高三备考复习是一项系统的综合工程，它不仅要使学生的知识系统化、规律化、综合化，而且要全面提升学生的素质和能力。因此，如何把握备考复习方向，提高备考复习效率，达到复习目标，是我们每位教师应认真研究的问题，特别是新课程第一次高考设立的考试科目“文科基础”和“理科基础”，更是至关重要。
文、理基础考试的特点是“六合一”，全部为选择题，共75道题，满分150分，但各科所占比例不同，文科基础中化学只有7道题14分，理科基础中化学18道题36分。
从07年的高考可看出文、理基础在高考总分中的重要性。文、理基础是考生容易取得高分的科目，文、理基础的平均分比其他科都高出很多。
基础中化学的考试范围是必修1、必修2和选修1模块，化学知识点多且分散，复习时间文、理基础分别是每周一课时和两课时，非常有限。如何在有限的时间内完成复习任务、提高复习效率呢？根据07年高考文、理基础的试题分析，在复习过程中应做到：
一、改变观念，让学生重视文、理基础
刚上高三，很多学生刚开始还没有认识到文、理基础的重要性，对其不重视，认为基础科随便考就可以，而专攻所选的X科就行了。因此，首先在复习时要对学生说明，让学生认识到基础科在高考总分中所占的重要性，要加以重视；其次要让学生认识到基础科是容易取得高分的科目，这一科很容易拉开距离的，若在这一科分数少了，其他科的分数是很难弥补的。既然是基础科就是以考基础为主，要让他们对自己有信心，即使高一、高二学得不是很好，只要从现在开始合理安排好复习，还是可以取得高分的，因为要从基础中取得几分要比在其他科的一定程度中再得几分相对容易得多。只要学生重视，复习就好办多了，效果会较好的。
二、认真研究考纲、考题
研究考纲、考题，对确定复习方向有着十分重要的指导作用，使复习少走弯路，可以减轻学生在复习过程中不必要的负担。
考纲是高考命题的依据，也是备考复习的依据。考试大纲中明确指出《基础科突出考查应知应会的基础知识和基本技能，了解基本概念、定律和原理，了解基本的实验原理、实验步骤。
考题以07年高考题为主，认真分析其考试内容及难度等，以利于指导备考时把握内容的深浅及难度。从07年高考题可看出，基础中的化学题都是非常基础的，对化学知识与生活相关的知识考查较多，因此，在复习过程中要有意识的加强化学在生活、生产、科技等方面的应用知识的复习。
三、复习过程要敢于取舍
复习过程要抓住重点和主干知识，对考纲不要求的内容敢于舍去不复习，对考纲降低要求的内容不拓展，对考纲要求的内容要花大力气复习，一定要做到“知识面要广，牢牢抓住基础”。
四、采用学案式复习模式
针对所教班级学生，化学基础相对都是较差的，学生的学习主动性和自觉性较差，且有很多知识都已经忘记了，在课堂上又很懒动手的具体情况，采用“学案”的形式，让学生动手、动脑回顾整理有关知识点，既可克服他们在课堂上懒于动手的毛病，又可增加每节课的复习内容，以提高复习效果。
五、适量加强训练
对于训练题要精于挑选，适当降低了教学难度，要着眼于基础，要体现考试要求中的知识点的，对偏题、难题一定不要；量要适当，太多学生厌烦，太少又起不到效果；并适时选做相关内容的高考题，来增强学生的自信心。
重视考、练、讲的环节，通过这种形式及时发现学生哪些知识出错率最高，哪些知识掌握较好，哪些知识还没掌握，有目的进行讲评，有针对性地进行查漏补缺。
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