第四类：责任主题。分为对人和对社会，如：
一、对人：亲情、友情。
［2013湖南卷］
1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。
简析：父亲默默的陪伴。
［2012江苏卷］
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
简析：慈母默默的陪伴。
［2010浙江卷］
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百 年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾 变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、 审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转 换。
以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限, 字数在800字以上。
简析：孩子长大了回报父母。
［2009］浙江卷
《绿叶对根的情意》
简析：父母如根，我如绿叶。
［2007安徽］
《提篮春光看妈妈》
简析：妈妈，最伟大的妈妈。
二、对社会的责任：坚守、爱国。
［2012北京卷］
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
简析：坚守岗位的责任。
［2012山东卷］
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ——孙中山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
简析：改革发展的责任。
［2011新课标］
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
简析：当代青年富国强国的责任。
看到这里，同学们，想必不需我再多言，每年高考的题目都是围绕这几个常见主题展开。如果你只准备了司马迁、陶渊明、李白、苏轼、袁隆平这样的写作材料，遇到类似于《我说90后》、《提篮春光看妈妈》、《我的时间》这样的题目，你会毫无对策。所以，现在立即去准备好梦想、困难、记忆、责任这几个基本主题的文章，考试的时候，方能有备无患。加油，高考生！
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