曾有人这样形容大学：我们在中学时代太过稚嫩，工作之后太过现实，而大学，则是青春最完美的演绎。不久前的当红影片《中国合伙人》和《致青春》，讲述的都是大学时代的故事。所以，我梦想中的大学，应当是充满着昂扬乐观的蓬勃朝气。
在我的眼中，大学，是高等教育学府，不是职业培训机构，因而更应当实行通识教育。在一开始的一两年中，学生们可以有机会接触很多自己感兴趣的课程，而并非在18岁就早早地限定了自己的专业和人生规划，从而做出更明智的选择，避免造成大学四年都被囿于自己所不喜欢的专业中。而且学识渊博的学生会具备更强的综合素质能力。一个跨领域的综合性人才比一个只钻研于单一领域的人在社会上会更具竞争力。
大学的教育不仅在范围上是广阔的，在深度上也应当是深入的。从小学到高中，不得不承认应试教育的弊端，而大学应当革新除弊。大学的学习生活不应当只是去听一场场几百人的大讲座，而是有更多小组讨论的机会，能让我们充分发表自己的意见和观点。《雅典学院》中展示的师生争辩的自由学术氛围应当是大学的主基调。
除了学术，大学的校园生活也必是精彩的。有五花八门的社团，有赴山区实地考察义务支教的项目，有实习打工或当志愿者的机会，等等。
可以自由选择自己喜欢的专业，和导师和同学在课堂上一起激烈地讨论；课余时间可以选择丰富的社团活动，也可以选择泡在图书馆一直到深夜，但绝不会安闲懒散让时间悄然溜走；假期或背包远足，用足迹探寻人生的意义，或勤勉打工，用双手证明自己的价值。
不管怎样，这以上的一切，都不过是美好的想象。真正的大学生活，总得自己经历、自己创造、自己体验方知个中滋味。
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