目前, 高三上学期已经过半, 11月初已经进行期中考试,目的在于全面检查学生前半个学期的学习情况，同时也是暴露其知识漏洞的良好契机。根据2012年高考考试说明所提供的主干知识的考试范围，高三学生要做到：明确复习的重点内容，及时查漏补缺，选择恰当的复习方法，增强针对性和提高实效性。作为中国全科辅导教育机构，下面在各个知识点上有几点建议：
在期中考试后，考生要及时、认真地进行分析和总结。在老师的指导下，对照考试说明中的重点知识项目，明确自己在知识链条上的缺陷，并且加以弥补，从而进一步完善自己的知识体系。例如：完型填空题的语篇掌控和阅读理解中的句与句、段与段之间的逻辑分析等方面的能力是否存在问题等。
词汇学习和运用是英语学习的重中之重。考生应该以动词、名词、形容词和副词为重点，在记忆的同时，更要加大对高频词汇的运用练习。例如：词汇的辨析、固定搭配，以及其在书面表达中的正确应用等。最好的方法是：(1) 对重点词汇进行分类复习 (2) 背诵和运用相结合。
练习完型填空题不能只求数量，不求质量。依据考试说明，这道题既考查考生对常用词汇的辨析能力，又加大了从语篇角度考查考生把握全文逻辑的能力。因此，考生必须在词汇以及上下文逻辑上下大功夫。多思考，多分析才能感悟到解题的技巧，从而获得优异的成绩。
阅读理解题重点考查读懂文章的7种基本技能。由于试卷中加大了获取事实性信息的试题比重。因此，考生应该在落实各项技能训练的同时，侧重提高对正确处理事实性信息的能力。值得一提的是：7选5这道题，主要考查考生在句与句、段与段之间的逻辑关系。考生要在老师的指导下，认真思考和分析文章的脉络走向和写作特点，形成较好的逻辑推理意识。
书面表达部分要考查的是：考生是否能够运用恰当的句式、词汇和语法叙述、描述、表达自己的观点和态度；考生是否能够适时、恰当地表达自己的情感；考生是否能够运用恰当的词汇和句式来使文章具有逻辑性和连贯性。要达到这些目的绝非一日之功。因此，考生应该从词汇、词组、句型入手，夯实写作的基本功，然后，再进行行文逻辑和情感表达的练习。
另外，研读历年来的高分作文；改写或重写已经写过的文章；朗读和背诵一些美文、美句也是形成良好语感的有效方法。
总之，在期中考试后，考生应该在有经验的老师的帮助下，进行细致的学科知识诊断，科学、合理地拟定自己的复习计划，针对自己的实际情况来确定学习内容和相应的学习方法，力求达到事半功倍的效果。
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