历史提纲:西方人文精神起源与发展

所属专题:历史必修三复习提纲  来源:沪江高考资源网    要点:历史必修三复习提纲  
编辑点评: 历史是现实的镜鉴,历史的经验值得吸取,历史的教训值得警戒,所以学点历史是很有必要的。下面是历史必修三复习提纲(西方人文精神起源与发展),希望对您学习历史有所帮助。

  一、智者运动(公元前5世纪中叶)——西方第一次思想解放运动

  1、智者学派——普罗塔哥拉:“人是万物的尺度”

  主张把人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。智者运动是西方人文精神的滥觞,普罗塔哥拉是西方第一次思想解放运动的先驱。

  2、苏格拉底:“认识你自己”

  ⑴“认识你自己”,第一次在哲学意义上发现了“自我”。

  ⑵对理性的尊崇和对思想自由的追求。

  3、人文主义的基本内涵:注重人、人性,尊重人存在的价值的一种文化传统。

  二、文艺复兴(14世纪至17世纪)——西方第二次思想解放运动

  1、意大利文艺复兴初期“三杰”

  ⑴但丁:《神曲》

  ⑵薄伽丘:《十日谈》——“人曲”:讽刺教会的虚伪和腐败,揭露和批判封建贵族的等级观念,提出人类平等思想。

  ③彼特拉克

  2、文艺复兴高潮时期:莎士比亚与《哈姆雷特》

  薄伽丘《十日谈》对人的赞美大多集中在人性的本能方面,而莎士比亚注重人的理性,提升了人性的高尚与尊严。

  3、宗教改革

  马丁·路德的主要思想:⑴信仰上帝即可得救(“信仰得救”),无须教士和教会的介入,无须购买赎罪券——否认了教皇的权威;⑵人人有权读《圣经》和理解《圣经》,直接与上帝沟通对话。

  4、文艺复兴时期人文主义的含义:反对禁欲主义,批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由,肯定人的价值作用。

  三、启蒙运动(17、18世纪)——西方第三次思想解放运动

历史复习提纲:西方人文精神起源与发展

  1、代表人物及思想主张

  2、启蒙运动与文艺复兴的比较

  ⑴共同点:都注重人的价值,性质上都是资产阶级思想文化运动。

  ⑵不同点:

历史复习提纲:西方人文精神起源与发展

>>点击查看历史必修三复习提纲专题,阅读更多相关文章!

最新2024历史必修三复习提纲信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: