,对科学方法和思想的获得,对研究能力和创新能力的培养,都有十分重要的意义。

      黑斑蛙在我国分布很广。生活于稻田、池溏或小河旁的草丛中,其背部呈深绿色或黄绿色,有不规则的黑斑纹和短纵脊,还有两条较宽的长背侧纵褶。其表皮和真皮内均含有黑色素细胞。色素细胞的胞质流动可将色素颗粒扩散至细胞外周或集中于细胞的中央。色素扩散就使皮肤颜色变深,集中就会使皮肤颜色变浅。而黑色素细胞是受垂体分泌的促黑激素控制的,促黑激素能够使皮肤黑色素细胞中色素粒扩散,体色变黑。
  
  2实验过程和结果
  
  2.1采集8只大的黑眶蟾蜍(Bufomelanostictus),其头部沿吻棱、眼眶上缘皮、上下颌缘有明显的黑色线,生活于田野及住宅附近,分布于华南各省,将其放入一个盛有2%乙醚水溶液的大广口瓶中麻醉。麻醉后,仰卧固定于蛙板上,上颌用大头针订在蛙板上,再在下颌穿一线,拉紧并固定之,使下颌保持张开的位置。
  
  2.2用左手进一步张大黑眶蟾蜍的口腔,右手用解剖刀沿中线切开上颚粘膜,切口在眼球稍下方处,并将粘膜向两侧拉开,暴露头骨。在蝶筛骨中间小心地用剪刀尖凿开一小洞,直径约3~4毫米即可。通过这个小洞可以清楚地看到脑下垂体,呈小椭圆形,浅粉红色,约有半颗米粒大。用小镊子将垂体夹出放入乳钵中研碎,加入2毫升0.7%生理盐水稀释,即可供注射用。
  
  2.3用注射器吸取制备好的脑垂体提取液2毫升,左手拿着一只黑斑蛙,右手将注射针刺入蛙皮下的淋巴囊(它的皮肤不是全部固着于皮下的组织上,仅固着于一定区域,各固着区之间有大的淋巴囊),缓慢地注入脑垂体提取液。拔出针头后,将黑斑蛙放入透明的广口玻璃瓶内。另一只大小与上述相似的黑斑蛙作为对照用,只在其皮下淋巴囊内注入0.7%生理盐水2毫升,随后放入同样大小的广口玻璃瓶内。两只瓶底都预先放一层白沙石及浅水,放入蛙后瓶口都盖一层白色纱布,用橡皮筋扎好。约过30~60分钟后,可以看到注射了垂体提取液的黑斑蛙的背部皮肤逐渐由原来的深绿色转变成黑色,而对照用的黑斑蛙皮肤颜色没有改变。

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